普通话宣传推广周“推普周”PPT课件(带内容)_第1页
普通话宣传推广周“推普周”PPT课件(带内容)_第2页
普通话宣传推广周“推普周”PPT课件(带内容)_第3页
普通话宣传推广周“推普周”PPT课件(带内容)_第4页
普通话宣传推广周“推普周”PPT课件(带内容)_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、普通话宣传推广May I be strenuous, energetic and persevering ! May I be patient! May I be able to bear and forbear the wrongs of others! May I ever keep a promise given!- 四 海 同 音 万 众 一 心 - 宣 讲 人 : X X X目 录壹为 什 么 说 普 通 话贰什 么 是 普 通 话叁普 通 话 的 比 赛肆推 广 普 通 话 倡 议CONTENTS为什么说普通话May I be strenuous, energetic and pe

2、rsevering ! May I be patient! May I be able to bear and forbear the wrongs of others! May I ever keep a promise given!- 四 海 同 音 万 众 一 心 - 为什么说普通话1. 为了便于不同地域的人们更好地沟通。2. 我国是一个地形复杂、高山林立、河流纵横的国家,十里不同音,五里不同言,仅汉族的方言区就多达十几个,少数民族更有五十多个。过去交通欠发达,人们多停留于本地,同是乡亲和乡音,彼此交流沟通不会产生歧义或误解。3. 现在交通这发的,每年异地打工的多达几亿人,不同地域、不同

3、民族的人们相遇,如果都用方言或本民族语言进行交流沟通,势必会产生听不懂、沟通困难的状况,甚至还会出现自以为听懂,实际上南辕北辙的误解,如果没有一个大家都能使用,都能听懂的通用语,肯定是不行的,这就是我国各民族的通用语普通话的普及目的和意义。为什么说普通话4. 普通话的普及与推广目的就是为了增强不同民族、不同地域的人们更好地沟通与交流。普通话的推广不是要消灭方言或民族语言,二者之间不是对立关系,而是互补关系。同一方言区的人们互相沟通说同一方言可以更好地表达语义与情感。5. 况且方言和民族语言还是我们国家重要的文化遗产,要好好保护和传承。就此而言,方言区的孩子们在家里时,家长要从小教会孩子说方言,

4、幼儿园才教孩子说普通话,5岁之前幼儿的语言能力特别强,可以在多种语音下游刃有余,不用担心孩子听不懂。什 么 是 普 通 话May I be strenuous, energetic and persevering ! May I be patient! May I be able to bear and forbear the wrongs of others! May I ever keep a promise given!- 四 海 同 音 万 众 一 心 - 什 么 是 普 通 话普通话(Standard Mandarin/Putonghua),是现代标准汉语的另一个称呼,是以北京语音为

5、标准音,以北方官话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的通用语。汉语不等同于普通话,推广普通话并不是要人为地消灭方言,主要是为了消除方言隔阂,以利社会交际 ,与人民使用传承方言并不矛盾。现代普通话的主要来源是元朝时期以大都(北京)话为基础所编制的中原音韵,前身是明清官话,到了雍正年间,清朝正式确立北京话为标准官话。现代普通话跟东南地区方言相比,保留的古音比较少,并且消失了“入声”。什 么 是 普 通 话语 音 特 点普通话语音的特点是:声母除舌尖后擦音、鼻音 、边音外,无浊音;韵母多复元音,鼻韵母有前后之分;没有声母的清浊对立,没有入声韵,尖团合流,声调较少,调式简单,另外有轻声和儿化

6、韵。0 1音节结构简单,声音响亮。普通话中,一个音节最多只有4个音素,其中,发音响亮的元音占优势,是一般音节中不可缺少的成分。一个音节内可以连续出现几个元音,而且普通话音节中没有复辅音。0 2音节界限分明,节律感强。汉语的音节一般都是由声母、韵母、声调三部分组成,声母在前,韵母紧随其后,再带一个贯穿整个音节的声调,便有了鲜明的音节界限。给人周而复始的感觉,因而极便于切分音节。0 3声调抑扬顿挫,富有表达性。普通话声调变化高低分明,高、扬、转、降区分明显,能够较强的表达一个人的情感。什 么 是 普 通 话普及率2021年6月2日,从教育部新闻发布会获悉,调查数据显示,2020年,中国全国范围内普

7、通话普及率达80.72%,比2000年的53.06%提高了27.66个百分点,圆满完成语言文字事业“十三五”发展规划确定的目标。此外,我国境内527.89万人次完成普通话水平测试。53.06%80.72%普 通 话 的 比 赛May I be strenuous, energetic and persevering ! May I be patient! May I be able to bear and forbear the wrongs of others! May I ever keep a promise given!- 四 海 同 音 万 众 一 心 - 普 通 话 的 比 赛朗

8、读 内 容白杨礼赞(节选)那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干呢,通常是丈把高,象是加以人工似的,一丈以内,绝无旁枝;它所有的Y枝呢,一律向上,而且紧紧靠拢,也象是加以人工似的,成为一束,绝无横斜逸出;它的宽大的叶子也是片片向,上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了;它的皮,光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树!哪怕只有碗来粗细罢,它却努力向。上发展,高到丈许,二丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!普 通 话 的 比 赛朗 读 内 容读书人是幸福的人(节选)我常想读书人是世间幸福人

9、,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。由此我想,那些失去或不能阅读的人是多么的不幸,他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等,财富的不平等,权力的不平等,而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。一个人的一生,只能经历自己拥有的那一份欣悦,那一份苦难,也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历的经验。然而,人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样,具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名,而且可以,上溯远古下及未来,饱览存在的与非存在的奇风异俗

10、。推广普通话倡议May I be strenuous, energetic and persevering ! May I be patient! May I be able to bear and forbear the wrongs of others! May I ever keep a promise given!- 四 海 同 音 万 众 一 心 - 推广普通话倡议敬爱的老师、亲爱的同学们: 在这秋风送爽、硕果累累的季节里,我们迎来了不同寻常的一周全国普通话推广周。每年九月的第三周是全国推普周,今年是第xx届推普周,本届推普周的主题是“说好普通话,圆梦你我他。” 同学们,当我们讲着一

11、口标准的普通话,写出一手规范的汉字时,那些抑扬顿挫的语音,那些横平竖直的字符,似乎在与我们的血脉一起跳动。此时,我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情,那是对祖国和民族深厚的情感。普通话和汉字代表着中华民族的繁荣昌盛!它让我们骄傲!让我们自豪! 规范地使用普通话、写好汉字不仅可以提高大家的交流效果、文明意识,美化校园育人环境,更可以维护母语的尊严,培养同学们的爱国之情。因此,说好普通话、写好规范汉字是我们每一位老师、同学的责任。推广普通话倡议为此,学校向全校师生发出如下倡议:1. 从自己做起,在日常生活中注意讲普通话、使用文明语,不说粗话和脏话。2. 师生一同学习各种语言文字规范,确保我们的作业、试卷、导学案、板书、班级板报等注音、用字和标点符号规范无误。写工整美观的规范字。3. 在校园里、家庭中督促身边的同学、老师、亲朋好友“讲好普通话,写好规范字”。4. 搜集推普知识,在班级板报上增添一块推普的栏目,开展一次主题班会。5. 在校园内开展纠错活动,发现不规范用字马上予以纠正。6. 积极参加学校开展的诵读活动和书法练习活动。感 谢 您 的 观 看May

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论