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1、西师大版西师大版 五年级五年级 语文语文 上册上册 第三单元第三单元分小组朗诵课文，思索：分小组朗诵课文，思索：1.作者对母鸡有怎样的不同态度和认识？作者对母鸡有怎样的不同态度和认识？2.课文第课文第3自然段在文中起什么作用？自然段在文中起什么作用？3.母鸡具有哪些优秀的质量？母鸡具有哪些优秀的质量？男女同窗分段朗诵第男女同窗分段朗诵第4 4至至8 8自然段自然段讨论：讨论： 作者分别经过哪些详细事例写母鸡作者分别经过哪些详细事例写母鸡担任、担任、慈祥、英勇、辛劳？慈祥、英勇、辛劳？ 一只鸟儿飞过，或是什么东西响一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；了一声，它立刻警戒

2、起来，歪着头儿听；挺着声儿预备作战；看看前，看看后，挺着声儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！ 负负 责责 当它发现了一点可吃的东西，就咕咕地当它发现了一点可吃的东西，就咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，叫紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，叫它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它本人却消瘦了许多。它本人却消瘦了许多。 慈 爱 想象想象“咕咕地紧叫好象咕咕地紧叫好象是是在说什么？在说什么？ 假设他是这只母鸡，他会假设

3、他是这只母鸡，他会叫些什么？谁来试试。叫些什么？谁来试试。 假设有别的大鸡来抢食，它一假设有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。鸡也怕它三分。 勇 敢 它教鸡雏们啄食、掘土，它教鸡雏们啄食、掘土，用土洗澡，一天教多少多少次。用土洗澡，一天教多少多少次。 辛 苦 “它伟大，由于它是母亲，一个它伟大，由于它是母亲，一个母亲必定就是一位英雄。这句话母亲必定就是一位英雄。这句话是什么意思？是什么意思？ 这句话写出了母鸡伟大的母爱，为了鸡这句话写出了母鸡伟大的母爱，为了鸡雏，它可以英勇地面对一切危险，可以不辞雏，它可以英勇地面对一切危险，可以不辞辛劳，照料本人的儿女。辛劳，照料本人的儿女。思索讨论思索讨论 作者在表达本人对母鸡由作者在表达本人对母鸡由厌恶到喜欢的感情变化过程厌恶到喜欢的感情变化过程中，运用了哪些词语中，运用了哪些词语?拓展练习拓展练习1.学习完了课文，他能把这只母学习完了课文，他能把这只母鸡画出来吗？我们来试一试。鸡画出来吗？我们来试一试。2.课文用准确的词语和生动的事课文用准确的词语和生动的事例写出了母鸡担任、慈祥、英例写出了母鸡担任、慈祥、英勇、辛劳的性格，他情愿把本勇、辛劳

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