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文档简介

1、幼儿园科学教案幼儿园科学新课程标准教材科学教案（2019 2020学年度第二学期）学校：年级：任课教师：幼儿园教案/幼儿园大班/幼儿园大班科学教案I编订：XX文讯教育机构文讯教育教学设计大班科学活动：玩锁（教案）教材简介：本教材主要用途为学习科学的内容，有利于学生科学精神的培养。 通过科学探究以及实验活动，学生们能够学会尊重事实，勇于探索，敢于质疑，学会根据所学知识大胆 猜想并实践检验，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班科学科目，学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接 进行教学使用。活动目标：1:在玩玩讲讲等活动中，引导幼儿学习了解挂锁，钥

2、匙的外形特点和开关方法及多种多 样的锁及其用途。2:在活动中进一步发展幼儿的探索能力。3:通过小游戏，进一步培养幼儿的集体意识。活动准备：1 :幼儿每人一把挂锁（配匙），老师一把大挂锁，各种各样的锁若干。2:钥匙一串。金钥匙（纸质）78把。活动过程：一：参观各种各样的锁的展览会，幼儿自由认认讲讲这叫什么锁，在哪里见过的。二：学习开关挂锁。（1）幼儿自由玩挂锁。文讯教育教学设计(2)以老师不会玩挂锁，幼儿来教老师的方法学习开关挂锁。a:开锁：找到钥匙孔一一把钥匙正插一一插到底-旋转b：关锁：挂锁对准小孔一一往下按。c：再练一次开、关挂锁。三：引导幼儿用自己的钥匙去开别人的锁，并得出结论：一把钥匙只能开一把锁。四；观察钥匙，了解钥匙的结构。齿：观察齿像什么？把手：观察把手的形状小孔：出示一串钥匙，了解小孔的作用。五：介绍一些现代的高科技的锁：指纹锁，密码锁，声控锁。六：游戏“金锁、银锁”1：集体学儿歌。“金锁、银锁，咔嚓一锁，看看谁先打开锁。”2:讲解游戏规则：一组中请一个幼儿把五把钥匙抓在手中，大家一起念儿歌，当念到最后一个字时，这个 幼儿把钥匙洒在桌上，每个幼儿赶快找自己的钥匙来开锁，一组五个最快开出者为胜，得奖 品金钥匙一个。3 :幼儿商量轮流分工。4:游戏3 4遍。文讯教育教学设计

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