八年级上册语文浙江省杭州市2020年中考语文试题(word版,含答案)

1、浙江省2018年中考试題（杭州卷）培文试甌卷一、（30 分）1. 下列旬中J0点字的注音和酉箜词培的韦耳全罚正确的一项是（3分）A. 西|龙井茶的历史可追溯（sub）到我国唐代，在“茶圣”的茶经中，號有杭州天竺、灵粛二寺产茶的侃載（Zdi）。B. 鹳81楼又称葛雀楼，因时有鹤雀（XT） B其上而ffg, o在il«l（今山西永济） ）BW;后锁圮，其BI （ bifin ）额務至城楼上。C. 突如奇来的SS®来了丰茹（p6i）的降水，繭精种子昜粉发芽、生长，往日死寂的抄澳不久就变KTS （xudn）厨的花海。D. 英施精神KttS在刹（chd）那同的生死抉择，也体现在经年累

2、（固）月的执着坚守， 比如那些默默站研技术几十議的就天人。阅读下面的文字，完ffi 2-3 go当今的艺术仿ill在兴致勃勃地享受一场技术的麼宴，舞台上外朝迷离的灯光，3D电影 醍里上下左右晃动的座椅，H术师利用光学仪器制造的視觉娱差等从声光电的全 面介入到各种闻所未闻的林核投备，技术的发展速度令人吃惋。於而，有多少人思考u 这个阿題：技术到麻K予了艺术什么辺关于世界，关于历史，关于神科莫側的人心一 一技术増海了些发现垃在许多贪大求奢的文化工程亠鱼文艺演出中，我不难看到 技术祟拜正在形成。2. 文较中m点的词培，运用不正爲的一険是（3分）A. ffi« B.扑朔迷离C. Uf D.神

3、粉莫d3. 文段中页城的标点，使用有媒的一攻是（2分）A. B.C.D.4. 下列旬子中设有语病的一项是（3分）A. 近年来杭州枳极创iS人才国际化进程，前来朗多的国牍人才来杭创业，去年诲外人 才净流入率位居全国城市第一。B. 受西丈平徉關热帝高压脊位置变化幣喑，导致未来几天我市將持续出81高富天气， 大部分区县最高气温可达38光。C. 为死念马克思逢生200周年，学校决定在5月份举行有关马克裁的图片展览、学术 研宦、征文比赛等大型主題活动。D. 商务協发布主8»8品快需狀况统廿坍査分林报告显示，消贵者对进口商品的 需求旺整，进口商品班为市场“新密”。5. 下列文学常识、文化常识表述

4、有錯蹊的一顶是（3分）A. 成般“舍生取义” “老!I伏ffiM -BSJfffl"分别出自盂子、曹操的龟虽寿、 幅淵明的林花源记。B. 对尿“失马真甌稠移山未必恿”取林于韩怠的马说与列子，化用了 “伯乐 相马” “黒公務山”的典故。C. 古人常以-WS" “而立”“不恿” “知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、 五十岁和兀十岁。D. 古人毅球有猱称和尊称的区别，比如“愚”是廉称自己，“子”是尊称对方，“尊君” 是尊林对方的父亲。6. 古诗文名句填空。（6分）（1）MB-J不复返，。（崔K黄普楼）（2）天下英雄堆敌手？冒刘。_。（辛弃疾南多子登京口北固亭有怀）（3）

5、_，小桥浦水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋困（4）«« -中兴”通讯公司，美国政府显热是“_”，他（J真正的目的是为了 IB止中国 髙科技发展的步位。（选用醉翁亭圮中的旬子）（5）不管是在荣誉面前，还是受到不公正对待，作为一名老党员，他部能泰然处之， _”。（选用岳阳楼记中的句子）7. 名着网挟。（5分）（1）在#S±«耳与名着内容祗述相对应的书名（範围为指定的名着闻挟书目）。（2分） _，KfflT作者童年的生活和青年时*学的历程，追忆那些难以启怖的人和事， 抒发了对亲长的怖念之情。 _，通ii叔耳一波三折的爱甫枚事，SifiT一个出身低撤、空活

6、道路曲折，却始 冥聖持维护it立人格，咼求个性自由、不向金运低头的女性形象。（2）名着中的主要人胸，往往具有多面性。从下列人物中任选一个，结合相关甫节进 打分析。（3分）A.来江B.菇八戒c. Sffl示例：用篦兰一性情暴躁，常扌J算迪跑；但在危急关头能挺身而岀，如当尼摩船 长为叔采珠人彼鲨鱼攻击时，他用銅叉刺中鲨鱼，挽救了|长的性命。&根据培境，完施任务。（5分）JJ上有些同学耳作文经常使用“呆南” “666” “酱索” “抓狂”之类的网络词培。对此, 培文老斷提出了 “如河看待作文中便用网络词培”的冋题，fit励同学J秋根思考，在猱 堂上进行交這。傳抑耳100字左右的发言箱，要求有

7、现点，有理由，有条理。二、（30 分）阅读下面的文章，Sffi9-16fe（-）老木匠桑伯徐恿林在關子林家的东弗房里，桑伯正使劲®着檢木床H。汨着鋒科的SJ1,木片胶卷般打 起卷儿，木屑如虫务飞舞，沉香祢樓开来。桑伯眯起服，不时第身察看新竝下的墨缆痕 速。“这檎木是好料，少说有20年了。”桑伯接UPS子樹递来的香烟，用柚口援了JU満胡 硝的汗珠子。“从山里女婿那里拉来的。桑伯，我就信侏的手艺。”“我弦手艺，卖给识货的。”桑伯用手康華着床麗，“我就不信，我放牠式就衽不上城 里拐一捶就破的组合家具。” 一双紧握子四十U的老手，青筋廿起，仍是期样有劲。關家的木工活，还是儿子桑果给联系来的。

8、桑果这荻苗是桑伯40岁时才II的，看看床 IT«R弃的各类木玩具，敷可知道他是多么疼爱儿子。娘死停早，桑果能体说父亲对 木工活的矗犒，甚至能背出父亲当年拜师求艺的苦经，可購是不肯“接贵”。大前年高考 STS,不肯再念书，在水*1搏起了列家具店。经营的家具可不是桑伯的“作品”，褂是 些新潮样式的。为眈，桑伯曲。网网曲。那天桑果告知父亲，II家二儿子更给娼，他卷 主张做套I?实、经久耐用的老茨家具。桑伯第二天一早&了木匠担。快一个月设活 T,那斧头快鎊了，子早就IB了痒。H阳从窗外投射进来，桑伯一口气81好了四条大床木H,耳字台的台面也彼得摆亮 傅亮。午饭的菜很丰曼，桑伯破

9、87;«TS8,朗喝脸JS虹，越唱言培越少。岡子“我说桑伯，这年月真有些不对劲了，驕说我这理发的活，村里也只飆下几个老仪廿 肯请我何候。現在«S»i8E连个彫儿罚见不着了，我家那口大SI3S半个月了。听说 洪村的蠶踊匠张土根上月JB担子拥进了苕溪里，水果捷了-桑伯不言语，只是听着。他吃了半陽饭，又马上操起了家仪。借着酒力，制子、斧头 运转飞快。少填，开始给木床）1花。SSSS,左左右右，时而柔如抚儿头发，时而H價快刀乘 麻。在SSK手里，那小小的）1刀宛如游动的««o汗水从深蓝的外衣里渗出来。it刻 就要廉M朵老梅了，桑伯JL乎憨住了呼吸，限眸

10、深处闪动着一种异样田和、慈爱的柔情。 JI完，抽J1时，刀口划进了手指，-的血珠落下,梅花祯染欝鲜红。桑伯忘了疼 痛，痴抚地町着血珠在梅药上箋开，一打泪水證出眼庭。忙完了幅家的活，桑伯回男家里，当»«STo 一连几天U网、嘲气，茶饭不思。 桑果AL*»fi了昌来，購壁村未ilD曲儿媳水妹也社来PSfio两人陪父亲S*«医院妙 治。体检结果：一切正常。第二天一早，桑果、水妹陪桑伯回湾。桑果嘴14着：“爸这韩子太累了。”“让爸射干木工活了，艮不缺践花。”水妹低声说。桑果连忙摇头：“当心爸在后面听 见。”“可能是關子SSZ小子给气的。的太老套，前天又进城买了套

11、组合式的。” 桑果靠15水妹的耳朵说。今年的春天做乎提前到来，村口枝新芽。生活前的濱水，时缓时 急地潰着。桑伯毅然作出了决定，5?««套营生的家仪55进火灶，被儿子苦苦请*才作 罢。午后的阳光很有点暖意，桑伯绢眯着眼睛，ggtt坐在新楼的后院里。他的头发白了 很多。那只H紧老人的新靠椅，散发出一种宁穩歯香的气息。这只11木靠藕，是他病食 后，用他曹了 10多年的木料，扌丁耳的唯一留给自己的作品。（选自山西日报，有改动）9. 分析下列句子反族的人物心理。（4分） “我这手艺，卖给识货的。”桑伯用手摩孳着床麗，“我駅不信，asffiSBfi不上域 里期一捶就破的组合家具。” 桑

12、伯忘了搀痛，痴迷地町着血珠在梅218开，一斤泪水溢出了眼扈。10. 桑果不肯“接班”，只苦苦靖求艾亲不要JB木医的工具拥进火灶，为什么？ （4分）11. 品味下面培何，分析培言特点及其表这效果。（4分）深深SS,左左右右，时而柔如拡儿头发，时而慨也快JJSfBo在flfiA手里，那小 小的H刀宛如游动的泥鹼，汗*JAS蓝的外衣里渗出来。12. 文章垦苣桑伯这一人榆有什么意义？联系全文的理«o（4分）（二）-B®时代”来您准备好了吗？“漠充的脸蛋能出大米吗？ ”曽是一旬着名的电影合词。在刷脸支付时代来咲的当下, 每一強普11的脸蛋都有可能刷岀践来，作为一种新型支付方戏，刷脸支

13、付果用了人工智 能、JttiR别、大数据风控技术，比用户在无需携带任何投备的18况下，凭借刷脸完成 支付。罪18的剧怡技术刷脸从证的JTJ8程度到底有多高？准确度能与人眼识别相W 对此，有关专家举了 个例子：像碟中谏里議姆克鲁期那样采用人皮面具这招，己无法从目甫人脸识别 技术下蒙視过关，因为其讥别准爾率巳这到99. 99%。剧脸支付具有以下特点：采用人脸检滇技术，可I®止用照片、視頻冒充真人，有髙安 全性；人雎比对结果实时返回，有高实时性；采用海量人脸比对，有盲准爾率。例如某 餐玄企业在进行人脸识别前，会用3D a外深度摄像头进行检尉，判斷采集到的人脸是否 是瞅片、視頑等，能有效量免

14、各种人脸伪it带来的身份冒用悄况。尤其利好老年人刷脸技术用于银打卡等的小额支付时，对老年人很页好。老年人一般记性会变差，各 神卡的密码51不能按得丈简单。刷怡支付，用户不必记住多个复杂的密玛，降低了老年 用户使用难度。人脸识别技术，可解决身份证、社保卡等容易丢失或被空的|B）Ho在授权的 应用程序上，用户剧脸完成身悅核验后，覇能领取电子交通卡、电子社保卡等，不再需 5!噸身携带实体证件。部分人担。的Httft等使容頻发生变化的M!,變看具ftffiSo 机器可JR别化妆，但若整客幅度垃大，SBKfl息原着年龄増长而改变，覓可能无蛙识 别。不过，使用者只需去系统更新脸部燉片膩可解决。进入“弱1&

15、#167;社”时代刷脸支ftttfffft是一也“芝廉开门”的钥匙，开启系统进入应用址程中，大量用户的“人脸”信息被釆集并储存。与之连通的商业机构等均有可能“正当”览获取用户的个 人信息，名、职业、手机号还有你的脸，甚至球不同的表悄等。S1BM即价 值的时代，这样精准期实的“立体”资料，必将成为各JJ坏伺围猎的目标。但并不是说,“人脸”被收录就必於指向遭漫，乃至彼用来打舉牟利；只是81脸技术的成费，让我f 真正进入了一个-SB秋”时代。m之行业内各自为政，侠乏竦一标准，使舞形势更为 严轨在这个技术日新月异、个人18息收录十分便捷的时代，如何看®8f的“脸”，值得我 «每个人

16、深思。（根据磁聂同题文章改编）13. 文中举汤娼克鲁斯的«|子，有什么作用？ （2分）14. 阅读下列句子，HSS号中的|B）go（4分） 在信息即价值的时代，这样精准期实的“立体”资科，必耀成为各方环何围蠶的目标。（“围灣”有什么表达效果？） 在这个技术日新月异，个人信息收录十分便捷的时代，如何看eaf的“脸”，值得 我fj每个人深思。（“脸”在文中具休指代什么？）15. 赵爷爷记性差，卡懸码，效打建次他办理刷脸取款业务。他担心别人 会拿着他的照片去剧脸取款，自己«8«多难以识别，»»ffl文中相关知识帮B）他消除 M«o（4 分）

17、16. 文章題目时代'来笛，您准备好了T”憶含着鼻些意思？请结合全文进打探 究。（4分）E （20 分）阅读卞面的文言文，完« 17-20 So凳长子墓志铭【明张岱协长子者，山阴王氏（S也。嘉靖间，倭宼堀兴，由堵曆掩至筌湖舗。长子方囲稻床 打稻，见倭至，持稻叉与斗。被推，UBI其肩，崛长子日：“引至舟山赦収。”长子蹊 以为吴氏之州山也。道柯山，逾柯轉，至化人振。自廿日:“化人S.KI.Of.tJfi.Bft IS#矣夷塚侵入？ ”乃秋培乡人日：“吾SKAit人妖矣，若秦更往断前桥，俟倭过， 即除后桥，I8倭可揄矣。” fiffitt人妖，甫后林断,倭不編去，乃寸育林长子，窥土

18、城 自卫。困之数日，加甚。我兵穴舟窒初产以壕之。侈夜窃舟为走廿，至中潼，學所窒舟沉, 四合,百三十人尽歼肯。乡人义娣长子，葬于卸堰之寿家岸。无主后者，纵为牛羊贱爵之it, §农且日夫-胪,其不为田展道路者几希矣。余为 立石清界，因作钳日：菌一人，菌百三十人，功不足as；菌一人，活几千万人，功那得不思。仓卒之牍， 救死不酸，乃做全桑梓之乡;旌义淤之后，公道大著，乃不欲存31尺之土。悲夫！【注】®B （Iu6n）： tOSM小块。兀舟窒初HE）：在船上凿爲用數絮塞住。枷：H 絮。®B （cO） fi近。主后：It处指缱承人。去一镭（cha ）：弦走一歟土。几希: 很少

19、。0# （ hSi ）：将人的苗制。旌文：表朝（辦公的）义举。17. 下列旬子中点伺解释猪娱的一陕是（3分）A.山阴王氏倔也（被雇用的人）B.嘉靖同，&SS兴（盜H） C.乡人义姝长子（以为义）D.纵为牛羊HB2S （?f任） 18. 莆用“/”给文中氏裁浪找的旬子断旬。（限斷三处）（3分）化人妖四面皆水断前后两桥IS死地矣盍堵倭入19. 用现代汉培写出下列旬子的蕙思。（5分） 若辈阪往斷前桥，俟倭过，即断后轿，«J1矣。（3分） 仓卒之陽，救死不載，乃欲全桑梓之乡。（2分）20. 基志協是刻在墓碎上，叔述死者生平事邃并表fifig的豁文。结合全文，分析作者 耳这篇基志銘的用

20、»o（4分）21阅挟下面两首古诗，完成（1）（2）两小題。（5分）夏日田国杂兴十二冕（其一）耒荊成大梅子金黄杏子見，麦花雪白莱花秸。hkss无人;a,惟有««««飞。春暮西园【明高启草SI睛渋，春色SJAS里过。知是人家花落尽，莱畦今日集来多。【注】本芳描耳的是江南农历四月农忙时节的HMo » （ji） M： H«o（1） 通过“梅子金黄” “杏子見” “”等词培，耳岀了JI南农村初夏的最象；高 诗中三宇，心显了暮春季芳的特点。（2分）（2） fi首诗的后两何部运用了袖托手法，请作分桥。（3分）四、（40分）23.禺摸下面的

21、文字，按嬰求作文。（40分）在日常生活中，人fJSft会说“席烦馀了” “给您济席烦了”。可能是打扰了人家，& 样说是表达款克；或幷是得到了他人的关照和«®,这样说是出于礼統，表示n童。人与人交往中，看必简单览说了一旬话，其实陽含着为人处世的道理。侏是否有廉烦别人或别人嘛预你的经历？讲述你的枚事或见闻，分享愉的Sffi,耳一 8 600至800字的文章。【要和 题目自81,立意自定。 不得耳威诗散。 不n抄娈、套作。 文中不谒出现悅瞬在学校的校名，以及教取工、同学和本人的真实姓名。ii文参考笞案一、(30 分)1. D 2. B 3. A 4. C 5. B6. (

22、1 )白云千数空怒总(2)生子当如(3)枯藤老脚昏鸦(4)醉翁之意不 在酒(5)不以物喜不以己悲7. (1)朝花夕抽筒爱(2)示倒A：耒江人称“及时雨”，仗ARM,扶危济困，对来投奔他的人没有不 收留的；但后来主动招安，改聚义斤为忠义堂，为了青史留名竟背叛同伴，导致量后的 悲剧。示(SB：赭八戒好吃H做，常提出散仪回家；但他SS®实，当厠徒受阻于潼汝月, 几次漕入水中勇斗妖怪，和孙悟空一起保护tflo示»C： S0大ESSJI有心«1,如第假装酥孕退样子结娼；但对祥子也有真撲关 爱的一面，常变着苍子买些新鮮的东西给他吃。&示«-：我觉II不妥当。

23、网络词语風然新沏，符合青少年的心理，但在规范性、科 学性上存在着一 S5：»o耳作文是为了提高我U运用祖国培言文字的能力，与ft人交潦思想廉情。使用如“666” “醫紫”这样的啊络词第，文章会显得不够規?6、典雅，他人理解。示SZ：我觉得合理。培言本身就处在不断发展变化中，我要善于接受新鮮词汇， 以丰富自己的培言。作文便用网络词语，能很好堆反映现实生活，富有时代气息。內况，现在很多网络词8. 如“株狂” “点费”巳经被大家裁知和接受，收录男了现代«B3M中。示傍三：我觉得不能一概而堆，要区别对特。网络词培良莠不齐，耳作时an®善于 取舍，慎重选用。使用«

24、SB»大家裁知并广泛接受的网络词诵，如“给力” “点费”等, 可文章的表現力；里决不用那些不侈規?6、不健康的网络词培。二、(30 分)9. 桑伯对自己木工手艺的自信和对新式组合家具的務视。桑伯对自己从事了大半辈子的手艺的热爱和不含，对传竦手艺日淅设落而自己只无 能为力的失落和痛心。10. 因为桑果对木工手艺兴蓋不大，汰识對传竦手艺不受市场欢迎，所以不肯“接册”; 因为他理解利尊重父亲对木工手艺的恿甫，明白歎亲烧工具只是一时的悄绪发泄，所以 他苦苦咏11. 使用覆词和整齐的旬戏，期朗上口，富有节奏恵，表现桑伯高超的II花技艺；使用 对比和比喑，生动形象堆写岀桑伯取花动作的崩谢和游刃有

25、余；“渗”字形象堆表现了桑 伯）1花时专注投入的状充。12. 本J8果用分层歎分的方戏，下面答案供参考。示何：文章通H8®桑伯这一人物.引导人i关注当今社会传躱手艺人的生存状盗，思 考传续手艺的命运与价值，进而反思如何保护和传承传裁文化的冋題。13. 具体说明刷览汰证准簡度高，超过人眼。14. 用“围猎”打比方，主动形象地说明各方对个人信息的争相抢夺。“脸”指代个人信息，as«名、职业、手机号、侏的脸、你的不同表悄等。15. 赵爷爷，不用fit）,刷脸技术具有很髙的安全性，它采用人脸检測技术，可以航止 用照片冒充真人的行为；«a®多设有关系，傑只嬰去系辣

26、更新脸部廉片席行了。16. 刷脸技术准福、便捷，刷膛时代的男来是必然的，好JI抱这个时代的准备; 但8I脸的同时可能会适理个人粛秋，i±8fl2A一个-SB&"时代，我要提髙保护 个人I8私的意识。三、（20分）18. 化人垢四面皆水/斷前后两桥/则死堆矣/盍诱倭入？19. （Dftfll速甫往（化人妖）載断甫桥，等到倭宼一 it,就戡断后桥，那么聂宼旅可 以抓住了。仓促之同，（蜒长子）无載康及自身安危，却想着保全家乡父老。20. 称價榛长子密牲自己保全家乡的牡举，弘扬其大义；恳U百灶对其墓的跌腐，警示 世人要保护好义士的遗存，世代铭圮像蜒长子那祥的义士。21. （

27、1）“菜花矿（或“麦花雪白”）“花舊尽”飞、少见闲人衬托村中的安静，也从U面透弱出初！农事赞忙、 农民早岀晚IB的高诗用“花落尽”“来多”衬托菜花层开的悄景，表现了西园的 勃勃生机和盎然情盘。四、（40分）22. «计划【篇一】一、班级基本情况分析：八【6】班现有在籍学生48人，在实施新课改中，培养学生的自学水平，提升了学生的语 文素养，培养了综介实践水平，对教学改革积累了成功的经验。但是，部分学生对新教材新教 法仍然不能适合。受应试教育的惯性影响，仍然有重知识轻水平的现象，没有进入课改规定的 情境，处于无所适从的茫然状态。二、教材分析：本册教材是按照课程标准编排的新教材，体现了新理

28、念和新目标，致力于构建新的教 材系统，促动学生综合素质的提升，确立学生在学习中的主体地位。全书按主题合成单元，每个单元按照主题实行综合训练，努力吸引学生，提升学生的学习 积极性。在综合学科中提升学生的语文素养，在持续的实践中，提升学生学习语文的积极性， 培养实践水平、创新水平和探究水平。三、教学的总要求：认真学习新课程标准，更新教学理念，大胆实行教学改革，实施“自主、合作、探究”的 学习方法，确立学生在学习中的主体地位，为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学 习，创造必要的条件，促动学生语文素养的进一步提升，为其他学科的学习打好坚实的基础。四、教改措施：1. 以深化语文教学改革为契机，增

29、大课堂教学改革力度，积极投身新课改，使用先进教学理念和多媒体手段实行教学，在减轻学生负担的同时，激发学生地学习兴趣，唤起问题意识，实施教学民主化，努力提升课堂教学质量。2. 教师要做到从整体上把握教科书，弄淸编辑者的意图及内在联系，从本校本地的实际情 况出发，实施集体备课，集思广益，总揽全局，而向全体。做好试卷分析，找出教学中的薄弱 坏节，注重补差补缺，争取教学大而积丰收。3. 认真抓好听说读写训练，实行口语交际训练，结合教材中的需著欣赏，诵读欣赏、引导学生实行综合训 练，尤其要注重培养语言交际水平和写作水平。4. 注重培养学生良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，增强学习的后劲，为学生今后的

30、发展打下基础1，重视人文精神和科学精神的培养，确立语文教学的新理念。5. 搞好第二课堂活动，实行网上学习的探索，使用现代多媒体技术提升教学的效率，引导 学生扩大阅读而，多读文学轻著，多读健康有益的课外读物，提升文学修养，陶冶髙尚情操， 使学生获得社会所需要的终身受用的语文水平。6注重学科之间的联系和相互渗透，强化综合水平的培养，积极开发课堂学习资源和课外 学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地展开各种活动，努力提升语文素养，实现 语文水平的可持续发展，实现终身受用，为中考和高考打下坚实的基础。五、教学进度表时间单元教学重点难点I 3周第-单元阅读10课时，诵读欣赏1课时.写作3课时,口

31、语交际1课时了解红军 长征的光辉业绩和伟大意义，继承和发扬长征的精神o了解不同样式的作品表现同-题材的方法，感受红军指战员的高大形象和丰富的内心世界。 记诵品味作品富有表现力的句子。学习理淸一件事的来龙去脉，写淸楚事情的起因、经过和结果。学习当节目主持人，做到有信心，有口才，有连缀语，有服务意识。4-6周第二单元阅读9课时，诵读欣赏1课时，写作3课时，匚I语交际12课时了解作 品中人物活动的背景倾听他们爰国主义心声。感受作品中富有个性的人物和特左的事情，引发热爰家园，报效祖国的情思。i己诵、品味作品中精警，含蓄的句子。学习有详有略地记叙的方法，以更好地表达文章的中心思想。积极参与访问爰国主义教

32、育基地的全过程，展示劳动成果，培养爰国主义情操。7-9周第三单元阅读9课时，诵读欣赏1课时，写作3课时，口语交际1课时了解父母兄弟的至爰亲情， 爰我亲人，热爰生活，热爰社会。感受作品中的人物和事情，引起自己对家庭生活的回忆和共鸣。品味记叙散文中的选材构思的方法。懂得合理安排文章的顺序。学习口语交际中善于察言观色、掌握对方的心理活动。10周期中考试复习、中测、分析、评讲II- 13周第四单元阅读9课时诵读欣赏1课时，写作3课时语文实践活动2课时体会江山 的美丽多娇，爰我中华，热爰世界。欣赏散文优美的语言，体会课文真切的感情。了解课文移步换景。融情于景的写作方法。学习写参观游览的文章。学习如何向游

33、人介绍当地的景物。14-16周第五单元阅读10课时，诵读欣赏1课时，写作3课时，标点符号的修改1课时， 语文实践活动2课时准确了解人与自然的关系，明确人与自然应该和谐相处的道理和意义。体会课文流霍岀来的对花鸟虫鱼的真情，学习在记叙说明中结合抒情和议论的写法。了解标点符号的使用的常见的错误，修改用错的标点符号。展开有意义的视听活动，提升视听效果。17-18周第六单元阅读8课时。师生自荐1课时,诵读欣赏1课时，写作3课时，语文实 践活动1课时，报告会1课时懂得科技是第一生产力的意义，从小立志做一个热爰科学的人。理解髙新科技代表了人类的科技水平，给人民的生产、生活、生存和发展带来革命性的变 化。展开

34、了解、学习、展望髙科技的社会实践活动，激发科学创新意识。明白自己在学习生活中的主体地位，能根据主客观需要自由阅读和写作。19-20周期末总复习期末复习、终册、布置放假工作【篇二】金秋九月，瓜果飘香，怀着积极的心态和对美好未来的憧憬，我迈步泄向新一年级的教课 旅程。为顺利完成本学期的工作，特制定如下工作计划：1、确左好本学期教学工作的总目标，并在以后的教学工作中紧紧围绕教学目标实施教学。2、通透研究教材，并充分利用各种教辅书籍和网络的优势，整合教材内容，严格按照新 课程标准的要求，实施语文教学。做到每一单元每-课都有明确的培养目标，夯实基础，提升 学生的语文水平，备战中考。3、本学期要增强作文教

35、学。继续让学生保持每天记日记的习惯，写生活，写心情，点点 滴滴实行素材积累。并在记叙文和说明文的写作上对学生实行指导和训练，力争让学生做到见 物能言、言之有物、言之成理。4、为培养学生的语文水平，增大训练力度，并充分利用教学案的优势，让学生在小组合 作交流等各种学习方式下，知识和水平双丰收。5、积极参加学校组织的教科研活动。平时注意教育积累，并积极参与组内的课题研究， 争取在教学实践中理解理论，再让理论指导实践。并对如何提升学生的学习积极性，及小组合 作交流方而多下些功夫，争取能在这学期内有所突破。6、继续努力钻研教学案的教学模式，并在实践教学中逐渐摸索和完善。力争把教学案教 学的优势发扬，让

36、学生真正的会学习，爰学习，在学习中获取乐趣，增长水平。7、按质按疑的完成新课程标准规左的八年级上册的全部课程，并按照“直击中考” 的要求，适度的实行拓展。重点放在现代文中的记叙文和说明文的阅读训练上，并初步开始训 练学生的议论文阅读基础。8、布置学生阅读-些中学生必读的中外名著，增加学生的语文素养。9、按时、按质、按量的完成学校交给的各项工作任务，服从命令听指挥，在日常工作中 与同事搞好协调，以集体利益为重，甘心为集体做出自己应有的贡献。10、以身作则，要求学生严格遵守校规校纪，自己平时也注意自己的一言一行，给学生作 岀表率。平时做到勤勉踏实，在狠抓学生的学习的同时，注意在教学过程中渗透徳冇教

37、育。不 但教给学生系统的语文知识，也要在潜移默化中培养学生的健全的人格，为社会输送一批徳才 農备的社会主义好公民。总之，新学年有新气象，我将在学校的领导下，充分发挥自己的水平，有一份热发-分光, 高质量的完成自己的教学工作。【篇三】一、指导思想：为学生的终身发展做好服务工作，协助学生学会学习并形成适合自己的学习方法，协助学 生树立明确的目标（学习目标甚至人生目标），培养良好的习惯，做学生的良师益友。二、基本情况分析初二一共有两个班，因为我刚接手语文教学工作，对他们的情况不太了解，只能通过平时 的作业和上课情况以及上学期的期末成绩来作大致评估。学生成绩参差不齐，优差两级分化较 突出。而且，上课时

38、，学生的学习积极性不髙，不够灵活等，这就需要教师在教法和学生的学 法上作进一步改逬，让学生成为学习的主人，教师从中引导，进而培养学生的学习兴趣，启发 他们的思维，提升学习的积极性，培养良好的学习习惯以及分析问题，解决问题的水平。再加 上，这个期的学生语文基础较差，语文教师更要花费更多的时间从基础入手，实行语文教学。2、知识结构本教材分为阅读和综介性学习两绝大部分，书后还有课外古诗词背诵、名著导读和附录等 内容。其中阅读分为以下六个专题，即战争、爰、建筑、科学、古诗文、自然山水泻作有六个 专题，分别是：学习写消息、叙事要详略得当、说明要抓住特征、使用恰当的说明方法、学会 说点儿道理、多角度描写景物;综合性学习有三个专题，分别是：让世界充满爰、泄上辩论台、 怎样搜集资料。该教材在编排上是各单元仍以专题组元，但同时也兼顾文体。而从八年级上册 开始，文言文和白话文分编。两个文言文单元课文的选编主要是从文章的难易水准以及课程目 标这两个方面来考虑的。本册的背诵量相当大。要求全文背诵的有桃花源记（309字）、附室铭（81字）、爰莲 说（M9字）、大道之行也（107字）、杜甫诗三首（200字）、三峡（155字）