初中物理第12章力和机械

1、第12章力和机械一、填空题1 .在一定范围内，弹簧所受的拉力越大，它就被拉得 。弹簧 测力计便是根据弹簧的这种性质制成的。如图13-1的弹簧测力计的量程是 N,用它测量力的大小可以精确到 N,图中所挂物体的重力是 N o该物体的质量约为 kg。2 .熟透了的杏子离开树枝后，总是落向地面，这是由于杏子受 力作用的原因。泥瓦工人通常用线拴一小石子，来检验砌的墙是否直，这是根据重力的方向是 原理制成的。20cm.则每个人各用了N的力。3 .如图13-2所示，一根弹簧一端挂在墙上，用 490N的力拉另一端， 弹簧伸长了 20cm。如果改为两个人分别拉弹簧的两端，把它也拉长了4.擦黑板时，黑板擦与黑板面

2、之间的摩擦是 摩擦；人走路时，鞋底与地面之间 的摩擦是 摩擦。5 .在"研究杠杆平衡条件”的实验是中：实验前调节杠杆两端的螺母，使杠杆水平位 置平衡，这样彳的好处是 ; 一个同学在研究杠杆平衡条件之后，在 支点上挂了 3个钩码，他这样做，将 杠杆的平衡（填"影响"或"不影响"）.6 .如图13-3所示，利用定滑轮，动滑轮及滑轮组匀 速向上提升重物。已知作用在绳子自由端的拉力F甲=5乙=F丙=50N。则：不计动滑轮重和绳与滑轮之间摩擦时，提囱图 13-3升的物重分别是： G甲为 N , G乙为 N , G丙为N.若动滑轮重3N,不计绳与滑轮之间摩

3、擦，提升的物重分别是： G甲为 N , G乙为 N , G丙为N . 二、选择题7 .关于力的说法中，正确的是（A.只有一个物体也能产生重力的作用B.两个物体只有接触才能发生重力的作用C.发生重力的作用时，物体一定要落向地面D .用弹簧测力计可测量出物体所受的重力8 .下列关于弹簧测力计的说法中，错误的是（）A.用弹簧测力计测力时，被测力的大小应在测力计的测量范围之内B.用弹簧测力计测力时，其读数应根据最小刻度确定准确值与估计值C.实际测量力时，测力计内的弹簧伸长方向不一定要跟所测力的方向在一条直线上D.弹簧测力计下悬挂钩码时，钩码对测力计有拉力作用，测力计对钩码也有拉力作 用9 . 一只鸡蛋

4、所受的重力的大小约为（）A. 0.49N B. 4.9NC. 0.49 kg D, 4.9 kg10 .下列说法中错误的是（）A.质量为1 kg的物体受到的重力大约是10NB.物体受到的重力跟它的质量成正比C.1kg=9 . 8ND,重力的施力物体是地球11 .下列四个物理量中，既有大小，又有方向的物理量是：（）（1）质量（2）重力 （3）力（4）长度A . （1） （2）B,（3） C. （1） （3）D. （1） （4）12 .下列几种关于摩擦力的利弊的说法中，正确的是（）A.用橡皮擦掉错字时，橡皮与纸面之间的摩擦是有害的B.体操运动员在上器械前，在手上涂抹镁粉是为了尽量减小摩擦C.在皮带

5、传动中，皮带上涂蜡是有害的D.竹梯下端包扎橡皮是为了增大摩擦13.如图13-4所示，一物块被一个水平向左的力F紧压在竖直墙壁上、不动。这个物块未掉下来的原因是（）NA.它受到地球对它的重力的作用1I3-B.它受到力F的作用JC.它受到墙壁对它的水平向右的作用力图13-4D.受到墙壁对它的静摩擦力的作用14.“死海不死”的故事说的是：“将奴隶和俘虏扔进海里， 可他们都漂浮在海面上”。以下是几位同学对该现象的解释，其中正确的是（）A.奴隶和俘虏是被水平扔进海里的B.海水的密度等于人体的密度，人在海里自然漂浮C.人漂浮在海面上时，浮力总大于其重力D.人漂浮在海面上时，浮力总等于其重力15.在下列简单

6、机械中，不属于省力杠杆的是（）A.理发剪刀 B.道钉撬 C.钢丝钳 D.开汽水瓶盖的起子16.如图13-5所示，F的方向竖直向上，整个装置处 于静止状态，当F以B点为轴转向BM方向和转向BN方向 的过程中 （）A. F始终逐渐变小B. F始终逐渐变大C.转向BM方向时，F逐渐变大；转向 BN方向时，F 先逐渐变大后逐渐变小D.转向BM方向时，F逐渐变大；转向 BN方向时，F先逐渐变小后逐 渐变大17.如图13-6所示中，通过定滑轮匀速提起重物 G时，向三个方 向拉动的力分别为 FF2、F3,则三个力大小关系是（）A. F1最大 B . F2最大C. F3最大D . 一样大三、作图与简答题18

7、.如图13-7所示，某同学利用弹簧和刻度尺等自制了一把简易弹簧测力计。请根据图（a）、（b）的情形，在图（c）的弹簧挂钩 上挂上适量的钩码，使弹簧伸长到如图（ c）所示的位置。（设钩码 的重量在弹簧的弹性限度内及每个钩码的质量均相等）19 .按照图13-8所给的省力要求用绕滑轮组。图中 G' 为动滑轮的重量，F表示拉力，G表示物重（绳与滑轮之间 的摩擦不计）。-S20 . 画出图13-9中作用在 A点最小的力的方向和图 13-10中 力的力臂。F=i(G + G,)司甲F=|(G+G,)石图 13-80F2图 13-9图 13-1022.某同学在做 研究杠杆平衡条件”的实验时，进行了如

8、下实验步骤: （1）把杠杆的中点支在支架上；(2)把钩码挂在杠杆两边，改变钩码的位置使杠杆平衡；(3)记下两边钩码受到的重力，并用尺量出它们的力臂，分别填入实验数据的表格内；(4)改变力和力臂的数值，做三次实验；该同学在 步漏掉了一个重要的步骤。三、计算题(5)求出各次实验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂的数值23.如图13-11是一台手动小水泵的示意图。当竖直向下作用在手柄OB的力Fi为40N时，水泵提起一定量的水， 手柄 长OB=50cm ,这时它与水平面夹角为 30°,阻力臂长 OC=14cm。 求：(1)动力臂Li；(2)这时提起水的重量G。图 13-1224.如图13-12

9、所示，若拉力F=900N ,物体A重1500N,不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦。当绳子自由端移动 3m,则沿水平方向匀速拉动物体 A前进时，物体A与地面间摩擦力是多大？物体 A移动多少m?开放探究题1 .小明利用一根橡皮筋自制了一个测力计，发现它的量程太小(只有 1N),使用价值不大，小明想提高测力计的量程(变1N为2N),初步拟订了以下方案：(1) 换一根相同的橡皮筋，然后改变刻度达到要求；(2) 加一根相同的橡皮筋，然后改变刻度，提高量程；(3) 直接改变刻度的方法，把刻上1N的地方换成2N;(4) 直接在1N的地方下面继续按比例加刻刻度，直至 2N。你认为上述可行的方案是哪一个，其他不可行的

10、理由是什么？2 .在细铁丝下吊一个重物，细铁丝就会发生弹性形变，从而产生弹力(对重物的拉力)。但这个形变很小，觉察不到，因而人们一般不会想到铁丝的形变、 弹力等问题。你能否设计一个实验，让让人们确信这一事实。(1)设计的思想：(2)具体的做法:3.小华学习了简单机械后，发现所有的简单机械“省力、必然费距离”， 没有既省力又省距离的机械。如果想省一半力，是否就要费一倍的距离呢？为了弄清这个问题，他设计了如图13-13所示的实验装置，进行了实验探究。 请问：(1)实验中不用刻度尺能行吗？(2)应该记录的数据除了祛码和滑轮的总重外，还应有哪些？(画一 个记录数据的表格)图 13-13习题解析:一、1 ,越长 05N 0.2N 2.8N 0.28kg3. 490N2.重力竖直向下4.滑动静摩擦力6. 50 N150N97N二、7 .D8 . C9. A12.D13. D14. D5.便于用尺直接测出杠杆力臂长度不影响17. D三、18.四个钩码19 .环与地面间的滚动摩擦环与铁箍间的滑动摩擦人脚与地之间的静摩擦