苏科版八年级物理《摩擦力》课件_第1页
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文档简介

1、涟水县东胡集中学涟水县东胡集中学 孙洋明孙洋明生活中的摩擦生活中的摩擦 将准备好的木块在桌面上用橡皮筋将准备好的木块在桌面上用橡皮筋轻轻轻轻拉拉动,橡皮筋会发生怎样的变化动,橡皮筋会发生怎样的变化 ?你有什么发?你有什么发现?现? 滑动摩擦力滑动摩擦力摩擦力:摩擦力: 滚动摩擦力滚动摩擦力 静摩擦力静摩擦力滑动摩擦力:一个物体在另一个物体滑动摩擦力:一个物体在另一个物体 表面上表面上滑动滑动时,受到的时,受到的 阻碍物体运动阻碍物体运动的力。的力。1 1、在冰面上行走比在平时的路面上行走人容、在冰面上行走比在平时的路面上行走人容易滑倒,猜想:摩擦力可能与路面的易滑倒,猜想:摩擦力可能与路面的_

2、有有关;关;2 2、推动一只空木箱比推动装满货物后的木箱、推动一只空木箱比推动装满货物后的木箱容易,猜想:摩擦力可能与容易,猜想:摩擦力可能与_有关;有关;3 3、摩托车的车轮比自行车的车轮宽,猜想:、摩托车的车轮比自行车的车轮宽,猜想:摩擦力可能与摩擦力可能与_的大小有关;的大小有关;可能与接触面积的大小有关可能与接触面积的大小有关可能与压力的大小有关可能与压力的大小有关可能与接触面粗糙程度有关可能与接触面粗糙程度有关. . . . . . . . . . . . 用弹簧测力计用弹簧测力计水平水平拉动水平桌面上的物拉动水平桌面上的物体,使其体,使其匀速滑动匀速滑动,弹簧测力计的示数等于,弹簧

3、测力计的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小。物体滑动时受到的摩擦力的大小。信信息息快快递递 探究项目探究项目 可能因素可能因素不变的量不变的量改变的量改变的量改变方法改变方法摩擦力摩擦力大小大小(N)(N)A A、接触面的粗、接触面的粗糙程度糙程度B B、压力的大小、压力的大小C C、接触面面积、接触面面积的大小的大小AB、CBA、CCA、B1 1、改变接触面的粗糙程度,摩擦力的大小、改变接触面的粗糙程度,摩擦力的大小_。2 2、改变接触面所受的压力,摩擦力的大小、改变接触面所受的压力,摩擦力的大小_。3 3、改变接触面的面积,摩擦力的大小、改变接触面的面积,摩擦力的大小_。1 1、在压力一

4、定时,、在压力一定时,接触面越粗糙接触面越粗糙,滑动摩擦力,滑动摩擦力越大。越大。2 2、在接触面粗糙程度一定时,、在接触面粗糙程度一定时,压力越大压力越大,滑动,滑动摩擦力越大摩擦力越大 。3 3 、在一定范围内,滑动摩擦力的大小与接触面、在一定范围内,滑动摩擦力的大小与接触面积的大小积的大小无关无关。下面这两种情况是利用什么方法增大摩擦的?下面这两种情况是利用什么方法增大摩擦的?筷子提米筷子提米车轮下垫草车轮下垫草下列各图中是为了增大还是减小摩擦的?分下列各图中是为了增大还是减小摩擦的?分别用什么方法改变摩擦的?别用什么方法改变摩擦的?生活中如果你遇到这种情况会怎样做?生活中如果你遇到这种

5、情况会怎样做?试一试:试一试:利用滚动代替滑动利用滚动代替滑动v把长方体木块放在桌面上,用一根橡皮筋拉把长方体木块放在桌面上,用一根橡皮筋拉 动它匀速前进;然后在木块和桌面间垫几支动它匀速前进;然后在木块和桌面间垫几支 圆珠笔芯,再拉动它匀速前进;比较两次橡圆珠笔芯,再拉动它匀速前进;比较两次橡 皮筋的伸长长度,你能得出什么样的结论?皮筋的伸长长度,你能得出什么样的结论?结论:结论:利用滚动代替滑动可以减小摩擦力利用滚动代替滑动可以减小摩擦力通过增加接通过增加接触面的粗糙触面的粗糙程度来增加程度来增加有益有益摩擦摩擦通过增大压力来增通过增大压力来增加加有益有益摩擦摩擦用滚动代替滑动来减用滚动代

6、替滑动来减小小有害有害摩擦摩擦还可以加润滑油来减还可以加润滑油来减小小有害有害摩擦摩擦“生活生活 物理物理 社会社会”磁悬浮列车磁悬浮列车气垫船气垫船滑动摩擦力:一个物体在另一个物体滑动摩擦力:一个物体在另一个物体 表面上表面上滑动滑动时,受到的时,受到的 阻碍物体运动阻碍物体运动的力。的力。摩擦力摩擦力: 静摩擦力静摩擦力 滑动摩擦力滑动摩擦力 滚动摩擦力滚动摩擦力1 1、2 2、增大接触面间的压力、增大接触面间的压力3 3、用滑动代替滚动、用滑动代替滚动1 1、减小压力、减小压力2 2、使接触面变得光滑些、使接触面变得光滑些3 3、4 4、使两个互相接触的物体的摩擦面彼此、使两个互相接触的

7、物体的摩擦面彼此分开:分开:(1 1) (2 2)增大有增大有益摩擦益摩擦减小有减小有害摩擦害摩擦1 1、物体间滑动摩擦力的大小与、物体间滑动摩擦力的大小与_和和_有关,与有关,与_无关。物体间的接触面越无关。物体间的接触面越 粗糙,滑动摩粗糙,滑动摩擦力擦力_ _ ;物体对接触面的压力越大,滑动摩擦力越;物体对接触面的压力越大,滑动摩擦力越_。把。把滑动变为滚动,物体受到的摩擦力变滑动变为滚动,物体受到的摩擦力变_。2 2、假设一切物体间的摩擦力都突然消失,则下列不可、假设一切物体间的摩擦力都突然消失,则下列不可能发生的现象是()能发生的现象是(). .静止在水平路面上的汽车无法开动静止在水

8、平路面上的汽车无法开动. .我们将无法手拿钢笔我们将无法手拿钢笔. .人站在地面上没有重力人站在地面上没有重力. .沿铁轨方向的微风会吹动火车沿铁轨方向的微风会吹动火车CC3 3、下列现象不是利用摩擦的是(、下列现象不是利用摩擦的是( )A A、汽车刹车、汽车刹车 B B、拔河比赛、拔河比赛C C、往地上打木桩、往地上打木桩 D D、往黑板上写粉笔字、往黑板上写粉笔字4 4、请指出下列各事件中分别是为了增大摩擦还是减小摩擦?、请指出下列各事件中分别是为了增大摩擦还是减小摩擦?各用了什么方法?各用了什么方法?(1)(1)、在北方雪后的马路上撒煤渣、在北方雪后的马路上撒煤渣_;_;(2)(2)、自行车轴要装滚珠轴承、自行车轴要装滚珠轴承_;_;(3)(3)、自行车轴要注入润滑油、自行车轴要注入润滑油_;_;(4)(4)、收录机的旋钮上刻有花纹、收录机的旋钮上刻有花纹_;_;(5)(5)、体操运动员在上

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