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文档简介
1、文细腻描写作文讲评细腻描写一、比较片段,领会细节描写的作用A. 初一刚住校,我很想家,就打电话回家,接电话的是母亲,我说,妈妈我想你,妈妈说她也想我点评:B. 初一刚住校,我是那么的不适应,一切的一切都是那么陌生,陌生的同学,陌生的教师, 陌生的教室,陌生的学习内容,连自来水里流出来的水都是陌生的,晚上醒来,想起妈妈的 笑脸,爸爸的大手,奶奶的唠叨,爷爷的叮咛,泪水一下子就流了出来 点评:C. 初一刚住校,我很想家,就打电话回家,“叮叮”电话通了,我仿佛看见妈妈正 在洗衣,听到铃声,她立即放下衣服,跌跌撞撞地奔向电话,嘴里还不停地说:“别着急, 我来了!”她哪里知道我根本听不到!“喂?秀,是你
2、吗?”是妈妈的声音!我的眼泪一下 子流了出来。“妈,我想你!我”我说不下去。“我也想想你!”我感受到妈妈的 颤抖,她一定是一边笑着,一边流着泪 点评:二、细腻描写的方法1. 细节描写细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动,以及景物片断等的具体细腻的描写。是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,对作品中的人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事实所作的具体、深入、生动、细致的描写。从技巧上讲,细节描写是记叙文写作的第一步,也是美化记叙文语言的重要方法。综合细描,第一步是选点,选的这个“点”应该是对中心有作用的“点”,只有“点”到位,才不至于跑题和偏题。
3、选择的还应是真实具体的“点”。细节要“细”,要以小见大。最后,选的“点”还应是生动的“点”,能为文章提升感染力表现力的“点”。描写时要紧扣全文,使细节描写和与整个故事的情节紧密结合起来。这个“点”可以是动作点、语言点、外貌点、神态点、心理点、景物点等。2. 请尝试细化下列内容一个眼神关爱的、鼓励的、一句话语热情的、悔恨的、一个动作拥抱、伫立、一处景物:春夏秋冬、雾雨雷电、风霜雨雪、高楼大厦、一番感受:希冀、惆怅、孤独、快乐、3. 细腻描写,选点思路:( 1 )提取细小的传神动作。(2)捕捉人物特色的语言。(3)描摹个性外貌神态。(4)刻画典型的景和物。( 5)揣摩人物的心理活动。三、经典细腻描
4、写赏析(1) 几种描写手段齐上阵忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊,”他说,“我我”但是他哽住了,他说不下去了。他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了几个大字:“法兰西万岁!”然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,你们走吧。”(韩麦尔先生放学之前的动作、语言、神态都进行了精准的描写,一个爱国学者的形象就展现在了读者面前。单一的描写手段往往使人物显得呆板僵硬,缺乏立体感,综合运用几种描写手段,不仅可以充实文章的篇幅,还可以使人物形象丰满
5、起来。)(2) 由远而近由粗到细由上到下由关键信息到次要信息分层展开孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹见常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。他长得很矮,看样子顶多也不过十八岁。圆的脸,大眼睛,下巴上有一道细长的疤痕,显然是子弹掠过时留下的纪念。头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,年纪大约二十六七,脸色青黄,但两颊却还是红的。(3) 调动读者多种感官曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,
6、又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。(四)让联想充实细节爸爸的花儿落了一文多处使用联想回忆手法,使得文章内容丰富,情节起伏,人物形象饱满。有时候,插叙一段以往生活的一些细节,也许比正面刻画效果更好些。(5) 借用修辞将描写生动化这种方法在作文中最常用,也最简便。当我们觉得用直接或直白的语言描写人物太苍白时,可以适当借助修辞助一臂之力,但切记不可泛滥。(6) 分
7、解动作慢镜头展现我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。在诸多人物描写手段中,动作描写最直观最传神。鲁迅的孔乙己社戏等,都是动作描写成功的典范。可借用电影中的慢镜头手法,把人物动作细细分解,一个个呈现。如描写一学生立定跳远时的动作,可分解为:站立下蹲摆臂腾空 落地平衡等几个镜头,细腻描写,别有趣味。(七)添加修饰语一位学生观察罗中立的油画父亲在细心后这样写道:“那是用 血和黄土混成的 颜色
8、, 凝重,悲怆,我听见那皮肤的沉重喘息,干燥枯裂 , 沟壑纵横 , 褐色的 皮肤留下了狂沙飞舞、烈日灼晒的证据。毛孔里渗出细密的汗珠,似乎用光了最后的水分,只残留那呛鼻的 烟叶味和汗腥味。皮肤已经松沓 ,不再柔韧,只垂垂地 挂着,但刹那间又抖动起来,是奔流的血液,还是难言的辛酸?”单是描写皮肤,便运用了一系列生动形容词,可谓极尽所能,穷形尽相。高尔斯华绥在品质中对格斯拉先生的外貌描写“他本人有点儿 像皮革制成的 人:脸庞 黄皱皱的 ,头发和胡子是微红和鬈曲的,双颊和嘴角间斜挂着一些整齐的皱纹;话音很 单调 ,喉音 很重 。”每刻画一处都添加修饰成分,极力将人物个性特征凸显出来,这样塑造的人物形
9、象才不至于千千万万,才会有独特之处。有时 夸张 也能起到更好的效果,如杨绛先生这样描写老王:“他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。 ”写出了老王已被病痛折磨得形容枯槁、皮包骨头的状态,不同环境不同状态下的人,他们所表现出来的面貌也是迥然有异的,因此在进行人物外貌描写过程中,不妨添枝加叶,用修饰语来体现人物的个性特征,暗示人物心理,为揭示主旨服务。总结写好细节的技巧:(1 )认真观察,选择经典细节(2)准确用词,串联情境细节(3)运用修辞,特写传神细节(4)想象联
10、想,生成魅力细节总结归纳:要使得细节描写细腻生动形象,我们要调动自己各种感官,对生活和事物作仔细的观察,需要长期的语言积累,并从思想上认识到描写的重要性,体验到精彩描写带给自己的成就感。;细节描写要抓住典型细节,来突出文章中心,给人留下更为深刻的印象;在细节描写中,我们要选择恰当传神的词语;运用比喻、拟人、夸张等修辞方法,增强语言的生动性,变抽象为具体,变单调为丰富。使读者通过阅读文字,在头脑中形成清晰的画面。让具体的画面成为打动读者的动情点。四、牛刀小试(1)口头作文,四人一组进行讨论,描述班中某位同学,其中可以综合运用各种细节描写,最后让同学猜猜描述的是谁。(2)请同学们就“一个关爱的眼神
11、”来将细节写细。展示成果。优作欣赏踢着石子回家有一个时期,我特别喜欢一边走路一边观察路面。其实,只有我自已知道,我是在寻找,看看马路上有没有一枚又轻又圆的小石子,如果有,那我就会踢着它,哼着歌儿回家。我对路上的其他事物越来越缺少兴趣,因为那时节,我只顾踢着一枚石子走路,什么也不去想,什么也用不着操心了。我的影子在太阳底下摇摇晃晃,只觉得整条马路也随着我的影子一起在摇晃,一直摇晃到那枚石子被我踢着踢着就踢不见了,而我再也懒得将踢不见了的石子找回来,继续踢下去。虽然我已是满头大汗,可心里却有着说不出的畅快。就这样,踢着石子走路,渐渐成了我学生时代一项特殊的癖好。这种癖好差不多贯穿了我的整个青少年时
12、期。那时,我根本认识不到一枚石子也是道路上最小的障碍物。但,若是道路上没有它,若是不能随心所欲地摆弄它,将它赐得随地翻滚,日子就会过得平淡乏味. 路也会走得无精打采。即使是在冬天,当我踢着石子走路时,同样会感觉到回家的路上充满了生机。偶尔,光秃秃的树枝上歇着几只闭目养神的老麻雀, 或者,一两只鹤鹑、斑鸠潜伏于路旁的枯草丛中,一旦它们听到了石子叩击路面的声音,便会惊慌地飞起来,将翅膀拍打得比任何时候都响。那时,马路旁的麦地和豌豆浅浅地绿着,溪沟里结满了窗玻璃般厚的冰。一颗糖果一样大小的石子被我在放学的途中一口气踢了三里路远,最后,我索性一脚将它射进了我家门前的池塘。我就用道路上这个最小的障碍物,
13、“嚓”的 - 声将冬天撞开了鸡蛋那么大的一个伤口。那伤口中绽开的一簇水花,便是我最初的快乐与满足。然而,记不清是从哪一天开始。我忽然间不再踢着石子走路了。我想,那或许是因为我已经不知不觉地跨过了踢着石子走路的年龄。一夜之间,我仿佛一下子就变成了大人, 并懂得了如何刻意地制约自己,修饰自己,尽量让自己显得成熟稳重,不再像从前那样蹦蹦跳跳。只是,从此以后,只要我独自行走在平坦而又空寂的大路上,便会感到内心里似乎还缺少点什么,或者仿佛是有某一桩相当要紧的事尚未去做,而且也不便于我亲自去做。我只好强忍着将这桩事按在心底,任由它像机遇一样丧失。也有那么一天,我看见一个小男孩踢着一块橘子皮,旁若无人地在大
14、街上行走,他那挑战者- 般的面部表情 , 他那全力投人而又战无不胜的神气,以及他那挥手投足之间洋溢而出的轻松与鲜活,无不令我长久激动且艳羡不已,踢着石子或赐着果皮走路,该是一种多么纯粹而又失不复得的浪漫时光啊! 那份隐含于天真之中的洒脱,那份包容于顽皮之中的豪迈,那份跳荡于现实之中的梦幻,只要用脚尖轻轻一碰,便会在道路上尽显出英雄本色来。遗憾的是,此刻我也在城市郊区行人稀少的街路上悠然踱步,我穿着整齐的西装,打着领带,戴着眼镜,看上去道貌岸然,像一位饱读诗书的思想者。我看到同样的的果皮和石子,却始终也不敢以锃亮的皮鞋,一路将它们路得花落水流, 因为我太在乎自己的举动是否会牵来异样的目光,太习惯于违心地将本真的那个自己藏匿于身后,以庄重却并不十分真实的脸色去面对世界。我为此深感愧疚,甚至有些惴惴不安,我恨不得立即告诉街上的每一位行人,告诉他们: 别看我道貌岸然满脸深沉的样子,其实,我此刻最大的志愿并不是中奖折桂或参与市长竞选,而是像一个返璞归真的顽童一样,踢着石子回家。而且,在温暖的家门口, 最好
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