2019幼儿园大班年度保教工作计划

1、2017 幼儿园大班年度保教工作计划2017 幼儿园大班年度保教作业计划2017 幼儿园大班年度保教作业计划 1一、根本情况剖析经过两年的幼儿园日子与学习，全班幼儿在各方面都有了必 定的前进，各种才能都有必定的前进。体现在：能较好地恪 守各项活动惯例 ;大部分幼儿能活跃运用普通话往来 ;白话才 能和着手才能都有较大的前进， 日子才能有必定的前进 ;大部 分幼儿能做到维护物品，维护墙饰，联合火伴、愿意为团体 效劳。但也存在一些不足之处，如：部分幼儿学习的活跃性 不高 ;单个幼儿自我控制才能较差， 有时会影响团体教育活动 有部分幼儿不敢斗胆表达自己的主意， 不敢在团体面前扮演 极单个幼儿需求促进和

2、别人沟通、往来的才能等教多的问题。 与家长之间也有一些要改善的当地。如：在家乡同步教育方 面还没能成为大多数家长的一致，不能较好有利地势用家长 资源等等。为此，本年秋季学期，我班的作业重点是环绕建 立幼儿杰出的学习环境、协作认识和斗胆体现自己等方面。二、详细方针（一 ）健康范畴1、身体健康，常常坚持活跃、愉快的心情。2、日子、卫生习惯杰出，有根本的日子自理才能，留意坚持和参与周围日子环境卫生清洁的作业。3、具有开始的自我维护认识和自我维护才能;知道和了解一些必要的安全防备办法和健康常识。4、活跃、自动参与体育活动，能探究和把握多种运动器械的运用，有必定的创造性。5、动作和谐、灵敏，不怕困难，具

3、有必定的控制才能。（二 ）社会范畴1、高兴、自动地参与与幼儿园的各项活动，自信心强。2、自动、友爱、礼貌地与火伴往来，会协作、协作、共享， 推让，有同情心。3、学习处理往来中呈现的问题。4、了解并自觉恪守日常日子中根本的社会行为规矩和幼儿 行为规范。5、乐于接受任务，自动为团体、为别人干事，不怕困难， 有头有尾，有开始的责任感和团体认识。学习测验处理碰到 的问题。6、能感触和体验到别人对自己的关怀和爱心，并能用各种 方式表达自己对别人的感谢和爱心;知道我国是个多民族的国家，喜爱我国的风景名胜，敬重国旗，为自己是我国人而 骄傲。7、乐于运用学习文明礼貌用语。（三）言语范畴1、愿意和周围的人攀谈，

4、会运用普通话和礼貌言语进行往来。2、安静、有礼貌地倾听对方说话，能了解说话的内容，并 活跃做出相应的应对。3、能清楚、连接地表达自己的观点、主意、能斗胆地答复 问题。4、喜爱听故事、朗读诗篇、看图书、赏识各种体裁的儿童 文学著作，开始了解著作的主题，感触著作所表达的情感， 并学习经过以复述、仿照、扮演等方式来有必要一些优异、 风趣的文学著作。5、对周围日子中常见的简略符号和文字符号感爱好，开始 对书写发生爱好。6、坚持一日日子中运用普通话，且发音和腔调根本精确。（四）科学范畴1、活跃自动地发现周围环境中风趣的事物和现象。2、能有意图、有次序、接连地运用视、听、闻、触等各种 感官调查和探险常见事

5、物和现象，并有认识地提出问题、寻 求答案。3、重视日子中常见的科学现象，仔细、专心肠进行调查、 操作、试验活动， 会做简略的调查记载， 乐于表达自己发现、 调查和探究的进程、成果。4、喜爱数学活动，感触数学的重要并学习在坚决问题的进 程中开始了解根本的数学概念，学习简略的分类、比较、推 理。5、了解人与自然的浅显联系，开始知道根本的环保常识， 能爱惜自然资源，关怀周围日子环境，自动参与栽培和养殖 活动。（五）艺术范畴1、能发现和感触环境、日子和艺术著作中节奏、旋律、颜 色、形状的美，丰厚理性经历。2、喜爱参与艺术活动，并能斗胆地运用各种艺术方式体现自己的情感和经历3、乐于参与舞蹈、 歌曲创编活动， 能进行简略的节奏扮演。4、乐于运用各种东西、 资料、 费旧物品， 依据必定的主题， 用自己喜爱的方式赋有特性和创造性地体现事物形象 ;5、乐于与火伴一同进行文娱、 扮演、 创造等艺术体现活动， 有必定的体现技术，并乐于沟通意思体现的点评。（六）家长作业经过敞开半日活动、家访、与家长攀谈、家长园地、家长会 等，向家长及时传递幼教信息，宣扬幼教常识，让家长了解 幼儿教育，并广泛听取家长对咱