学校双拥工作实施细则

1、学校双拥工作实施细则一、学校双拥组织领导坚强有力1、教育局负责对全县学校双拥工作的组织领导。把全民国防教育，支持国防和军队建设作为学校双拥工作的根本任务，指导和督促学校积极开展双拥工作。2、双拥工作列入学校工作计划。关心支持国防和军队建设、做好双拥工作是学校义不容辞的政治责任。学校要把双拥工作列入年度工作计划，与教学及其它工作统一部署，统一检查评比。3、双拥工作站健全有力。建立健全由学校主要负责同志或分管党团工作的负责同志担任站长，政教 ( 学生处 ) 、共青团 ( 少先队 ) 、后勤等部门为成员的双拥工作站，负责学校双拥工作的组织、计划和各项双拥争创活动的开展。4、实行站长领导下的分工负责制

2、。站长全面负责学校的双拥工作，主持召开学校双拥工作会议，协调双拥重大事项; 教务成员负责学校年度双拥计划的制定和负责国防教育在课堂的渗透; 政教 ( 学生处 ) 成员负责双拥工作站日常工作、军民共建活动的开展、青少年军警校建设、双拥工作站负责同志研究和批复双拥工作事项的承办 ; 共青团成员负责健全双拥服务网络，牵头组织，牵头组织为驻军和抚恤优待对象做好事 ; 后勤成员负责学校双拥工作经费等保障工作。5、双拥工作站职能有效履行。双拥工作站由学校政教( 学生 ) 处牵头，有关年级老师参加，负责落实双拥工作站研究定的事项，卓有成效地开展双拥活动。双拥工作站对外挂牌 (x x学校双拥工作站 ) ，有兼

3、职工作人员，有资料橱( 柜 ) 、有国防( 双拥 ) 报刊或杂志，有齐全规范的软件资料; 双拥组织网络和职能、人员职责分工、双拥工作规章制度、双拥争创规划、国防教育计划安排等; 存储于电脑或上墙。二、国防教育广泛深入1、国防教育工作渗透课堂。认真贯彻国防教育法关于“学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容”的要求，把国防教育渗透到课堂之中，纳入教师工作实绩考评内容和目标，通过开设国防教育示范课等措施，保证课堂国防教育质量和效果。2、国防教育内容力求规范。根据全民国防教育有关文件精神，设置国防教育内容。高中段学生，主要进行国防理论教育和国防军事技能训练教育。国防理论教育主要宣

4、传我国三代领导核心关心国防与军队建设的思想，公民国防义务与权利知识，国防政策、方针和原则，国防战略，武装力量体制，近现代国防历史、爱国英雄人物和事迹，高技术战争和军事高技术武器知识，国际军事冲突热点问题知识和军事技能训练等。3、国防教育计划安排有序。依据全国国防教育大纲、学校国防教育常规、初中国防教育纲要、学生军训工作实施办法，制定国防教育计划。要重视学科教师在国防教育方面的作用，政治、语文、历史、地理、数学、物理、化学等学科中相关国防的内容，要抓好渗透，感受知识在国防发展中所处的地位。4、青少年军警校活动正常。有条件的学校要成立青少年军( 警 ) 样，聘请校外辅导员开展军训活动，促进素质教育

5、的开展和良好校风校纪的养成; 开展“三班一队” ( 国旗班、拥军优属服务班、国防兴趣班和双拥文艺宣传队) 活动，坚持周一升旗，进行国旗下讲话，评选光荣的国旗手; 与体育课结合，抓好国防体育，增强保卫祖国的健壮体魄 ; 为驻地军烈属提供服务，帮助力所能及的家务劳动; 编演国防方面的文艺节目，扩大国防教育的影响，增强青少年国防观念。下面是赠送的工作总结不需要的朋友可以编辑删除谢谢上半年中学语文教研工作个人总结根据 xx 市教育教学研究培训中心的工作要求，结合本学科的实际情况，本人尽职工作，使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下:一、主要工作( 一) 积极参与备考，努力开展中考、

6、高考备考工作中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重，新年伊始本人便开始制作关于备考的文件，并2 次带领初三、高三教师到xx 参加省级中考高考备考活动，我市 xx 中学吴 xx 老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍; 回到市里，本人还亲自请来省研培院的刘xx 教研员和 xx 中学的王 xx 老师做有关中考高考的备考指导，让一线的老师有了明确的备考方向。每一次活动本人都制作简报通报，中考备考现场有113 位教师参加，高考有101 人参加。( 二) 关注教研博客，及时组织教师参加在线研讨网络教研已成为教研的常态，本人一直关注xx 省教育研究培训院和xx 省中学语文博客，每天都有两

7、次登录博客的痕迹，及时了解最新教研动态，开展相关工作和在线研讨， 5 月 8 日组织全市中学语文教师，参加xx 省中学语文教研网组织的主题为记叙文写作指导的有效策略的在线研讨，参与人数135 人，评论条数844 条。有简报通报和研讨得失的小结。( 三) 关注课题研究进展，及时向省研培院汇报进展情况我市思源和第二思源实验学校语文组承接课内拓展阅读课型构建与实施省级课题研究，本人主动承担课题研究的信息员，负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研究工作，制作简报，收集材料。组织相关教师到xx 和 xx 学习课题研究方法，多次到两所思源学校听课题研究汇报课，深入了解课题研究的进展情况。因为工作进

8、展顺利，研究课型特别，第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘xx 老师推向全省做经验介绍。参与成员( 四) 积极组织学生参加汉字听写大会，为xx 赢得好成绩接到 xx 省教育厅关于开展第三届" 中国汉字听写大会 "xx 选拔赛活动的通知，我们便着手举办市级大赛，于4 月 25 日在市一小举办市级选手选拔赛，共有13 所中学78 人参加。在研训中心举办省级选手选拨赛，最后确定6 位选手参加省级大赛。省级大赛的第一轮是淘汰赛，我们以全省第六名的成绩顺利晋级，在第二轮的对抗赛中，我们的队员全员击败对手，全部晋级40 强，最后有两位选手挺进全省20 名。此次活动我们

9、止步于全省前20 名，但是我们的成绩是突出的，我们的选手是优秀的。( 五) 积极组织教师参加xx 省语言办开展的问卷调研工作根据 xx 省教育厅关于 xx 省民族地区中小学教师普通话使用情况调研方案的文件精神，我市共有54 所学校 457 人被抽中参加调研工作，为了配合省调研组在我市的调研，我们于6 月 27 日在铁路中学开展现场问卷调查工作，共有53 所学校 418 人参加调研。我们的组织工作得到了省语言办领导的肯定。( 六) 积极参加常规检查工作，认真梳理存在问题本次常规检查是覆盖最大的一次检查，本人担任小组组长，负责检查的学校有28 所学校，人手少任务重，但是我们每一次都会很有条理完成检

10、查工作，每一次检查结束我们都会认真梳理检查过程中存在的问题，并一一记录向校方反馈。( 七) 为提高备考效率，积极开展送教下乡活动为缩小城乡教育差别，我们针对备考过程显得比较薄弱的学校开展送教下乡活动， 5 月 22 日我们邀请第二中学的赵xx 老师到 xx 中学上了一节中考作文复习课，针对近几年的作文走势进行分析，指导学生写作，起到很好示范作用。( 八) 服从领导安排，努力完成上级交办的各项任务1、四次下到东河中心校指导国家基础教育质量监测工作，顺利完成所有的监测任务。2、积极备课，在乡镇教研员培训过程中，本人主讲的网络教研和如何晒课获得许多教研员的好评，此次讲课也大大提升了自己的理论水平。二、存在的问题和今后的努力方向( 一) 存在问题1、备考工作表面上活动展开得风风火火，但是实际上高一高二和初一初二的老师参加的不多，没有达到预期的目的。2、要想使城乡教育均衡发展单单靠送教下乡的途径是不可能解决实际的问题，乡镇中学的备考工作有待加强。3、网络教研未见常态化，最大的问题在于教师没有接纳，在于我们的资源不足于吸引教师，问题在于我们的不改变。( 二) 努力方向1、