电生磁新人教学习教案

1、会计学1电生磁新人电生磁新人(xnrn)教教第一页，共16页。（1 1）磁针）磁针(czhn)(czhn)会转会转动吗？动吗？如右图所示，将一枚磁针放置在直导线如右图所示，将一枚磁针放置在直导线下，使导线和电池触接，连通下，使导线和电池触接，连通(lintng)电路，电路，观察小磁针的变化。观察小磁针的变化。磁针磁针(czhn)发生转动。发生转动。这个磁场与地磁场方向不同，所以磁针这个磁场与地磁场方向不同，所以磁针转动。转动。（2）磁针转动说明了什么？磁针转动说明了什么？演示演示1通电后磁针转动，说明电流周围通电后磁针转动，说明电流周围有磁场。有磁场。第1页/共16页第二页，共16页。磁针转动

2、方向磁针转动方向(fngxing)(fngxing)相反。相反。（2 2）说明）说明(shumng)(shumng)什么？什么？（1 1）磁针）磁针(czhn)(czhn)会转动吗？会转动吗？改变电流的方向，观察磁针的改变电流的方向，观察磁针的变化。变化。演示演示2电流的磁场方向跟电流方向有关电流的磁场方向跟电流方向有关。第2页/共16页第三页，共16页。1电流电流(dinli)的周围存在磁场，电流的周围存在磁场，电流(dinli)的磁场的磁场方向跟电流方向跟电流(dinli)方向有关。方向有关。2通电导线周围存在与电流通电导线周围存在与电流(dinli)方向有关方向有关的磁场，这种现象叫做电

3、流的磁场，这种现象叫做电流(dinli)的磁效应。的磁效应。一、电流一、电流(dinli)的磁效应的磁效应第3页/共16页第四页，共16页。奥斯特的故事奥斯特的故事(gsh)(gsh)奥斯特是丹麦物理学家，他从奥斯特是丹麦物理学家，他从小聪明好学，小聪明好学，17941794年以优异的成绩年以优异的成绩考入哥本哈根大学学习，后来成为考入哥本哈根大学学习，后来成为这所大学的物理教授。这所大学的物理教授。 他相信各种自然他相信各种自然(zrn)(zrn)现象现象间存在联系。经过长时间用实验寻间存在联系。经过长时间用实验寻找，在多次失败后，找，在多次失败后，18201820年，奥斯年，奥斯特在课堂上

4、做实验时发现了电和磁特在课堂上做实验时发现了电和磁之间的联系。之间的联系。第4页/共16页第五页，共16页。1将导线将导线(doxin)绕在圆筒上，做成螺线管（也叫绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。通电后各圈导线线圈）。通电后各圈导线(doxin)磁场产生叠加，磁场磁场产生叠加，磁场增强。增强。螺线管螺线管二、通电二、通电(tng din)螺线管螺线管的磁场的磁场第5页/共16页第六页，共16页。探究探究(tnji)通电螺线管外部的磁场分通电螺线管外部的磁场分布布演示：在螺线管的两端各放一个小磁针，在硬纸板演示：在螺线管的两端各放一个小磁针，在硬纸板(zh bn)上均匀地撒满铁屑。通电后观察

5、指针指向，轻上均匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向，轻敲纸板敲纸板(zh bn)，观察铁屑的排列情况。，观察铁屑的排列情况。实验实验改变电流方向，两侧小磁针改变电流方向，两侧小磁针(czhn)的指向的指向反转。反转。第6页/共16页第七页，共16页。实验实验(shyn)：把小磁针放到螺线管周围不同位置，：把小磁针放到螺线管周围不同位置，在图上记录磁针在图上记录磁针N极的方向。极的方向。结合结合(jih)(jih)以上两个实验，对比右图可知：通电螺以上两个实验，对比右图可知：通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似。线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似。第7页/共16页第八页，共16页。实验：通电螺

6、线管的极性与环绕实验：通电螺线管的极性与环绕(hunro)螺线管螺线管的电流方向之间的关系。的电流方向之间的关系。使用图中实验装置使用图中实验装置(zhungzh)，组成实验电，组成实验电路。路。第8页/共16页第九页，共16页。仔细观察螺线管的绕线方法，并画出示意图，仔细观察螺线管的绕线方法，并画出示意图，并判断螺线管中电流方向并判断螺线管中电流方向(fngxing)，标示在示意，标示在示意图上。图上。预想可能的不同预想可能的不同(b tn)种情况，小组间交种情况，小组间交流。流。第9页/共16页第十页，共16页。通过通过(tnggu)实验，判断螺线管的实验，判断螺线管的N、S极，并标在极，

7、并标在图中。图中。 2实验结论：实验结论：通电螺线管外部的磁场和条形通电螺线管外部的磁场和条形(tio xn)磁体的磁场一样。磁体的磁场一样。通电螺线管两端的极性与其中的电流方向有关。通电螺线管两端的极性与其中的电流方向有关。第10页/共16页第十一页，共16页。你能用一个巧妙的方法把通电螺线管两端的极性与其你能用一个巧妙的方法把通电螺线管两端的极性与其中的电流方向中的电流方向(fngxing)的关系表述出来吗？的关系表述出来吗？猴子用右手把一个大螺线管夹在腋下，说：如果电流沿着我右臂所指的方向流动猴子用右手把一个大螺线管夹在腋下，说：如果电流沿着我右臂所指的方向流动(lidng)(lidng

8、)，N N 极就在我的前方。极就在我的前方。蚂蚁沿着电流蚂蚁沿着电流(dinli)(dinli)方向绕螺线管爬行，说：方向绕螺线管爬行，说：N N 极就在我的左边。极就在我的左边。第11页/共16页第十二页，共16页。用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指则拇指(mzh)所指的那端就是螺线管的所指的那端就是螺线管的N极。极。三、安培三、安培(npi)定则定则第12页/共16页第十三页，共16页。1判断判断(pndun)下面螺线管中的下面螺线管中的N极和极和S极：极：2判断螺线管中的电流判断螺线管中的电流(dinli)方方向：向：NSSNNS练一练练一练第13页/共16页第十四页，共16页。3 3根据小磁针静止时指针的指向，判断根据小磁针静止时指针