房屋构造与识图考试习题_第1页
房屋构造与识图考试习题_第2页
房屋构造与识图考试习题_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、桂林理工大学成人高等教育考试(查)试卷(2011 学年度第 一学期)A卷名废课程名称:房屋构造与识图B 卷作姓 开、闭卷 开命题教师:黄邵英拆总分( 评分 )卷一二三四五六七八九十 十一试卷,整一、单项选择题 (本大题共10 小题,每小题2 分,共20 分)号完学订1、平行于 H 面的直线称 ()。装A.水平线B.铅垂线C.正垂线D.侧垂线持2、在斜二等轴测图中,取两个轴向伸缩系数为1 时,另一个轴的轴向伸缩系数为 ()。保意A.0.5B.0.6C.1D.1.22注3、换面法中 ,点的新投影到新轴的距离等于被替换的投影到()的距离。级A.新轴B.旧轴C.XD.Y班4、根据某立体的正面投影和水平

2、投影,可推断出其侧面投影为()。线封密业专科面背)的专纸5、建筑平面图的外部尺寸俗称外三道,其中最里面一道尺寸标注的是()。(到A. 房屋的开间、进深本写B. 房屋内墙的厚度和内部门窗洞口尺寸可C.房屋水平方向的总长、总宽,时D.房屋外墙的墙段及门窗洞口尺寸够6、总图中的坐标、 标高、距离宜以 ()为单位 ,并应至少取小数点后两位,不足时以 ”0”不补齐。空)留A. kmB. mC. cmD. mm题7、住宅、宿舍、旅馆、办公室等小开间建筑适宜采用()方案。站答、院1 / 3(系A 横墙承重B 纵墙承重C 纵横墙承重D 墙柱混合承重8、楼梯栏杆扶手的高度一般不低于(),供儿童使用的楼梯应在()

3、高度增设扶手。A. 1000mm , 400mmB. 1000mm,500 600mmC. 900mm,500 600mmD. 900mm,400mm9、卷材防水屋面的基本构造层次按其作用可分别为()。A. 结构层、找平层、结合层、防水层、保护层。B. 结构层、找坡层、结合层、防水层、保护层。C. 结构层、找坡层、保温层、防水层、保护层。D. 结构层、找平层、隔热层、防水层。10、在建筑图中,金属的材料剖面图例表示为() 。二、填空题 (每空 1 分,共 20 分 )1、平行正投影的基本特性主要有_ 、 _、 _ 。2、图样中汉字应写成_ 体 ,采用国家正式公布的简化字。3、写出下列常用结构构

4、件的代号名称:B _、QL _、YP _ 、GL _。4、模数数列指以_、_ 、 _ 为基础扩展成的一系列尺寸。5、我国标准粘土砖的规格为_。6 、建筑物最下部的承重构件是_ ,它的作用是把房屋上部的荷载传给_ 。7、变形缝可分为_、_ 和 _ 三种。8、屋顶坡度的形成方法有_ 和_ 两种。三、简答题(本大题共4 小题,每小题5 分,共 20 分)1、楼梯主要由哪些部分组成?各部分的构造要求是什么?2、墙身防潮层的作用是什么?防潮层的位置如何确定?四、作图题(本大题共4 小题,每小题10 分,共 40 分)1、 完成平面五边形的正面投影。3、根据已知条件和要求,完成建筑立面图已知在梁的底部配置

5、两根1 号钢筋(级钢筋,直径为20mm,单根长度为6360mm),梁的上部两端共布置两根2 号钢筋(级钢筋,直径12mm,单根长度为6340mm ),梁的上部中间布置1 根 3 号钢筋(级钢筋,直径12mm,单根长度为6846mm ),沿梁全长布置 4 号箍筋(级钢筋,直径8mm,间距 150mm ),在指定位置完成1-1 和 2-2 断面图(画出断面图,注明钢筋编号等),并对钢筋进行标注(立面图和钢筋详图均要标注)。2、补全四棱柱截切后的水平投影和正面投影。2 / 34、阅读总平面图,完成问题( 1)建筑总平面图的常用比例为 _。( 2)建筑物层数在总平面图中,一般标注在建筑物的_位置,用 _表示,该总平面图中新建建筑为_层,图中虚线框表示_

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论