教书关键在育人读后感欣赏_第1页
教书关键在育人读后感欣赏_第2页
教书关键在育人读后感欣赏_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教书关键在育人读后感欣赏教书关键在育人一书由李先军所著，这是一本谈教 育的书籍，在今天的教育中，作为老师的职责并不是教书， 更重要的是育人，给学生作榜样，培养学生好的品性，你读 这本书有什么感悟？下面给大家带来的是教书关键在育人 读后感范文欣赏。李先军先生，在不应该忽视后进生这一篇中的一段 话:每个学生都是家里的一盏灯，只能亮，不能熄。每一个 人都有尊严，每一个孩子都渴望进步， 渴望得到认可、欣赏、 赞美。感染了我，是呀，后进生更应该是我们给予更多关 注的人，于是在新接的三年级学生身上，我做了如下安排， 通过后进生改变班级现状。不怕犯错，知错就改这个三年级是一个语文基础不太扎实的班级，语文拼音

2、 没有掌握好的全班20人左右对拼音掌握80%其余的学生掌 握30%左右，学生的课堂沉默无声，连自己没有学会的声音 都没有。于是针对学生的情况，我首先向学生传递一种思想： 错误的东西反而是你进步的地方，正如黄后江老师说：错误等于学习。我让学生不再恐惧自己犯错，也敢于大胆说出自 己不会的地方，以及承认自己错了。当学生不再惧怕犯错之 后，我再帮助学生怎么改错以及把自己不会的学会。针对拼 音，我利用两个星期的时间，后黑板利用起来了，帮扶对子 帮助了，课堂拼音重视了，晨读让学生放心问等等方法应运 而生。期中考试 30人左右，有了进步，不仅仅是成绩，学 生整体各方面都明显成长了。奖章积分主动学习成绩只能代

3、表一部分，所以为了检验学生各方面的进 步，我采用了奖章积分的办法记录学生的每一次进步，哪怕 一点。奖章范围有：课前写地书，课堂回答问题，展示参与课 堂，课下学会自己不会的内容， 当然也有帮助别人学会奖章， 作业完成，帮助他人做好事，卫生，班群读书，帮助学生改 错字等等更全面的记录学生的点滴努力。把学生的奖章积分 加到考试成绩中，发给家长让家长看到学生的进步、努力、 变化，甚至自信、勇气、主动等方面。学生变得主动，变得开始读课外书了，开始发现写字了， 敢于读课文了，敢于问问题了。一分付出一分收获，期中考试后我们班级也颁发了进步 奖，学生变得主动自信，我也充满了力量。做一名老师，我有一份自豪感，我可以让一个不愿意学 习的学生开始主动学习，让一个没有自信的学生，变得大胆 积极，也可以让一个基础不好的学生打好基础。看到学生的 每一点进步，每一次努力都会觉得自己的存在有价值，尽管 还有很多问题没有解决，但是我对自己有信心，我相信自己 一定会继续努

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 工业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论