做一个有人格感染力的领导者

1、个有人格感染力的领导者古人云：“以力服人者，非心服也，力不瞻也；以德服人者，心 悦诚服也。”基于权力之外的人格感染力是能让下属和群众敬佩、热 爱、信服的一种感召力，既是领导者的隐形素养，又是其为官立业受 用终身的宝贵财富。领导者加强自身人格修养，增强人格感染力，须 坚持以人为本。一、以德聚人。具有高尚品德、宽广胸怀、过人学识以及高超才 能的领导者，不但受到人们的敬仰和信服，而且其身上表现出的领导 魅力和感召力，对有德有才之人也会产生磁铁般的吸引力， 形成人才 集聚的洼地效应。人格感染力是一种形象。领导者对奋斗目标的坚定 不移和矢志不渝，会产生潜移默化的感召效应，带来人智、人力、人 气的汇聚。人

2、格感染力是一种力量。领导者对事业的执着会给下属以 激情和鞭策，产生内在压力和强大动力。人格感染力是一种表率。无 论是在一帆风顺还是困难重重时，领导者能够做到胜不骄，败不馁， 处乱不惊，沉着镇定，就会给人以示范和引导，稳定人心，驾驭全局。二、以诚待人。和谐融洽的人际关系，会使人感到工作得心应手， 心情轻松愉悦。反之，领导者就会感到曲高和寡，孤独苦恼，目标也 难以实现。领导者作为团队人际环境的重要缔造者， 道德必须做到以 诚待遇人。与下属共处，领导者要勇于放下架子，善于深入一线，以 主动的姿态，真诚的态度，风趣的言谈，树立平易近人形象，使下属 敢于敞开心扉，直言不讳，真心沟通。要及时了解下属意愿，

3、感应下属情绪，与下属建立起手足情、鱼水情。要尊重下属的意见建议，让 下属时时处处都享有自尊和主人翁的责任感。三、以身服人。身教胜过言传。领导者要得到下属发自内心的理 解、尊重和服从，除了靠良好的个人素养，更应用自己的切身行动服 人、正人、赢得下属的心。领导者要求别人做到的，自己道德必须做 到，要他人不做的，自己率先不做，以实际行动去影响人、激励人。 要坚持民主，广纳谏言；要想在人前，干在人先，乐在人后；要敢于 解剖自己，反省自己，诿功揽过。如果只会夸夸其谈，说得多，做得 少，就会让下属失望，挫伤下属的积极性，导致离心力增强。领导者 言行得体，讲究礼节，以身作则，遵章守纪，必能产生既威严又亲切

4、的感染力，在无形中提高自己的威望。四、以情动人。襟怀开阔，虚怀若谷，以情动人，是领导者必备 的素养和美德，是具有人格感染力的领导者内在体现。 领导者心胸宽 阔，能容人、容事、容言，就会化险为夷、化干戈为玉帛。相反，缺 乏关爱、刚愎自用，独断专行的领导者，单凭命令式、专断或惩罚性 的办法来获取暂时工作局面是非常可怕的，势必导致下属怨言满腹， 团队人心涣散，优秀人才渐行渐远，贻误党和人民事业的发展。增强 合作、民主、和谐的管理理念，既懂得厉言批语又善于真情抚慰，尤 其在下属犯错误时，不一批了之、一罚了之，而是以理服人、以情动 人，使下属既认识到错误，又增强改正错误奋力赶超的动力和压力， 将起到事半

5、功倍的效果五、以公对人。领导者坚持公平公正，有利于营造公平竞争、团结协作的良好氛围。领导者在处理事务时，应不论个人好恶，不论亲 疏，做到光明磊落，一碗水端平；工作中有功必赏，有过必罚，功过 分明；用人时知人任，任人唯贤；处理矛盾时，秉公办事，不亲此疏 彼；人际交往中，正谬分清，对上不卑不亢，对下不盛气凌人；行使 职权时，客观公正，实事求是，不被个人好恶、利害所左右，不为迎 合讨好他人随波逐流；涉及责任时，严于律已，主动承担责任；对下 属有失公正的行为，严肃批评、及时纠正，做到放手不放纵，宽容不 纵容。六、以廉儆人。清正为官，廉洁从政是检验领导干部品质、素质 和道德水准的一块试金石，也是构成其人格力量的核心。领导干部身 上有“正气”，才会说起话来有底气，做起事来让人服气。面对纷繁 复杂的社会，受各种思潮的冲击，领导者难免会受到各种腐朽思想的 冲击，这就需要领导者洁身自好，以谦为荣，谋私为耻，利已为羞， 不让名利缠身，不因贪逸丧志，守住清贫，耐住寂寞，挡住诱惑