六年级课外阅读练习题(附答案)

1、变 马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和 前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神 很值得表扬，我们一定要大力支持。” “有什么事就说吧。” “我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说 她是不是太傻了？” 马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。 “什么？ ”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！ ” “哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。 “就是您老人家呀！” 女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表

2、扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”1、这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是和4、文中女儿向父亲“请教”的目的是5、文中第句里的“这样”的含义是：(1)(2)6你认为文中的马市长是个什么样的人？庄重的乞讨庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上， 神情(n ing zheng)。不一会儿, 他热情且有礼貌地介绍自己："女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生 点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。

3、"说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的喀秋莎的旋 律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的北国之春又博得乘客们的点称好。吹 奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前(nuOd eng)脚步。当不断地有人把硬 币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的(qmg cu i)的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走 完一圈后，他继续为乘客吹奏。杜鹃圆舞曲、溜冰圆舞曲和米茶调优美轻快的节奏，让人 欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首在希望的田野上。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电

4、车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最 后为大家吹奏一首一路平安。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶 里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子， 让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。 这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句"愿这位孩子健康成长，一生平安"的话，听得大人们面露喜色。不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至沉浸在一种安 详肃穆的（q计峦）之中。此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳 动权利。我有什么比不上他？我快步地下了车，觉得

5、人行道比过去宽敞得多了。1. 将短文中的拼音换成汉字，写在下面的括号里。ning zh engnuo d engqing cu iqi fdi( )( )()( )2.写出下列词语的近义词。入迷（）知晓（）振奋（)3. 从文中找到一句反问句写下来，并将它改成陈述句。反问句：陈述句：4. 根据短文内容填空。 盲人为乘客演奏了的曲子有： "这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作 " 这一句的"居然"的意 思是 作者有这样的感受是因为 "这一切"是扌旨。5. 用"II "给文章分段，并写出第二段的段意

6、。6. 回答问题。 "我快步下车，觉得人行道比过去宽敞得多了。"作者为什么会有这样的感受? 文中的乞讨者是一个怎样的人？走进书里去 有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅 读文字比较多的书籍。博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知识 这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。 造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧 影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下， 阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此

7、，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少 了。 小朋友可能读过顽童流浪记，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是 细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感 觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享 受，韵味却不相同。 现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主 要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。1、阅读一段，划掉括号里不正确的字。2、从

8、文中找出下列词语的反义词。粗略一一 瞬间一一3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？ 4、读小说和看影片有什么不同？ 5、 作者把 比喻为的宴席。把比喻为的快餐。6文学欣赏的最佳途径是什么？ 学溜冰从前有一位体育老师，教我们溜冰。开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可 以推着椅子行进，来往自如。我想，椅子真是好！于是，我一直推着椅子溜。溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪！这回他走上冰来，一 言不发，把椅子从我手中搬走。失去了椅子，我不觉惊惶大叫，

9、脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。我这才发现，我在 冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可没有人带着椅子溜冰的，是不是？不要以为你离开某人就活不下去！更不要使你自己离开某人就活不下去！世上没有人可以支持你一生！别人可以在你必要时扶你一把， 但是别人还有别人的事，他不能变 成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！1. 读拼音写词语。nu b ru o jueji mgzUn dokdng b u( ) ( ) ( )( )2. 根据文

10、章的内容，用“”把文章分成两段，并概括每段的段意。第一段：第二段：3. 故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子？4. 当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走？5你怎样理解故事中“椅子”的含义？ (2分)6. 文章结尾“坚持独立，自求多福”这八个字，在全文中起什么作用？7. 读了这个故事，你明白了什么道理？简要地写在下面。咼贵的施舍一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃 荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。

11、不愿给就不给，何必刁难我！ ”母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子， 用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气(chucn)如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”乞丐说：“我不会忘记你的

12、。”对母亲深深地(j 口)了一躬，就上路了。过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样 给他20元钱。我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。 你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。美中 不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的

13、。老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还是个乞丐；因为当年您教我 搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。”母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。母亲说：“我们不能接受你的照顾。”“为什么？”“因为我们一家人个个都有两只手。”老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。 ”母亲笑笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”1.注音或写汉字气chu峦()如牛j u（） 了一躬西装革履（)衣袖（)崩 ku 1()lico()绕养精畜ru i（)报 chou()2. 写出下列词语的反义词高贵一一慷慨一一3. 造句气度非凡一一美

14、中不足一一4. 母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？5. 文中的“我”请求母亲，不要乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了” 母亲这句话的意思是什么？4、6. 读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个的人？请简要概括。7. 如何理解“高贵的施舍”这个标题？ A8. 仿写比喻句如果说母爱如涓涓细流，那么父爱犹如。9. 那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规, 当我死之时，我作如下选择：（）A捐献我的任一器官和部件。B捐献我的心脏起搏器（植入日期为某年某月某日）c捐献下列部件和器官一一D不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。以下是亲

15、笔签名和日期真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不相信“来生转世”之类 的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”，再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她 会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一 个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾 驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一 眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命这是一份 生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意

16、做这种选择，我非常赞成这种做法。 只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望， 医生摘取了他身上所有的可供利用的器官， 两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒(b in p in)临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青 年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她 说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人，他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续；看到他们，就像

17、看到自己的儿子！我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌(xiang shang)不说话，最后她缓缓地说 这 个母亲实在了不起只是我这样老的器官不知还能不能派上用场我激动得一把抱住她：“你真是我的好妈妈！”(1) 给文章倒数第二自然段中缺标点的地方补上标点符号。(2) 在文中括号中选择字的正确读音。(3) 写出下列词语的反义词。残酷()延续() 激动()(4) 文中画横线的句子“我把卡贴在驾驶执照后面，并把捐献者三个字的小红点贴在驾驶执照正面。”的原因是什么？ (5) 文中画波浪线处“她儿子的生命以另一种形式得以延续”“另一种形式”是指 。(6) 倒数第二自然段中母亲的话“只是我这样老的器

18、官 不知还能不能派上用场”的意思是 什么？ ( 3分)【参考答案】1. 凝重挪动清脆气氛2. 入神知道兴奋3. 我有什么比不上了？ 我比得上他。4. 喀秋莎、北国之春、杜鹃圆舞曲、溜冰圆舞曲、采茶调、在希望的田野上和 路平安竟然盲人应该是看不见的，可他却知道孩子的举动孩子把数枚硬币递到小罐头瓶里5. 第1自然段II第2-4自然段II第5自然段第二段：在20路电车上，一位双目失明的中年男子为乘客们用口琴吹奏，博得乘客们的赞扬，引起 了"我"的遐想。6. 因为乞讨者的举动让"我"振奋，让"我"心情舒畅，更让"我"对美好的生活充满了信心他是一位正视挫折，敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利的人。【参考答案】1、2 、“