国际汉语教学案例与分析个人笔记

1、国际汉语教学案例与分析第一章教学环节第一节 有备无患 （教案）提前主动熟悉环境，如不能，第一节课尽量减少对环境的依赖。备课包括研究教材与教学内容、搜集信息、了解学生、考虑教学方法等。研究教材与 教学内容：全全面了解教学内容中涉及的各个教学点，避免因知识空白而答疑失 败。准会抓重点，牢记教学目标而进行教学设计。备课过程：全面把握 -分清主次-理论到实用性可操作性确定教学目标 将教学内容进行分类和模块化处理 找到合适的方法展开教学 课后及时总结改进我学目标效学活动教学用具培岸熊h定废瑕式家庭作业发引时时的表达学生用出如小说“的灯片上展示的断间（包括早即.时新等1学可各科1的友达，学生手拿课程人.：

2、忐帅说时.， 内也中相的的科门.并用拼音身 【充部的句，如.kc十.点倒上汉上时；创B粮对7-生上肢的扪 J是3F 小电体m般的相关科门是计 么U幻灯”争山相注利11的父丁和拼音. 不根褥讲在I工小品鼻科F1的汉力关器，呼返的辘习，产生用双话制a 1喇用法&给囿时 问学生漂程安PFT；用叶甘，汉字 和反禧用落科目的 名林西美告科n的生调,j .文字才写稣习 木，空白翼程表L J工袅达所hw 用音记读口头表达徂字书写枭体生体集体曲上制作程程 表品可耗料H的说名根据超帅*学生在济W 159奉上写卷料H的拼拙音书。独立给出的例在PFT：国拼音、国字了 .准备川幻灯片展示芯科门的汉工 学生和配

3、图展现着科月的口头表达 4体三t u r认读并讨论如何根据形史汗地.记为描述nc作想字的闻科中表门】听力吧树集体丁生于拿现鞋我.边丁边塔二桂国 11J 1*学生现% A学习各科帏Mi殳啊垦哪个科卜1.老帅的霆木加H生证“第三节的从八点到卜点/星期-有三耕音，汉节说“字巩章.网g随郭体苑.习(L1, 学生在萼记本上Ml推普记录F所听P6")-句的旬r.如“第三从八,u到十戊j星期一仃三节理匚学习1球L #的r J.：胃鹏.翁用教案包括：课文题目、教学对象、教学地点、教学内容、教学目标与要求、教学重点 与难点、教学课时与时间安排、教具准备、教学环节（教学过程组织、教学方法、教 学手段）、

4、板书设计和教学后记 详细的教案要列出每个环节所用的时间、具体要讨论的问题、学生参与的顺序、活动 的具体规则等第二节第一节课班级学生情况：汉语水平是否平均、整体气氛活跃或安静、有没有比较 特殊的学生。母语教师优点：更加了解学生的反应，更加清楚学生对那些语言点会更 自然地理解，哪些语言点需要教师详细解释记住学生名字自我介绍：名字，年龄，爱好小学兴趣班：某子们整体地认识一下中国，特黑是一些更要的文化信息，如长城等，初步激发他们对双语 的兴趣，我计划外三个部分来般行第一次果:中国宣传片播摄.中国沃原英谙问答.汉字漫 变与十二生肖的动画介绢.，七百叫野艮为T保建问答部分的师科进行.区方隹克的不在道学d:

5、就中国的了料乾便 回答部分&取了电台的形式咨对最多问用的学生可H将领我拘一个小礼物均眄鄢分方再 后：一段是汉宇演变动彷，这林形式可以甘中+新 汉字这种对曳曲来电非常奇妙的支字有点现的了 颦：另一段是娱乐性动画，.象年文字洌应的十二种 就轲呈说了十二生肖的故事举堂舞上得很无心.学生，至常专心.主动检 答,承投互动”匕其是我后的动亚片,尽管没有医 文配，.但是学生专完一后都能答出的阿愿口粒学的仲芭的拯市要的，视听说结合的方式 定会给学生留下一的印象.带来更多一乐趣.中文名字尽量用常用字，利用这一机会多学习，增强成就感成人班:带读完课文并提问完相关内容.学生了解了景文的大假.热小时候如何过渡

6、至重点语言 点的耕陆上来,这一支是一个比取所就我的同焦,因为诒言点分散在课文各处学生常常找 不到它们在骞里现在我的傥洸常常是,王谓归先总一点主词或语皆隶写在黑板上n筱溪支妁相为河 题，勒认学生已经理解了课丈大奇后，意接旌入黑檄上的重点内容部分c在讲蜂完变点内容 以后.再带谀-丹.给挈生期书的同时，也对堂点难点逆担料择成筒拿球-L这桦就不会出 现学生总是找不到相关内容的喷况了一每堂课都是日一系列的教学环节组成的 根据教学过程的感知.理解、 巩固，运用四个阶段,我们认为语言课的课堂教学环节生暨有蛆织教学、坦 习检查、讲练新内容、巩固新内容和布置遽外作业五个环节教师上课就像四节课完成教材中一课的内容

7、。由易到难，前后铺垫。成人零起点班 可懂输入 语言规范，清楚，语速适中保证高效的“可憧输入“是讲工教师的然本功.但这不代我教师掌握这技能以后话语越多越好,因为教帅不能违反“精讲多练”的原则.在汉语 谖堂上,优秀的汉语教师总有两个共同扁 虽然掌握或者精通某一门外语. 但仍然会一直坚持寻找和使用学生可懂的汉语；虽然能用学生可懂的汉语解 释说明某一语力现象,但仍坚持用更巧妙的方这.控制救伸活内的用hh启 发学生的思维.诱导学生积极输出、美国教育家Jew广Freibtrgjl；UnivenaJTeacher talk2.李殊.茬丽萍.怎样救外国人3忏（第六章第 节“提网”1北京;北京语言大学出版社,2

8、000.The game你是谁他是谁成人初级业余班头脑风暴：黑板上写出量词，学生说出可搭配的名词随机抽出名词卡片，学生说出 数量词+名词 组合。第一遍读出 来，第二遍学生看读成人高级班不同水平的学生对于展户情愧对话的顺序我提常做了考虑、复习时让他们自愿让兑来都可以，但是进行第一标第推习时.及决定挎照？奉n旧旧字疏行：将求*需高的分在景后.穴平戢高聘近 组会盍多次点评偿正后，给人家一个标准示范：水平第二住的先来,既不会太,张，开头也不 叠去差；最翱的量在第三位.选行第二个场景舞习时，省了前面蚁内容铺垫每纲应谈都能小哈可说、现性次更这的屐则-捷怦蓦本就 是被照水平从海优优A T,也小得后好的是课堂

9、活动应注意活动本身新颖有趣，活动目标切实可行，活动形式简单易懂，活 动材料难易适度，活动时间充分第二章教学与管理本次课标题引言授课教师第一节教师语言初级班教学计划：第一节课，规定指令固定课堂指令和反馈用语头两周练习语音第二节课堂状况1 .先充分肯定该学生的学习能力和热情,肯定他等于从生活中学习. 厘持与中国人交流的学习方法*2 .单独回答他在学习中的困惑，比如“时间”和“时候”的差别，用 实践证明牧师的知深,能力和水平3 .史建信任后.可以给他看一些初级学生或零起点学生慎仿地道汉语 的视频,例如网上常见的某某球星说汉语的视频，明确地告诉他，不打好基 础.只学几句地道的汉语取巧，只能总得片刻的惊

10、访和新赏.无法真正准 确，高效地完成交际任务.也无法获得口 1E的交际能力Q，简要向他介绍影响教材编撰的多个因素，由专业教师编撰的教材在 语菖习得方面，一定有外行的中国人看不到的科学性.该学生求知欲很强. 多少会接受介理的说法和解祥。5 .最重要的是.该学生的核口口题是对教材实用性的怀疑，教师必须 在教学中增强时教材内容的改造.使之贴近学生的生活场景和交际需求.为 教材的词汇、语法等设计更多功能性的练习，帮助学生完成从语言知识向语 言技能,交除能力的转化Q国际物流与货运代理课程单元教学设计（教案）授课班级上课时间4学时上课地点教学目标能力（技能）目标知识目标掌握国际贸易术语及国际贸易惯例；可以

11、正 确填制各类国际物流单证在认识国际物流的概念和组成的基础 上，了解国际物流和国际贸易的关系能力训练任务及案例1.案例讨论：从超市的货架上随手拿下一瓶洗发水的时候，你能想到这瓶洗发水从走下 流水线的那一刻起，到你拿到手中为止，中间究竟被多少辆客车运送到物流配送中心？历经 多少道批发商以及多少人的手上才被送上货柜？他要经过多少道工序才变成你看到的样子？ 更重要的是，需要怎么做才能更经济的将这瓶洗发水送到零售店里去？甚至送到顾客手中？教学重点教学准备课堂讲授、课堂讨论、案例分析；多媒体教学：有义字、图片、音像、调查研究；启发式教学方法：课堂提问、引导学生思考；师生互动。、教案头步骤教学内容教学方法

12、教学手段学生活 动时间分 配（分 钟）告 知（教学 内容、 目的）简述本单元教学内容：1、物流的基本概念2、国际贸易的概念；3、国际贸易术语及国际贸易惯例；4、国际贸易业务讲授用多媒体教学听课4课时引入（项目）案例导入：洗发水经过的环节讨论用多媒体教学讨论任 务1:物流的 基本概 念1、国际物流的含义2、国际物流的发展3、国际物流的特点4、国际物流系统的组成5、国际物流的分类引导、示 范、指导用多媒体教学听课2课时任务2:国际贸 易的概 念1、国际贸易的概念2、国际贸易的分类3、国际物流与国际贸易的关系引导、示 范、指导用多媒体教学听课1课时任务3:国际贸 易术语 及国际 贸易惯 例1、国际贸

13、易术语的惯例介绍2、国际贸易术语及其适用运输方式引导、示 范、指导用多媒体教学听课国际物流与货运代理 课程单元教学设计（教案） XXXXXX任务4:国际贸 易业务1、国际贸易的主要方式2、国际贸易磋商3、进出口贸易合同的内容4、国际贸易合同的履约5、进出口贸易的支付方式归纳 与小结作业P32课后题后记、教案头本次课标题国际货物海上运输授课教师授课班级上课时间5学时上课地点教学目标能力（技能）目标知识目标1、掌握海运提单的性质及如何填制通过本章的学习，使学生在理解海上 货物运输的基础上，进一步掌握海上运输 的两种经营方式一班轮运输和租船运输能力训练任务及案例实训：填制海运提单教学重点教学准备课堂

14、讲授、课堂讨论、案例分析；多媒体教学：有义字、图片、音像、调查研究；启发式教学方法：课堂提问、引导学生思考；师生互动。步骤教学内容教学方 法教学手段学生活 动时间分 配（分 钟）告 知（教学 内容、 目的）、1、国际物流货物运输概述2、国际海上货物运输3、海运船舶4、海运经营方式5、国际海运主要单据讲授用多媒体教学听课5课时引入（项目）备用提单纠纷讨论用多媒体教学讨论任 务1:国际物 流货物 运输概 述1、国际货物运输特点2、国际货物运输的主要方式及其选择引导、示范、指导用多媒体教学听课1课时任务2:国际海 上货物 运输1、国际海上货物运输的概念 及特点2、国际海运业的组成引导、 示范、 指导

15、用多媒体教学听课1课时任务3:海运船 舶1、船舶种类2、船舶构造3、船舶吨位4、船舶载重线5、船籍和船旗6、船级7、航速及船舶文件引导、示范、指导用多媒体教学听课、讨论1课时任务4:海运经1、班轮运输2、租船运输引导、示范、指导用多媒体教学1课时售方式本次课标题国际铁路运输授课教师任务5:国际海 运主要 单据1、托运单2、装运单3、收货单4、海运提单5、提货单6、装货清单7、载货清单8、货物积载计 划9、危险品清单讲授用多媒体教学听课课时归纳与 小结实训：填制海运提单作业国际物流与货运代理 课程单元教学设计（教案）授课班级上课时间6学时上课地点教学目标能力（技能）目标知识目标掌握国际铁路运输国

16、内段和国境段运费的 计算方法1、 了解国际铁路货物运输的特点；2、 掌握国际铁路口岸运输业务。能力训练任务及案例1 .安阳站发萍乡站一批货物重 42吨，（运价号为5）,用一辆60吨平车装载，运价里 程为946公里，试计算这批货物的运费。2 .天津站发呼和浩特机器一批（运价号为6）,重26吨，使用一辆50吨的平车装运，运价里程为674公里，试计算其运费。3、自哈萨克斯坦铁路按整车快运发送的一批散装煤共计1200吨，经经阿拉山口国境站进入我国铁路后运至连云港，再转海运继续运往韩国。试计算该批货物在我国铁路段统一 货价确定的过境运费。教学重点教学准备课堂讲授、课堂讨论、案例分析；多媒体教学：有义字、

17、图片、音像、调查研究；启发式教学方法：课堂提问、引导学生思考；师生互动。、教案头步骤教学内容教学方法教学手段学生活 动时间分 配（分 钟）告理（教学 内谷2 目的）1、国际铁路运输基本知2、国际货物铁路联运3、联运货物与运送费用讲授用多媒体教学听课6课时引入（项目）案例导入：满洲里铁路口岸讨论用多媒体教学讨论任 务1:国际铁 路运输 基本知 识1、铁路运输的特点2、世界上主要的铁路运输干线引导、示 范、指导用多媒体教学听课课时任务2:国际货 物铁路 联运1、国际铁路联运概述2、国际铁路货物联运的特点3、国际铁路货物联运的作用4、联运办理种别5、国际铁路货物联运的范围6、国际铁路货物单证引导、示

18、 范、指导用多媒体教学1、听 课2、讨 论1课时任务3:联运货 物与运 送费用1、运送费用的计算依据2、国际铁路货物联运国内 运段费用的计算3、国际铁路货物联运国境 运费的计算引导、示 范、指导用多媒体教学1、听 课2、讨论3课时本次课标题国际公路运输授课教师归纳与小结作业实训：铁路运费计算后记国际物流与货运代理 课程单元教学设计（教案） 一XXX、教案头授课班级上课时间8学时上课地点教学目标能力（技能）目标知识目标1、掌握公路货物运输费用的计算1、了解国际铁路货物运输的特点；2、掌握国际铁路口岸运输业务。能力训练任务及案例1、从贵阳托人包烟叶（重 40kg）到武汉，运距1377公里，零担基本

19、运价按贵州省规 定的元/千克千米，其他费用不计，计算运费。2 、江苏盐城一宿迁（ 200公里）运送50吨玉米，车辆额定吨位 52吨，回程空，其他费 用不计，试计算其运费。3、无锡一南京（205公里），运送大闸蟹 5吨，普通厢式货运汽车（额定载重5吨）加冰运输，回程反空，计算其运费教学重点各种货物运输的组织公路货物运输费用的计算教学准备课堂讲授、课堂讨论、案例分析；多媒体教学：有义字、图片、音像、调查研究；启发式教学方法：课堂提问、引导学生思考；师生互动。步骤教学内容教学方 法教学手段学生活 动时间分 配（分 钟）告 W（教学 内容、 目的）织1 .公路货运的概念和功2、公路普通货物运输组3、公

20、路货物运输费用讲授用多媒体教学听课8课时引入（项目）1.磨憨口岸2.河口口岸讨论用多媒体教学讨论任 务1:公路货 运的概 念和功 台匕目匕1、公路货运的概念和功能2、公路货运线路3、公路货运车辆4、公路货运货物引导、示范、指导用多媒体教学听课1.5课时任务2:公路普 通货物 运输组 织1、公路普货运输的含义和类 型2、公路整车普货运输的组织3、公路零担普通货物的组织4、公路特种货物运输组织引导、示范、指导用多媒体教学1、听课2、案例 讨论： 麦肯锡 的客户 选择原 则2课时任务3:公路货 物运输 费用1、计费重量2、计费里程3、计时包车货运计费时间引导、示范、指导用多媒体教学听课、讨论4课时本

21、次课标题国际航空运输业务授课教师4、运价单位5、货物运价价目6、货物运输其他收费7、公路货物运费的计算公式归纳 与小结作业实训：公路运输运费计算后记国际物流与货运代理 课程单元教学设计（教案）授课班级上课时间8学时上课地点教学目标能力（技能）目标知识目标掌控航空运输运价体系和运费的计算方法1、了解国际航空货物运输的特点；2、掌握国际航空运输业务的不同方式；3、掌握国际航空货运代理业务程序能力训练任务及案例2、北京运往伦敦10箱图书999kg,计算航空运费。运费资料：M: 320 元N:元/kg元/kg元/kg元/kg元/kg适用运价：50% of the Normal GCR教学重点航空运输运

22、价体系和运费的计算方法教学准备课堂讲授、课堂讨论、案例分析；多媒体教学：有义字、图片、音像、调查研究；启发式教学方法：课堂提问、引导学生思考；师生互动。、教案头步骤教学内容教学方 法教学手段学生活动时间分 配（分 钟）告 知（教学内容3、目的）1、国际航空货物运输概述2、国际航空运单3、国际航空货物的运价和费用讲授用多媒体教学听课4课时引入（项目）Ups的航空运送讨论用多媒体教学讨论0,5课时任 务 1 :国际航 空货物 运输概 述1、航空货运的概念及特点2、航空运输系统的组成3、航空运输常用缩略语及代码4、航空运输时差计算5、航空货物运输方式引导、示范、指导用多媒体教学听课2,5课时任务2:

23、国际航 空运单1、含义2、性质和作用3、种类4、内容引导、示范、指导用多媒体教学听课1课时任务3:国际航 空货物 的运价 和费用1、货物运费计算中的基本知识2、直达运费的计算3、非直达航空运费的计算引导、示范、指导用多媒体教学听课、讨论4课时创新或 拓展归纳 与小结国际物流与货运代理 课程单元教学设计（教案） XXXXXX本次课标题集装箱运输组织授课教师授课班级上课时间10学时上课地点教能力（技能）目标知识目标作业实训：航空运费计算后记掌握集装箱运输费用的计算方法1、了解国际集装箱运输的特点；2、认识国际集装箱的类型；3、掌握国际集装箱运输的不同方式能力训练任务及案例2000年，发货人中国厦新

24、进出口公司委托某对外贸易运输公司将750箱茶叶从大连港出口运往印度，某对外贸易运输公司又委托其下属S分公司代理出口。 S分公司接受委托后，向思捷达远洋运输公司申请舱位，思捷达远洋运输公司指派了箱号为HTM-5005等3个满载集装箱后签发了清洁提单，同时发货人在中国人民保险公司处投保海上货物运输的战争险和 一切险。货物运抵印度港口。收货人拆箱后发现部分茶叶串味变质，即向中国人民保险公司 在印度的代理人申请查验，检验表明，250箱茶叶被污染。检验货物时，船方的代表也在场。国此中国人民保险公司在印度为代理人赔付了收货人的损失之后，中国人民保险公司向 人民法院提起诉讼。现问：1、在集装箱运输中，P远洋

25、运输公司应负有什么义务？它是否应对损失负责？2、在集装箱运输中，S分公司应负有什么义务？它是否应对损失负责？3、中国人民保险公司是否是适格的原告？为什么？4、如果中国人民保险公司后资格作原告，它应将谁列为被告？教学重点1、国际集装箱运输的不同方式2、集装箱运输费用的计算方法教学准备课堂讲授、课堂讨论、案例分析；多媒体教学：有义字、图片、音像、调查研究；启发式教学方法：课堂提问、引导学生思考；师生互动。、教案头步骤教学内容教学 方法教学手段学生活 动时间分 配（分 钟）告 知（教学 内容、： 目的）、1、集装箱运输概述2、国际标准集装箱的尺寸3 、集装箱货物和装箱4、集装箱运输运费计算讲授用多媒

26、体教学听课10课时引入（项目）集装箱的箱体标记讨论用多媒体教学讨论0,5课时任 务1:集装箱 运输概 述1、集装箱（container） 概念2、集装箱运输的产生和发展3、集装箱运输的特点引导、示 范、 指导用多媒体教学听课1 . 5课时任务2:国际标 准集装 箱的尺 寸1、国际标准集装箱的尺寸2、国际标准集装箱的分类3、部分集装箱术语4、集装箱的标记引导、示范、 指导用多媒体教学听课2课时任务3:集装箱 货物和 装箱1、集装箱货物的分类2、集装箱货物的装箱2任务4:集装箱 运输运 费计算1、集装箱费用2、集装箱包箱费率3、集装箱运输计费重量规定讲授用多媒体教学听课4作业集装箱运费计算国际物流与货运代理 课程单元教学设计（教案） XXXXXX本次课标题国际货物多式联运授课教师授课班级上课时间6学时上课地点教学目标能力（技能）目标知识目标使学生在认识多式联运基本知识的基础上，掌 握多式联运经营人应具备的条件和应担负的责 任；掌握多式联运方案设计的基本方法。1、掌握国际多式联运的基本程序后记能力训练任务及案例2000年，发货人中国厦新进出口公司委托某对外贸易运输公司将750箱茶叶从大连港出口运往印度，某对外贸易运输公司又委托其下属S分公司代理出口。 S分公司接受委托后，向思捷达远洋运输公司申