全国中小学教师继续教育网学习与资源中心管理员操作手册-全

1、全国中小学教师继续教育网学习与资源中心管理员操作手册学习中心管理员负责本学习中心网上培训的教学组织工作，负责本学习中心的学习卡分配管理，安排教学辅导，设置教学计划，开通教学辅导等相关的管理工作。相关工作的网上操作方法如下：一、 登录学习中心管理系统二、 学习中心设置三、会员管理四、学习卡登记五、用户管理六、教学计划设置七、课程权限设置八、课程辅导管理九、增加教师或管理员十、报表查询十一、查看在线学员一、登录学习中心管理系统学习中心管理员的帐号是由继教网的管理员设置的。学习中心管理员使用继教网的管理员设置的密码登录学习中心管理系统。登录方法：1、登录主页，在左边“学习中心”区中，输入用户名和密码

2、，点击“管理员登录”。（图1）（图1）2、学习中心登录成功学习中心出现“您已成功登录，欢迎访问系统”，同时出现“进入管理中心”按钮，点击该按钮，进入管理中心。（图2）（图2）二、学习中心设置在学习中心设置中，学习中心的管理员可以增加隶属于本学习中心的下一级子学习中心。点左侧的“测试一中”，页面如下图所示，点击图3的“新增子学习中心”，在图4中输入要增加的学习中心名称和所在区县，提交即可。（图3）（图4）三、会员管理会员主要是指参加远程培训的中小学校，每一个参加培训的中小学教师属于具体的某一个会员校。会员校设置是分配学习卡帐号的基础，也是为了管理的方便性和统计的准确性。只有首先设置了会员校的名称

3、，在学习卡分配中，才能为这所学校的学员分配学习卡帐号。点击系统中的“会员管理”，进入会员校的设置。1、增加会员校单击“单个增加”，输入学校名称，点击“提交”。发放给学校的学习卡，一般以“集体”为单位缴费，便于系统批量确认费用以及相关联的管理。如果某个会员校只有个别教师参加培训学习，以个人为单位缴费，请选择已经设置好的个人的名字，输入姓名和会员校名称后提交。（图5、6）（图5）2、修改会员校名称点击某个会员校的名称，可以编辑修改会员校的名称。（图6）（图6）四、学习卡登记在系统中点击“学习卡登记”，设置学习卡的相关信息。学习卡只有分配给会员校，才会注册生效。分配方法：在起始卡号中，输入要分配的起

4、始学习卡的卡号，点击“查询”（见图7），系统会列出该学习卡卡号，显示出相关信息。如果已经分配了会员校，会显示出会员校的名称。点击要设置或修改的学习卡帐号，输入更新数量（如果是个人会员，数量为1），从已经设置好的会员校列表中选择“所属会员校”，在“会员”一项设置“集体”（表明这部分学习卡是集体缴费的方式），或者是某个学员的名字（个人缴费，以个人为单位确认），点击“提交”确认。（图7）（图8）五、用户管理学员按照学习卡的卡号和密码注册以后，学员的信息就会在“用户管理”里面出现。1、学员信息查询学习中心管理员可以看到已经注册的学员的列表，列表里面显示用户名、姓名、单位、联系电话、性别、出生日期、Em

5、ail，点击“用户名”可见进入下一页，看到该用户的详细注册信息以及课程学习情况，点击“通知”可以给该用户发消息，点击“成绩”可以查询该学员的成绩情况。为了提高查询速度，可以用用户名、或卡号或身份证号码开查看到该学员的信息。（图9）（图9）2、新增用户点击新增用户，可以增加辅导教师或管理员（如下图所示）（图10）3、删除用户通过输入用户名或者学习卡帐号查询的方式，或者使用翻页的方式，查到某一个用户，并在用户前面勾选后，点击“删除”按钮。用户删除后，该用户所对应的学习卡卡号可以重新使用。（图11）（图11）六、教学计划设置教学计划设置是培训业务的中间环节。每个学习中心要有一个当前的教学计划。教学计

6、划中的课程设置是根据当地的培训需求、继教网的课程资源情况以及本地培训师资情况选定的。教学计划中的公选必修课是所有的参加培训的学员都要选择的，学员选课时自动开通。每个教学计划有一定的总学时和总学分的要求。教学计划的设置方法：1、增加一个新的教学计划进入教学计划管理以后，点击菜单的“增加”，输入教学计划的名称、总学时、总学分、开通日期、截止日期后提交系统。（图12）（图12）2、设置课程点击教学计划的名称相对应的“课程”，进入课程编辑。点击“增加”，可以从继教网的课程资源列表中选取课程增加到本地的教学计划中。课程的“实际学时”和“实际学分”是由当地培训管理机构规定的。如果是所有学员必须要学的课程，

7、状态设为“开通”，学员在选课时，该门课程会自动加载到学员的“所选课程”中。一般课程设为“可选”，由学员根据要求自己在“选课”中选取。在设置课程的时候，可以根据需要同时开通相关的辅导栏目和考试、作业栏目，这些栏目也可以单独设置。（图13）（图13）3、设置当前教学计划选一个教学计划，点击该教学计划前面的选择框，然后点击工具栏的“选择当前教学计划”。该教学计划前面显示“当前”的红色字样。学员在选择课程的时候，就会使用该教学计划。（图14）（图14）七、课程辅导管理每门课程根据需要可以设置相应的辅导栏目（BBS），公布相关的资料，组织学员的交流讨论。在教学计划设置的时候，可以同时开通“学习指导”、“

8、疑难问题”、“学习心得”、“相关资料”中的几个栏目。可以根据课程特点增加个性化的交流栏目，也可以删除原来开通的栏目。1、新增加一门课程的教学辅导栏目在“教学辅导管理”中，选择课程，输入要增加的栏目名称，指定该门课程负责辅导的教师用户名后提交系统。（图15）（图15）2、修改已经设置好的教学辅导栏目在“教学辅导管理”中，通过“按课程查找相应辅导”找出相应课程的辅导栏目设置，点击该栏目，可以修改栏目名称，也可以删除该栏目。（图16）点击“指定辅导教师”，如图17所示，选择要指定的辅导教师的用户名，并点击“确定”，则可以为具体课程的具体栏目指定辅导教师。（图17）八、课程权限设置点击左侧的学习中心名

9、称，并按课程分类选择要分配权限的课程，如下图所示，在左侧的辅导教师名单中选择将要辅导该课的教师的用户名，并点“保存”按钮。（图18）九、通知管理在通知管理中，学习中心管理员可以对本中心学员发通知，也可以删除过期通知，并且可以通过输入标题包含内容查询通知。见下图（图19）1、新增通知 点击新增通知（如图19），输入通知的具体名称，并连接到通知文挡的保存地址，点击“提交”即可。（图20） 2、删除通知 选择要删除的通知标题，点击“删除通知”按钮即可删除通知。（图21）十、报表 报表可以让学习中心管理员更方便、快捷的查询本学习中心学员的注册信息和学习情况，还能及时了解各会员校的注册情况。（图22）（图22）十一、查看“在线学员”信