c语言程序设计年历显示

1、cheng计算机科学与技术学院 课程设计报告2012 2013学年第一学期课程名称C/C+高级语言程序设计课程设计设计题目年历显示学生姓名学 号专业班级指导教师2012 年 9 月 20 日cheng目录一、课程设计问题描述 1.1 .课程设计题目 12 .设计任务要求 1二、总体设计 1.1 .总体思路12 .遇到的问题13 .问题的解决14 .大概的流程图1三、详细设计3.1 .显示输入年份的日历 32 .显示所查询月份的日历 43 .判断当天是星期几，是否为法定假日 4四、运行结果测试与分析5.1 .输出结果52 .分析7五、结论与心得7.一、课程设计问题描述1 .课程设计题目年历显示2

2、 .设计任务要求功能要求(1)输入一个年份，输出是在屏幕上显示该年的日历。假定输的年份在1940-2040年之间。(2)输入年月，输出该月的日历。(3)输入年月日，输出距今天还有多少天，星期几，是否是公历节日二、总体设计1 .总体思路想要实现输出某年的日历，必须知道一个常识，那就是公元一年一月一日是 星期一，这是一个重要的切入点。如果知道了这一点，那问题就迎刃而解了。我 们可以先计算出公元一年一月一日到这年一月一日之前的总天数，这用for语句较易实现，不过要注意到平年与闰年的区别。有了总天数，再除以7,余数是什么，那这年的一月一日就是星期几，如此依次写出一月的日历。然后一月的天数 加上总天数得

3、到的结果再除以7,如此知道二月一日是星期几，写出二月的月历。 如此便可以依次写出一到十二月的日历。 至于输入年月，输出该月的日历，思路 相同。至于判断是否为公历节日，用一个 if语句便可实现。2 .遇到的问题(1)函数的调用与套用，具体来说就是如何在一个构造的函数中调用另一个构 造函数。(2)把每月的日历设计的美观，如何让星期和下面的数字对齐。(3)如何把握日历的前几天的空格，使每月的第一天正好对在它应该的星期下。3 .问题的解决第一个问题我通过查书，需要先把调用的函数在该构造函数中声明。至于第 二和第三个问题，都是通过反复调试，反复修改，最后基本达到了要求。4 .大概的流程图结束三、详细设计

4、1 .显示输入年份的日历当我们输入年份任意公元后的年份 year时，可以通过一个for语句，算出从 公元一年到year-1年的总天数，这其中要注意平年与闰年的区别，平年 365天, 闰年是366天，把这一部分用how()函数表示。算出总天数Z后，用Z除以7, 余数是d,则year这一年的一月一日便是星期 d。如此则一月的日历可表示出来。 然后把Z加上一月的天数tian得到的新值赋给Z,再用Z除以7,重新得到新的 余数d,如此可知二月的第一天是星期几，可表示出二月的日历。依次循环，用 for(i=0;i12;i+)语句可表示出该年的日历。注意闰年二月是29天，平年是28天c输出s2 .显示所查询

5、月份的日历当我们输入year和month时，同上，用how()函数算出公元一年一月一日到 year-1年的总天数 乙再用一个for(i=1;i_mr rtirtr fuvxmj iTxrn_jnjTwn_，n_rmm tfUTtjnjTwn-ikjmm. imrixrixr rw9月份sunnontu.ei/ed thuf ri导说七18171824ZE272?30.8 29 3d 31AMJAT Af AJ1 Af2AJT Z2Z2ZZZZ Z2Z2ZZZZ 22ZZt ULBSLIDHI D H2B及月份iz月份珥月份un mon tue wed thu fri ?at1 22 2324

6、2526 2792cuntinue2012 10月日2阻含今有4天法定节日Pr29any key toWim星不人人入日天2.分析在测试的过程中，基本都是一些语法上的缺陷，没有什么太大的逻辑错误， 根据系统的提示，较易容易改正。还有就是在调试过程中，月份不够美观，基本 是前后左右不能对齐，中间的空格不易把握。不过，在反复的调试与修改之后， 最终实现了上面的效果。虽说不是太完美，也不至于太难看。五、结论与心得当我第一次看到这个程序问题时，感觉比较容易，就选择了它。可当我仔细 研究这个问题时，却傻了眼，没有我想象的那么简单。首先使我困惑的是每年的 第一天是星期几怎么计算，这使我郁闷了很久，一度没有

7、头绪。后来，当我和同 学交流时，知道了公元一年一月一日是星期一， 这才恍然大悟。后来思路就有了， 整个的过程也就想明白了。剩下的就是程序的编写与测试的过程了。 在实际的编 写过程中，也遇到了很多麻烦。不过，在一次次的调试与修改后，这些问题也一 一克服。要说我编写的这个代码，也有许多不尽如人意处。最大的问题是我是按照三 个问题依次编下去，也就是说三个问题是连续的，如果你想要知道第三个问题， 必须从第一个问题开始做下去，一直到第三个问题，不能直接出现第三个问题的 结果。我一直在寻找一个办法，能够把三个问题分开，可很遗憾，直到现在，也 未能成功。通过这次编写这个代码，我知道了思考的重要性，也明白了做

8、任何事都不能 轻易放弃，也不能轻易否决自己，多想想，多问一问，问题也许就解决了。附录#include int how(int A)int i,s=0,day;for (i=1;i=A-1;i+)if (i%4=0 & i%100!=0 | i%400=0)day=366;elseday=365;s=s+day;return s;int where(int B,int C)int tian;switch(C) case 1:tian=31;break;case 2:if(B%4=0 & B%100!=0 | B%400=0)tian=29;elsetian=28;break;case 3:tia

9、n=31;break;case 4:tian=30;break;case 5:tian=31;break;case 6:tian=30;break;case 7:tian=31;break;case 8:tian=31;break;case 9:tian=30;break;case 10:tian=31;break;case 11:tian=30;break;case 12:tian=31;break;return tian;void why(int E)switch(E)case 1:printf(该日星期一 n);breakcase 2:printf(该日星期二 n);breakcase

10、3:printf(该日星期三 n);breakcase 4:printf(该日星期四 n);breakcase 5:printf(该日星期五 n);breakcase 6:printf(该日星期六 n);breakcase 7:printf(该日星期日 n);breakvoid when(int F,int G) if (F=1 & G=1 | F=5 & G=1 | F=10 & G=1) printf (当天为法定节日);elseprintf （当天不是法定节日）; void main()int year,d,j,Z,di,did,m,n,D,x,y,z,h,k,l,jian,Z1;pri

11、ntf (输入你所查寻日历的年份：”)；scanf (%d”,&year);Z=how(year);for (j=1;j=12;j+)d=Z%7;printf(*n);printf (%d 月份 n,j);printf (sun mon tue wed thu fri satn);if (d6)for (di=1;di=d+1;di+) printf( );for (did=1;did=where(year,j);did+)printf (%d,did);if (did10)printf ();elseprintf ();if (did=6-d | (did-6+d)%7=0 | did=wh

12、ere(year,j) printf (n);Z=Z+where(year,j);printf (输入所查日历的年月);scanf (%d%d,&m,&n);Z=how(m);for (j=1;j=n-1;j+)D=where(m,j);Z=Z+D;d=Z%7;printf(n);printf (%d 月份 n,j);printf (sun mon tue wed thu fri satn);if (d6)for (di=1;di=d+1;di+)printf( );for (did=1;did=where(year,j);did+)printf (%d,did);if (did10)printf ();elseprintf ();if (did=6-d | (did-6+d)%7=0 | did=where(year,j) printf (n);printf (输入年月日)scanf (%d%d%d,&x,&y,&z);Z=how(x);for (j=1;j=y-1;j+)D=where(x,j);Z=Z+D;Z=Z+z;printf (输入当前年月日);scanf (%d%d%d,&h,&k,&l);Z1=how(h);fo