中秋节主题活动策划方案

1、中秋节主题活动策划方案 2021 中秋节主题活动策划方案 中秋节主题活动策划方案(一) 一、活动目的： 通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。 二、活动主题：中秋佳节话团圆 三、活动时间：20xx 月 9 月 四、活动内容 1.中秋月圆知多少班队会 让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。 2.赏月品月话月饼 中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，

2、三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。 3.小小歌谣传情意，佳节感恩送祝福(一二年级) (1)利用音乐课学唱歌谣爷爷为我打月饼，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。 (2)用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写 上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。 4.追根溯源画中秋(三年级) 收集中秋由来的传说，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想。利用美术课，通过绘画方式表现中秋趣事。 5.情满中秋

3、，同享中秋明月，手抄报展示(四、五年级) 要求：主题突出，内容不拘，a4 纸张;每班上交 10 幅作品。学校将选取好的作品展评，班级并也可用来布置教室。 中秋节主题活动策划方案(二) 一、活动主题 中秋佳节，团圆新居 二、活动安排 1、开展娱乐中秋主题活动。由区文广局牵头，组织开展形式多样的中秋民俗文化表演、文艺联欢、中秋民俗故事会、游园会、灯谜竞猜活动和书法、剪纸、绘画比赛等，便于广大群众参与的系列文化活动，丰富节日生活情趣。 2、开展文化中秋主题活动。由区教育局牵头，广泛开展爱国主义中华传统经典诵读、中秋诗文朗诵会、诗词赏析讲座、参观爱国主义教育基地等活动，加强对广大干部群众和大中小学生的

4、爱国主义教育，营造浓厚的节日文化氛围。 3、开展中秋慰问主题活动。由区志愿服务活动协调小组牵头，组织各级党政机关尤其是各级文明单位志愿者，开展慰问帮扶活动， 亲切慰问退休老党员、空巢老人、留守儿童、残疾人、特困家庭及医护人员、环卫工人、武警、公安、电力职工等特殊行业仍坚守岗位的工作人员，为他们送去祝福和慰问、表演节目，让他们深切感受到节日的温暖。 4、开展网上中秋主题活动。动员网民，充分利用网络，赏析古今有关中秋佳节的诗词名篇、美文佳作，即兴赋诗，并邀请网民投票评选自己最喜爱的中秋诗文;发送中秋美景、中秋活动的文字、图片及感言寄语等，分享欢度传统佳节的喜悦;模拟制作爱心月饼，并在饼上留言祈福，

5、向亲朋好友、道德模范、身边好人等送饼送祝福;展示开展节日民俗活动，以及家家户户欢度中秋的和美场景。 三、活动要求 1、高度重视、加强领导。各街道、各部门、各单位要把组织开展中秋节主题活动作为群众性精神文明创建活动的重要载体，策划活动内容，制定具体的活动方案，周密部署，精心组织，推动活动有序开展。 2、创新载体、务求实效。各街道、各部门、各单位要不断创新中秋节庆活动的形式和载体，有针对性地设计项目、开展活动，增强迎中秋庆国庆主题活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力。同时要与创建文明村镇、文明单位结合起来，与未成年人思想道德教育结合起来，使迎中秋庆国庆主题活动富有内涵、有声有色，深入开展。 3、加

6、强宣传、营造氛围。充分发挥电视、互联网、报纸和手机 短信等宣传媒体的自身优势作用，通过开设专栏、专题网页、言论评论、公益广告、网络寄语、公益短信等多种形式，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在举国欢庆中倡导文明新风，积极营造团圆、祥和、文明、欢乐的节日氛围。 4、认真总结、及时报送。各街道、各部门、各单位要积极行动起来，把组织开展迎中秋庆国庆主题活动落到实处，要掌握主题活动的开展情况和新闻宣传情况，并在 2021 年 9 月 20 日前将节日活动开展的实施方案、信息报道、活动图片、成效反馈及总结等材料报至区文明办。 四、活动执行 1、赏月，分发月饼，同时用

7、心体会中秋主题意义，如有可能建议业主给家里的父母或者亲人打电话，捎去对远方亲友的思念之情。 2、简单介绍关于中秋的来历、意义等相关信息，可以让业主们说出以前或者最难忘的一次过中秋的情形，与大家一起分享幸福和乐趣 3、夹弹子： 1)在 30 秒钟的时间内用游戏指定的筷子从杯中夹出弹子放进酒瓶内，数量越多越好; 2)在夹弹子过程中不得用另一只手辅助或用其他外力及物品进行辅助，否则成绩无效;若在夹出弹子以后弹子掉在地上了，此次成绩无效，选手可以继续夹下一颗弹子; 3)分值：在规定时间(30 秒)内夹出 15 颗以上弹子的为获胜者，将得礼品一份。 4、扔飞镖 1)在 1 分钟的时间内，站在 3 米线外

8、用飞镖向镖靶准心投郑，环数越高越好; 2)选手在投郑飞镖时脱靶或未按规定的距离、时间进行投郑的，此次成绩无效; 3)分值：在规定距离、时间内得到 35 环以上者获胜，得礼品一份。 5、猜灯谜 将猜中的灯谜撕下，根据灯谜编号到领奖处进行核实灯谜答案，答案正确后领取相应的礼品。 6、飞镖射气球： 1)本活动共分为男子组、女子组、少儿组三组进行。 2)男子组选手距离泡沫板 3 米，女子组选手距离泡沫板 2.5 米，少儿组选手距离泡沫板 2 米。 3)每人可以掷飞镖 5 次，飞镖击破气球后根据气球里的纸条内容回答一个脑筋急转弯问题，答对者获礼品一份。 7、套圈： 1)物品摆放在圈定地面上。 2)距离最

9、近物品 2 米远(小孩 1 米远)抛圈。每人限抛 3 次。 以上活动的比赛成绩必须由此次活动的裁判进行签定，否则无 效，每户家庭最多可派出 2 名代表参加 2 个不同的活动，并凭管理处统一发放的中秋成绩卡参加，根据签定的成绩至物业客服台前领取奖品。 中秋节主题活动策划方案(三) 一、活动背景： 1、节日由来：中秋节又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于中国众多民族与东亚诸国中的传统文化节日，时在农历八月十五;因其恰值三秋之半，故名，也有些地方将中秋节定在八月十六。中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为中国的主要节日之一。受

10、汉族文化的影响，中秋节也是东南亚和东北亚一些国家尤其是生活在当地的华人华侨的传统节日。国家非常重视非物质文化遗产的保护，该节日经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。中秋节是中国三大灯节之一，过节要玩灯。但中秋没有像元宵节那样的大型灯会，玩灯主要只是在家庭、儿童之间进行的。 2、活动回顾：上一届唐韵中秋活动的基本回顾、图片等。 3、针对人群：金字塔原理 对于现在上海市的市民来说，了解并且对那些中国传统习俗有研究的人属于一小部分，这部分的人群市场比例很小，对于这些东西的风俗习惯了如指掌;其次是中间人群，这部分人比学者的数量多，但是和本地市民相比数量就明显少了很多，也是本次我们活动主要的服

11、务对象人群(受众);最后是国内的广大人民群众，这部分人群数量最 多，对于中国的传统节日有一定了解，但是不想学者或者研究者一般精通，有认知空缺。也是本次活动的服务对象之一。 二、本届活动内容 1、观看月饼制作过程，由知名品牌的月饼师来现场亲自制作各类馅儿的月饼，让包括中国人在内的所有参观者都对月饼制作有直观认识，并且每一个来客都可以现场挑选自己喜爱的口味的月饼一边吃，一边喝桂花酒，一边赏月(天气晴朗)。 ps：如条件允许，可现场加入赞助商售卖月饼的摊位。作为赞助回报。 2、由于中秋佳节时天气还比较炎热，故可给每一位参观者发放折扇，一边攀谈，一边赏月，一边扇扇子也别有一番滋味。 3、分三个区域(江

12、南区，东北区，国外区)使参观者了解不同地域的不同习俗，并且由英语讲师讲解各个习俗的典故，配上中大型的配图，使观众可以对中秋节有更加深入的了解和认识。 4、乐器演奏民谣。建议琵琶、古筝、二胡等，配以中秋佳节的氛围相得益彰。 5、现场放置 100 个孔明灯，作为三大中国灯节之一，自然在中秋之夜少不了放飞孔明灯。我们将 100 个孔明灯发放给前 100 位入场游客，并且在老师指导下亲手制作，写下心中美好祝愿放入灯内，在活动行将结束之时放飞。至此活动圆满落幕! 三、活动流程 1、前期宣传：dm 单页派发，发送邀请函等，报刊报道 2、场地选择与物料制作搭建 3、活动中的执行 4、总结 四、赞助回报 露出

13、方式放置地点数量回报 大型背景板主要活动地点放置 1 块现场活动直接露出 易拉宝活动场地四周 40 个现场活动直接露出 宣传单页活动前期派发 2021 张使市民和外国友人了解并知晓活动 邀请函活动前期派发 200 份重要观众了解并知晓活动 现场售卖(月饼)活动现场/使受众可直接现场购买赞助商产品 折扇活动现场派发 1000 只折扇页面上露出 现场糕点师服装活动现场 2 件糕点师服装上露出 月饼制作台活动现场 2 台台面直接露出 孔明灯活动现场派发 100 只孔明灯纸巾面直接露出 五、公司简介 1、公司介绍 2、过往公司所参与并且执行的一些活动 3、谢谢合作 中秋节主题活动策划方案(四) 活动目

14、标 1.通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，感受节日的欢乐气 氛。 2.体验与同伴、教师一起过节的快乐。 3.向幼儿介绍中秋节的时间、来历。 活动准备 1.展示幼儿在中秋节前观察月亮后绘制出的月亮变化册。 2.在区投放相关月亮知识的图书。 3.悬挂灯笼，营造热闹的节日气氛。 活动过程 1.以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。 教师：小朋友们，你们知道我们国家有哪些节日吗? 2.向幼儿介绍中秋节的时间、来历。 （1）教师先请幼儿介绍自己所了解的中秋节，并请其他幼儿倾听从中获得了哪些知识，有哪些是与别人不同的。 （2）教师给幼儿讲有关中秋节的故事，使幼儿了解中秋节的来历。 3.扩展幼儿经验，并介绍中

15、秋节的习俗。 教师：小朋友们，你们知道中秋节要吃什么吗?除了吃月饼，我们还干什么呢? 4.教师向幼儿介绍获取资料的方法。 教师：呀！小朋友了解那么多知识，那你们是从哪里了解到的呢? 幼儿：交流自己获取知识的渠道。 小结：教师帮助幼儿总结从哪获取知识、方法及渠道。 中秋节主题活动策划方案(五) 活动目标 1.知道八月十五中秋节是我国的传统节日，除了了解中秋节的来历和相关习俗，还要理解月圆人圆的寓意。 2.喜欢过中秋节，体验并分享与教师、同伴共同过节的快乐。 活动准备 1.经验准备：幼儿和家长共同做好迎接中秋节的准备，共同收集有关中秋节的来历及主要习俗的资料；近期与家长共同关注并观察月亮的变化。

16、2.材料准备：有关月亮的电子图片，幼儿自带月饼、各种水果，背景音乐春江花月夜。 活动过程 1.猜关于月亮的谜语，引发幼儿的兴趣。 教师：有时挂在树梢，有时挂在山腰，有时像个圆盘，有时像条小船。猜一猜是什么？我们马上要过一个和月亮有关的节日，你们知道是什么节日吗？ 2.了解有关中秋节的来历和相关传说。 提问：你知道中秋节是怎么来的吗？（幼儿根据已有经验自由讲述） 教师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，谁来说一说？ 小结：人们关于中秋的来历有很多美好的想象，一代一代传了下 来。古代的人们将一年分为四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫仲月，农历八月十五是这个月中间的一天，所以把这一天叫中秋节。 3.

17、了解人们过中秋节的有关习俗。 教师：小朋友们，你们会怎样和家人一起过中秋节呢？ 4.了解月饼的意义，体验月圆人圆的寓意。 教师：小朋友都知道中秋节要吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼。你们吃过月饼吗？月饼是什么味道的？你们发现这些月饼都是什么形状的呀？中秋节为什么吃月饼？为什么人们要把月饼做成圆形的呢？（引导幼儿感受月圆与团圆的关系，引申到月圆人圆又表示圆满、丰收之意。） 5.体验与同伴、教师一起过节的快乐。 欣赏乐曲春江花月夜，师幼边听音乐边品尝月饼、水果，引导幼儿互相说一说祝愿的话或吟诵有关中秋的诗句，体验节日的快乐。 活动延伸 1.鼓励幼儿在中秋之夜与家人共同赏月，感受月圆之夜月色的美

18、好。 2.将赏月的情景或感受画出来或描述出来，带到幼儿园与同伴分享。 中秋节主题活动策划方案(六) 活动目标 1.理解故事内容，激发对太空的探究欲望。 2.初步感受神话传说的特点，知道神话故事讲述的是远古时代发生的事情。 活动准备 1.经验准备：已进行过认识月亮的活动。 2.材料准备：嫦娥奔月的图片，嫦娥奔月动画片。 活动过程 1.出示嫦娥奔月的图片，激发欣赏故事的兴趣。 提问：小朋友，你们知道她是谁吗？是什么时候的人？你们听说过她的故事吗？ 2.欣赏故事，初步了解故事内容。 教师：图片中的人叫嫦娥，她是古时候传说中的人物，她是一个什么样的人呢？发生了什么样的故事呢？我们来听一听嫦娥奔月的故事吧。 教师有感情地为幼儿讲述故事。 提问：故事里有哪些人？后羿做了一件什么事？老道长送了他什么东西？他是如何做的？嫦娥为什么要吃下长生不老药呢？她吃了以后发生了什么？ 接着观看动画片嫦娥奔月，再次完整地欣赏故事，感受神话故事的特点。 提问：这是发生在什么