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1、Email环境工程硕士论文争辩环境工程硕士论文争辩 2019 2019年年6 6月月8 8日日horizon666666163位阻胺AMP溶液富集烟道气中二氧化碳的研讨 争辩人：张培导 师：施耀 教授Department of Environmental Science 8-Jun-2006环境工程硕士论文争辩内容提要CO2处置技术研讨进展和主要研讨内容 1实验安装及分析测试方法 2实验结果与讨论3结论与建议4Department of Environmental Science 8-Jun-2006环境工程硕士论文争辩地球温度变化与冰山融化地球外表温度变化地球冰川面积变化Department

2、 of Environmental Science 8-Jun-2006环境工程硕士论文争辩温室效应Greenhouse gases20%20%CO2CH4N2O , OZONE ，etc .60%Department of Environmental Science 8-Jun-2006环境工程硕士论文争辩温室效应的危害温室效应危害温度上升土地沙漠化冰川融化物种消逝海洋风暴增多维护好人类生存的环境，是我们共同的责任！维护好人类生存的环境，是我们共同的责任！处置好温室效应温室气体的削减Department of Environmental Science 8-Jun-2006环境工程硕士论文争

3、辩CO2资源化医用部分医用部分麻醉剂麻醉剂有机合成有机合成原料原料食品冷食品冷冻剂冻剂焊接绝缘焊接绝缘剂净化剂净化灭火、人工降灭火、人工降雨剂雨剂CO2CO2驱油驱油CO2CO2综合利综合利用用地层原油采收率可提高1015%如何有效富集如何有效富集CO2进一步用于进一步用于CO2驱油技术是本课题的选题背景驱油技术是本课题的选题背景Department of Environmental Science 8-Jun-2006环境工程硕士论文争辩CO2分别方法化学吸收法物理吸收法膜分别法变温吸附法变压吸附法火电厂锅炉排气中低浓度CO2的分别回收。 小规模的化学工业，高CO2分压的烟气。 油田产生的气

4、体、脱除天然气中的CO2以及富集烟道气中的CO2等。 油田伴生气中CO2的回收， CO2含量较高的混合气体的处置。 高温下回收CO2 适用于CO2含量 MEA DEA AMP MDEA。其中AMP的吸收容量相当于MEA、DEA的两倍。 主要结果1、AMP与CO2反响的动力学区域为快速拟1级反响。 2、严厉膜模型计算值与实验值较好地吻合。当溶液中CO2的负荷越小，模型值和实验值吻合度越高。 3、膜内各种物质浓度的变化曲线很好的模拟了膜内的传质反响过程。 4、文献报道值验证模型的可信度。 主要结果1、根据再生所需时间、再生温度初步断定最正确再生温度为383K。 2、6次再生吸收循环实验，溶液的再生

5、效率依然高达94.0，整个过程吸收容量只降低了4.4。3、经过各种胺再生效率的比较发现，AMP具有较高的再生效率。它们再生效率从大到小依次排序为：AMP MDEA DETA DEA MEA。 模型研讨模型研讨再生研讨再生研讨根底研讨根底研讨Department of Environmental Science 8-Jun-2006环境工程硕士论文争辩建议与展望进展小型中试进展小型中试高效添加剂研讨高效添加剂研讨进一步调查CO2分压对于AMP吸收特性的影响，以及吸收溶液的腐蚀性研讨。同时，AMP对H2S和CO2竞争吸收进展研讨，进一步调查其工业运用前景。结合混合胺的研讨方法，找到一种吸收速率快的

6、有机胺与AMP进展混合，研讨混合胺吸收特性。同时结合再生研讨，调查其再生性能。建议与展望建议与展望进一步研讨工业运用价值进一步研讨工业运用价值根底研讨根底研讨Department of Environmental Science 8-Jun-2006环境工程硕士论文争辩硕士学位期间发表论文情况Pei Zhang, Yao Shi, Jian-Wen Wei, Kinetics region and model for mass transfer in carbon dioxide absorption into aqueous solution of 2-amino-2-methyl-1-pr

7、opanol. Separation & Purification Technology, 56 (2019) 340-347. Pei Zhang, Yao Shi, Jian-Wen Wei, Wei Zhao, Qing Ye, Regeneration of 2-amino-2-methyl-1-propanol used for carbon dioxide absorption. J. Environ. Sci-China 2019.3. (修正修正)Email环境工程硕士论文争辩环境工程硕士论文争辩 2019 2019年年6 6月月8 8日日horizon66666616

8、3致致 谢谢栀子花开，毕业在即。栀子花开，毕业在即。回想求学，感恩惟多。回想求学，感恩惟多。施老授导兮，铭刻于心。施老授导兮，铭刻于心。治学严谨兮，深受熏陶。治学严谨兮，深受熏陶。人生赐教兮，永生难忘。人生赐教兮，永生难忘。求是两年，初见经纶。求是两年，初见经纶。吾师示教，实启求真。吾师示教，实启求真。施老李老，谆谆教导。施老李老，谆谆教导。百忙敛时，指点科研。百忙敛时，指点科研。实验同仁，受害颇多。实验同仁，受害颇多。助学助研，不以言谢。助学助研，不以言谢。由师相扶，思睿观通。由师相扶，思睿观通。门人相助，知至知终。门人相助，知至知终。悟学真理，实际于人生。悟学真理，实际于人生。与吾同行，其必有师。与吾同行，其必有师