幼儿园小班健康教案：会跳舞的小脚_第1页
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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园小班健康教案：会跳舞的小脚撰写人： _部门： _时间： _1 / 3设计意图】小脚是小朋友们再熟悉不过的“好朋友”, 通过平时生活经验的积累, 我把有趣的小脚的儿歌穿插在游戏中 , 把小脚动起来 , 发现幼儿玩的不亦乐乎。为此 , 精心设计了这节会跳舞的小脚活动 , 使幼儿感受到小脚给我们带来了无限的快乐。【活动目标】1. 认识自己的小脚 , 喜欢做小脚的游戏。 ( 小脚动起来 )2. 知道小脚会随着身体的长大而长大。【活动准备】节奏欢快的音乐、一份新生宝宝脚印、有地毯的地面或地垫若干。【活动过程】一、随音乐活动小脚。教师跟随音乐做脚的动作, 幼儿模仿。二、多种形式了解小

2、脚。1. 数数脚趾。数一数 : 一直脚上有几个脚趾 ?找找那个最大那个最小?说一说 : 小脚小脚真可爱 ,1 、2、3、4、5, 五个脚趾头。2. 挠挠小脚。挠挠自己的小脚 , 挠挠同伴、老师的脚 , 说说有什么感觉。说一说 : 小脚小脚真好玩 , 挠挠小脚哈哈哈 , 痒死了3. 比比脚大小。和老师、同伴比比。2 / 3看宝宝脚印 , 让幼儿知道 : 老师的脚出生时就这么小, 后来人长大了 ,脚也长大了。等小朋友长大了, 小脚也会长大了。三、认识小脚的本领 , 喜爱自己的小脚。1. 说说小脚的本领。走、跑、跳、踢 2. 听音乐 , 欢乐蹦蹦跳 , 展示小脚的本领。 ( 幼儿分组活动或两两比赛, 看谁的小脚最棒。 )【活动延伸】与爸爸妈妈一起跳一跳 , 跑一跑 , 感受小脚带来的快乐。【活动反思】小脚是小朋友们再熟悉不过的“好朋友”, 在活动中 , 幼儿通过说一说、做一做、动一动, 感受到小脚给我们带来了无限的快乐; 同时 , 又锻炼了幼儿的走跑跳的基本

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