郴州一中2017年下期高二数学(文)学科期末考试试卷分析报_第1页
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1、郴州一中2017年下期高二数学(文)学科期末考试试卷分析报告备课组长：刘静一、试卷总体情况1、试题特点(1)注重基础知识、基本技能的考查，符合高考命题的意图和宗旨。(2 )注重能力考查。(3)注重数学应用,力求展现创新空间2、试卷难度0.62偏难 信度0.82适中 区分度0.5尚可二、学生各题型得分情况统计题号题型得分率区分度1单选题92.96%0.930.262单选题89.56%0.90.393单选题86.65%0.870.54单选题76.21%0.760.885单选题47.09%0.4716单选题62.62%0.6317单选题91.99%0.920.38单选题Ol.OD /O0.6219单

2、选题66.02%0.66110单选题35.92%0.36111主观题64.18%0.640.6716主观题72.21%0.720.8317主观题65.69%0.660.7718主观题60.13%0.6119主观题31.67%0.320.6320主观题40.12%0.40.84三、失分的主要原因分析T5 ,对线性回归直线的性质不熟悉。T10 ,导数与单调性的关系不熟练。T15分析与归纳能力较差，一部分学生审题不清(没看到“等式"两字1 T19圆锥曲线，教材难点，主要 是对直线与圆锥曲线问题的处理方法掌握的不是很好；T20导数，教材难点，利用导数与 单调性的关系求参数问题掌握不好。四、今

3、后教学的措施(1)注重基础，作业有效化。(2)注重能力，动手经常化。(3)注重思维，思考独立化。五、教学建议从本次考试可以看出，整体质量是还不容乐观.氐分率也不小，一些稳得分的题目还是有很 多学生措，这反映了学生的基础不够才匝，数学能力是不强的，有一些知识还没有真正掌 握.平时教学建议如下：(1 )平时教学应注重基础，让所有学生掌握最基本的数学知识和基本技能。如：基本概念、 公式、定理、定义的教学就应注重基础，让学生真正理解、掌握、记忆到位。(2)平时讲解数学例题时有意识地透数学思想方法，让学生逐渐养成数学地思考数学问题 的习惯。(3)要注重培养学生良好的学习习惯、思维习惯和作业习惯，强化解题规范的要求。(4)要着重培养学生熟练、准确的运算能力，解析几何问题的运算较繁，应提倡学生寻找 最简的处理方法，更要让学生多体会运算当中的技巧。(5)应注重培养学生解决实际问题的能力，让学生体验数学的巨大作用，激发学生学习数 学的热情。(6 )要注重培养学生独立思考问题、解决问题的能力能力；让学生会思考、会解题、会质 疑、会反

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