四年级上册语文试题长沙市芙蓉区2019-2020学年上学期期末考试语文试题(扫描版,无答案)人教部编版

1、长沙市芙蓉区2019年下学期小学四年级期末检测语文试卷（时口 ：100分钟总分;100分）题号 总分得分积累与运用（45分）一、填写、选择或判断，完成1-8题。（45分）1.读拼音写词语。（10分）mdoxiongshOng) hudi)jidngzhuy】ng)jidn)gudnxQnhCng qi sh。 ba) ji6)2 .下列词语中，带点字的读音有错误的一组是（” （2分）A.琵延(pd)骨髓(sul) C.惩(chCng)罚角(juC)色B.家雀(qi间儿 *D.拯(zhGng)救纪（jT）昌学射 哄（h6ng）笑3 .补充词语,并按要求给词语分类（填写序号）。（7分）眉（ ）目（

2、 ） 亭亭（ 鹤发（ ）（ ） （, 以上词语常用来描写老人的两个是）（ ）履蹒珊文（）彬彬相貌（）（;用来形容长相俊美的是（写两个）小学四年级语文期未试卷第2页（共6天）4.下列古诗的作者属于宋代诗人的是（）。（2分）A.凉州词王翰C.出塞王昌龄5.下列诗句中富有哲理的一句是（ A空山不见人,但闻人语响。 C.墙角数枝梅,凌寒独自开。B.题西林壁苏轼D别大高适）o （2 分）B.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。D.不识庐山真面目，只缘身在此山中。6 .将诗句补充完整，再按要求填空。（7分）（1）但使龙城飞将在（2）生当做人杰， 第一句诗中，“龙城飞将,，指的是汉朝名将;第二句诗出自李清照 的

3、”诗中引用了秦朝末年刘邦和 争夺天下的故事。7 .先将名句或谚语补充完整，再选择填空。（9分）（1）一场秋雨一场寒， T o（2）人非生而知之之, ?（3）谬以千里。上面的句子中，句子（填序号）告诉我们人有疑问、有困惑是正常的; 句子（填序号）写出了秋天的气候特点;句子（填序号）告诉我们做事要认真细致，不然小过失会造成大错误。8 .写句子。（6分）（D仿照例句,通过动作描写来表现人物的心情。有隼而了,钥匙不见了！小明一边敲着自己的脑袋，一边跺着脚，嘴里不停地叨咕着“怎么 办，怎么办”。生气：（2）想象雷阵雨来时的情景,再从下面四个词语中选择两个加以描述。A忽然 B顿时 C过了一会 D 一会功夫

4、第二部分 阅读理解（共25分）二、阅读短文，完成9-14题。（一）女妫补天（7分）自从女姐创造了人，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。 不知过了多少年，一天夜里，女娟突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了，她急忙起来， 的到外面一看，天哪，太可怕了！远远的填空塌下了一大块，露出一个黑黑的大腐症! 地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田厅里到处是洪水。许多 人被火围困在山顶上，还有许多人在水里挣扎。女明难过极了。她立刻去找雨神,求他下一场雨，把天火熄（蝠）灭。又造了 船，好救出挣扎在洪水中的人们。不久，天火炮灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟荏还在喷火。 女

5、奶决定冒着生命危险,把天补上。地跑到山上，去寻找补天用的五彩石，地原以为这 种石头很多，用不若费多大力气。到山上一看,全是一些零零星星的碎块。她住了几天 儿农，找到了红、黄、蓝、白四种麻色的石头，还缺少一种纯青石。于是,她又找啊找何， 终于在一眼清清的泉水中找到了。五彩石找齐了，女奶在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶（驻）炼。 炼了五天五夜，五彩石化成了很弱的液体。女纲把它装在一个大盆里，端到天边，对准 那个大黑宠症，往上一波，只见金光E射，大盛凄立刻被补好了。现在，人们常常看见天边五彩的云锭，传说那就是女奶补天的地方。9 .仔细读文，根据故事的起因、经过、结果概括故事内容。（4分

6、）10 .除了女蜗补天,你还知道哪些神话故事？请写出3个故事名。（3分）（二）梦里掉队的蜻蜓（18分）午后，小学一年级的音乐课上，教室里突然飞进来一只哥挺。坐在前排的一位男生趁机捉住了它。那个男生用手捏住了靖蜓的翅膀，得意地向同桌 炫轮，好漂亮的一只好蜓，可以用来做标本！就在这时候，一个响亮的女声尖叫了出来： “快点放了那只圻蜓！”大家齐刷刷地把目光聚焦到了那个女生身上,她名叫小关。只见小美两眼圆腔， 怒不可遏地走到那个手捏着靖蜓的男生身边，打算从男生手里夺过那只埼蜓。但是，手 刚伸到一半，她就停住了，男生的手也闪开了一她是怕伤着了那只靖蜓，男生是柏自 己做不成标本。空气一下子冻往了。小美哇哇

7、地大哭了起来。整个课堂瞬间乱成了一锅粥。从办公室回来的音乐老 师看到此情此景,赶忙走上前去询问。哪知道，小美说啥也不肯说出她要“放靖蜓”的原委,音乐老师让男生放飞了那只埼蜒。培蜓的翅膀扇动着，飞出了窗外C小关破济为笑.这才愿意把自己心中的话说 给大家听我的;奶曾经告诉过我靖蜓是最通灵性的飞虫，人死去以后，班蜓们还把他 们驮回来，来看看他们最爱的亲人3我的奶奶去世纪整三个月了，这三个月以来，我 每天做梦梦见奶奶坐在它们的翅膀上冲着我笑,冲着我招手。今天，这只蜡蜓一定 是在梦里掉队的好蜓，我们当然应该把它送回去，不然，奶奶在烁挺的翅膀上会坐不 穗的尽管已是课间，教室里再次快发了沉寂有几个小同学低声

8、抽泣起来“音乐老 师走向讲台，亲手用彩纸折了两只蜡蜓，一只送给了男生，奖励他的懂事，一只送给了 小美，祝愿这只靖蜓能够给她徜来更多有关奶奶的信息11 .故事的主要人物是 我们透过她的动作、神态、语言可以读懂她的心情变化,她心情的变化顺序是：（）（）转悲为喜。（6分）12 .“蝴蜓”是本文的线索，根据文章内容填写文章的情节。（6分）捉螃蜓T（） T（） T说“蜻蜓” -*（）13 .用批注的方法写出读完第7自然段的感想，写在第7然段下面方框内。（2分）14 .读这个故事时你有什么疑惑或启发,请在短文右侧空白处做批注,至少写两处。（4分）第三部分习作（30分）三、习作。题目：那一刻我真 （高兴、激动、紧张、害怕