2017年教育信息化深度研究报告

1、 2021 年教育信息化深度研 究报告 2021 年 3 月1 刖 目 . 1 1 .教育信息化：促进教育公平良方 . 3 1.1 教育本身的特质决定了教育资源是稀缺的 . 3 1.2 传媒技术的改进推动教育模式开展 . 3 1.3 教育信息化是打破教育资源稀缺性限制的重要途径 . 6 2 .政策推动：三通两平台&十三五规划多项政策推动教育信息化开展 8 2.1 教育信息化大势所趋，政策重点推动 . 8 2.2 ?三通两平台?：教育信息化政策基石 . 11 2.3 ?“十三五信息化规划?：2021年根本建成数字教育资源公共效劳体系 . 1.4 2.4 2021年教育信息化工作要点：目标

2、明确，任务清晰 . 1 5 3 .教育信息化市场规模：教育中的“基建，两千亿市场增长迅猛.17 3.1 教育信息化-教育中的“基建 . 1.7 3.2 教育信息化千亿市场增长迅猛 . 1.7 3.3 工程中标订单草根跟踪-教育信息化50%复合年增长率 . 2 1 4 .教育信息化开展历程：根底建设一集成化一智能化，仍处成长期 .24 4.1 教育信息化开展历程：根底建设一集成化一智能化 . 24 4.2 教育信息化应用与覆盖水平仍有较大提升空间 . 26 4.3 教育信息化未来开展驱动力：科技驱动 &政策大力推动普及程度提升.27 5 .教育信息化内涵：硬件/软件/云效劳/增值效劳四大

3、板块 . 29 5.1 教育信息化内涵之一:硬件设备 . 29 2 5.2 教育信息化内涵之二：软件 &后续效劳 . 31 5.3 教育信息化内涵之三:云效劳&数据效劳 . 32 5.4 教育信息化内涵之四:增值效劳(TO C) . 333 图表目录 图表1:教育模式的革命通常是技术开展推动的 . 3 图表2:印刷技术大大加强了教育的效率 . 4 图表3:信息技术的开展或将带动第三次教育模式革命 . 5 图表4:传统教育模式下信息传递的频率速度有限 . 6 图表5:信息化可分享优质教育资源，并使其更智能化 . 7 图表6:教育信息化政策一览 . 8. 图表7:三通两平台建设 .

4、 13 图表8: 2021教育信息化预算经费约为 2500亿 . 1 8 图表9:教育信息化经费预测 . 1.8 图表10:教育信息化市场规模测算 . 1.9 图表11:教育信息化或已进入高速增长期 . 2 0 图表12:订单草根跟踪-教育信息化50%复合年增长率 . 21 图表13:教育信息化已经进入智慧化的阶段，将真正改变学习的 . 25 图表14:教育信息化内涵有四大局部 . 29 图表15:终端硬件设备 . 30 图表16:新模式“双师课堂所需设备 . 30 图表17:教育信息化软件效劳类型 . 321 前 言 政策是驱动教育信息化开展最重要的因素：近年来政策密集发布，目标清晰， 大力

5、推进教育信息化开展。2021年“三通两平台政策是教育信息化的基石政 策，“三通两平台蕴藏较大的市场空间，但从收入落实来看，第一局部在于“校 校通的硬件根底建设，第二局部在于“校校通 & “人人通的软件和内容， 第三局部在于“两平台的政府采购建设，包括硬件和软件，而“资源平台和 “校校通、“人人通是紧密关联的。2021年以来，教育信息化相关政策密集 发布，说明国家对于开展教育信息化坚决的决心， 2021.12-2021.2连续发布三项 重要政策，目标清晰具有较强可操作性，我们认为教育信息化开展还在高速成长 期，2021-2021或维持高速增长。 市场规模：教育中的“基建,两千亿市场行业实际增速或达 40%-50%。教 育信息化比起教育企业和互联网企业， 其性质更接近于根底建设，受益于政策推 动，教育信息化市场规模快速增长。2021-2021年，全国教育信息化中标工程实 现53%的复合增长率，教育信息化工程复合增速超过 50%,我们进行了市场规 模测算，预计2021年教育信息化行业市场规模将超过 2000亿。我们预计， 2021-2021年密集发布教育信息化支持政策，2021-2021年，教育信息化工程中 标仍将保持高速增长，而高速增长的工程建设的收入确认将持续确认直