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1、木兰诗 10 二课时 人 核 型课 复习课 审撰稿人 刘 亚 杰 使用日期 名 班 级 姓 (一) 卿卿复卿卿,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书 装 十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻 爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山 胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 一、解释下列加点的词: 惟闻女叹息机杼声 不闻 木兰当
2、 户织 军书十二卷 昨夜见军帖 问女何所忆 万里赴戎机市鞍马 旦辞爷娘去愿为 朔气传金柝关山度若飞 二、一词多义: 机 万里赴戎机市 愿为市鞍马 订 不闻机杼声 东市买骏马 昨夜见军帖帖 对镜帖花黄 三、划分朗读节奏:不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 四、默写填空: 木兰替父从军的主要原因是。 描写宿营地空寂荒凉的句子是。 。概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是 形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的句子是。 ”用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿。“,。 描写边塞夜景的句子是。 五、选择题: )选出对“将军百战死,壮士十年归”翻译正确的一项是(将军和壮士战斗死经历了千百战斗。有的死了
3、,有的胜利归来。B.A.将军和壮士从军十年,线 D.C.将军在千百次战斗中死去了,木兰却在十年后回来了。去了,壮士从军十年胜利归来。 从军十年,经历了千百次战斗,将军死去了,壮士归来了。 段中的“不闻但闻”分析正确的一项是( )3对第 采用对比手法,反映战争紧迫。A. B.采用反复手法,表达了木兰对亲人的深切怀念。 1 C.采用对比手法,表达了木兰对亲人的深刻思念,极大地丰富了女英雄的形象。 D.采用反复手法,表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。 对“昨夜见军帖,可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是( ) A表明了可汗的积极性很高。 B“大”就是大规模的意思。 C.显现战争紧张、频繁
4、、涉及范围广。 D.意思是非常、十分。 对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是( ) 不闻机杼声,惟闻女叹息。阿爷无大儿,木兰无长兄。东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边。 A.比喻 对偶 反复 夸张 B.对偶 对偶 排比 对偶 C.借代 反复 排比 对偶 D.对偶 反复 对偶 比喻 对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是( ) A.写征程的遥远和军情的急迫。 B.写战争到来的悲凉气氛。 C.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀D.写行军旅途的欢快。 没有运用修辞手法的一项是( ) A.将军百战死,壮士十年归 B.万里赴戎机,关山
5、度若飞 C.阿姊闻妹来,当户理红妆 D.双兔傍地走,安能辨我是雄雌? (二) 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 一、解释加点词: 策勋十二转 赏赐百千强 可汗问所欲 愿驰千里足 出郭相扶将 著我旧时裳 雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 双兔傍地走 安能辨我是雄雌 二、一词多义: 帖 昨
6、夜见军帖 对镜帖花黄 将 将军百战死 出郭相扶将 三、划分朗读节奏:可汗问所欲,木兰不用尚书郎 四、辨析下列词的古今意义: 阿爷无大儿 古义:,今义: 双兔傍地走 古义:,今义: 五、回答下列问题: 指出下列各句的修辞手法: 策勋十二转,赏赐百千强( ) 当窗理云鬓,对镜帖花黄( ) 2 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭( ) 将军百战死,壮士十年归( ) 有两个成语出自该文,它们是和。来源: 选出不是对偶句的一项( ) A.万里赴戎机,关山度若飞。 B.策勋十二转,赏赐百千强。 C.当窗理云鬓,对镜帖花黄。 D.将军百战死,壮士十年归。 木兰凯旋回朝,天子怎样对待她?她的要求是
7、什么? 画线的句子是什么描写?表现木兰什么特点? 结尾一段吟唱附文,以兔为喻,赞颂了什么? 对木兰这一形象的意义,怎样贴切评价? “爷娘闻女来阿姊闻妹来小弟闻姊来”运用的是什么修辞方法,这样写有什么好处? “双兔傍地走,安能辨我是雌雄?”用的是什么修辞方法?改为陈述语气。 用原文填空: 表现木兰出征前紧张、周密准备的句子是 从侧面描写木兰战功显赫的句子是 描写伙伴惊奇的句子 表现木兰不贪图富贵利禄的句子 表现木兰归乡心切的句子 选出与例句中的意思相同的一项。 双兔傍地走( ) A、走马观花 B、茶走味了 C、车刚走 D、走漏消息 安能辨我是雄雌?( ) A、坐立不安 B、安敢如此 C、安的什么
8、心 D、安营扎寨 木兰当户织( ) A、捷报飞来当纸钱B、当着大家谈一谈C、他会当家D、旗鼓相当 出自本文的成语 ,并解释在现代汉语中的意思_。 3 (三)基础与巩固 1给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。 机杼( )鞍鞯( ) 胡骑( ) 金柝( )策勋( )赏赐( ) 理云bìn( )pèi头( )扑shuò( ) 雄 chí( )阿z( ) 2形似字注音组词 拆( ) 戎( ) 傍 ( ) 折( ) 戍( ) 滂 ( ) 柝( ) 戊( ) 榜 ( ) 析( ) 戌( ) 谤 ( ) 3解释下列句中加点的字词。 木兰当户织( ) 昨夜见军帖( )
9、 旦辞爷娘去( ) 万里赴戎机( ) 著我旧时裳( ) 安能辨( )( )我是雌雄 4下列句子中加点词解释有误的一项是( ) .愿为市鞍马 市:买 东市买骏马 市:集市 .出郭相扶将 郭:外城 木兰不用尚书郎 不用:不愿作 .朔气传金柝 朔:北方 策勋十二转 策勋:记功 .军书十二卷 十二卷:十二本 赏赐百千强 强:有余 5填空。 木兰诗选自 朝 (人名)编的 ,这是 朝时期北方的一首民歌。全 诗通过叙述花木兰 的故事,塑造了一个英勇善战,勤劳能 干, 的女英雄形象。 .写木兰出征前紧张、周密准备的句子是: .写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是: .赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的
10、议论句是 4 .写木兰矫健雄姿的句子是: .写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子: 诗中的“ 、 ”一句, 用 和 的修辞手法,十分概括地描写了战争的 旷日持久,激烈悲壮。 成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“ , ”一句诗文。 6对诗句品味有误的一项是( ) .“万里赴戎机”:“万里”极言征程之远,“赴”表现动作之迅速、果敢。 .“关山度若飞”:跨越飞和山,像飞一样,展现了木兰的矫健雄姿。 .“朔气传金柝”:朔,指北方。用打更的声音在寒气中传送,表现军旅生活的单调无聊。 .“寒光照铁衣”:用寒光和铁衣,展示边关将士的英武风采。 7写出下面诗句的大意。 爷娘问女来,出郭相扶将 双兔傍地走,安
11、能辨我是雌雄? 巩固提升(四) 阅读课文第六自然段,回答下列问题 1.用一句话概括这段话的段意 2从文中找出相应的动词填写 描写爷娘: 描写阿姊: 描写小弟: 描写木兰: 3.选文中连用四个“我”的作用是什么? 4.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。 5 5.分析“出门看火伴,火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。 木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。
12、1下列各句中加点的字解释错误的一项是( ) A少习射(少年时) B市鞍马(买) C长而益精(更加) D易男装(穿) 2给下列加点字注音。 皆次当行( ) 数( )建奇功 3区别一词多义 因其父以老病不能行(因: ) 余观夫木兰从军之事因益信(因: ) 4用现代汉语翻译下列句子。 木兰者,古时一民间女子也: 男子可为之事女子未必不可为: 5“转战驱驰凡十有二年,数建奇功。”一句在文中的正确意思是( ) A骑马转战共十二年,建立的功勋数不清。 B骑马转战共十二年,屡次建立功勋。 C骑马转战了十余年,屡次建立功勋。 D骑马转战了十余年,建立的功勋数不清。 6文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全
13、文所表达的主旨,在木兰诗中相类的句子是: (五)能力提升 1、给多音字注音组词 骑( ) 汗( ) 卷( ) 燕( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、多义字辨析 市:东市买骏马 将:将军百战死 愿为市鞍马 出郭相扶将 帖:昨夜见军帖 机:不闻机杼声 对镜帖花黄 万里赴戎机 6 3、.深入探究下列问题: (1.)结合全诗内容分析木兰是一个什么样的形象? (2).如何理解本诗详略的处理? 4、 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传
14、金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 ()、为画线字注音。 溅溅( ) 胡骑( ) 燕山( ) ()、解释下列诗句中画线的字词。 但闻黄河流水鸣溅溅 万里赴戎机,关山度若飞 朔气传金柝 ()、对句理解正确的一项是( ) 、按东西南北的顺序逐一去买 、操办急切而井然有序 、家人和木兰分头去买 、出征前的急切心情和紧张操办 ()、句照应前面的“愿为市鞍马,从此替爷征”;句可用后面的“万里赴戎机,关山度若飞”来概括。 ()、对句理解正确的一项是( ) 、描写木兰想早日到达战场的急切心情 、描写征途遥远,表现不畏艰难的决心 、描写征途遥远,表现出跃马飞奔,驰骋沙场的英雄气概 、像飞一样渡过千山万
15、水,表现了木兰欢快的心情 ()、对句理解正确的一项是( ) 、写北方苦寒,用战场的艰苦环境来衬托出木兰勇敢坚强的性格 、以写景来表现北方战场的环境气氛 、描写边塞阴森、凄凉的战场环境 、运用对偶写环境,衬托出战地生活的艰辛 ()、“将军百战死,壮士十年归”,这两句的含义是什么? 答: ()、写木兰的征途和战地生活时,诗中渲染了怎样的气氛?这跟表现木兰的思想感 情有什么关系? 答: ()、木兰替父从军表现了( ) 、古代北方劳动妇女的爱国精神和英雄气概 、古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定 、古代人民要求男女平等的愿望 、爱国主义精神以及古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议 7 【实践
16、83;拓展】 5、阅读下诗,回答问题 十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。”兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知贻阿谁!出门东向望,泪落沾我衣。 (1).解释加点的字 八十始得归: 采葵持作羹: 兔从狗窦入: 不知贻阿谁: (2)说说下列诗句的意思 遥看是君家,松柏冢累累。 出门东向望,泪落沾我衣。 (3)诗中主人公离家归家的年龄分别是多大? (4)用诗中的句子回答:主人公的家现在怎样? (5)全诗表达了一个怎样的主题? 木兰诗全篇课文默写 8 答案:为此;表示多数,不是确数 一、对着;门 织布的梭子
17、 只思念 文告 过 北方买 早晨 战争 文书、告示 二、买; 军机军事 ,粘贴 织布机 通“贴” 集市 /爷娘/唤女声,但闻/燕山/胡骑/鸣啾啾。三、不闻 四、阿爷无大儿,木兰无长兄但闻黄河流水鸣溅溅、但闻燕山胡骑鸣啾啾。将军百战死,壮士十年归。万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。军百战死,壮士十年归。 C CBBC五、A 答案:外城; 想 希望有余一、记功;勋级每升一级叫一转,十二转为最高的勋级 并排跑 怎么 扶持穿 动弹 眯着眼 尚书郎/ 二、文告 带兵的人 通“贴”搀扶三、可汗/问/所欲,木兰/不用 即父亲的父亲走:四、爷:
18、古义指父亲 今指爷爷,古义为跑,双兔傍地走;今义行走。 五、夸张 对偶磨刀霍霍;扑朔迷离对偶 排比 ”木兰的要求是“愿驰千里足,送儿还故乡。 A 天子“策勋十二转,赏赐百千强。 动作描写。表现木兰归来后喜不自禁、恢复女装的激情。 赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。 木兰代父从军,表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国主义精神。(意近即可) 排比; 更能突出家人闻归讯的喜悦心情。 反问。不能辨我是雄雌。双兔傍地走, 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。 策勋十二转,赏赐百千强 同行十二年,不知木兰是女郎。 可汗问所欲,木兰不用尚书郎。愿驰千里足,送儿还故乡。 “走马观花”
19、即“跑马“走”古汉语中,做“跑”讲。雌兔和雄兔紧贴着地面奔跑。A ”,意思是浮光掠影,很不深入。观花”“走味”是失去原味。“车刚走”的“走”是“离开。 9 “走漏”即“透漏”出。 B “安能”、“安敢”中的“安”,都是表反问的疑问代词,解为“怎么”。A、C、D、中的“安”,依次为“安定”、“怀着”、“安置、设置”。 B “当护织”和“当着大家”中的“当”,都是“面对”的意思。其作的分别为“充当”、“主持”、“相配”、“相称”之意。扑朔迷离 形容事情错综复杂,不易看清底细。 答案: (三)基础巩固 4.D 5宋,郭茂倩,乐府诗集代父从军,不慕名利 东西南北 朔气传军柝,寒光照铁衣。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 万里赴戎机,关山度若飞。 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。 “将军壮士”,对偶、互文 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离 6C 7略 (四)提升 木兰回家的欢乐情景及对木兰的赞颂。2.扶将 理 磨 (一)1.开 坐 脱 着 理 帖 3.与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。 4.归家的喜悦和故物的亲切。 5.不仅写出了伙伴惊
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