中学生网络使用情况调研报告范本

1、FSP用范本 | DOCUMENT TEMPLATE中学生网络使用情况调研报告Record the situation and lessons learned, find out the existing problems andform future countermeasures.姓 名：单 位：时 间：编号：FS-DY-20327中学生网络使用情况调研报告说明：本报告资料适用于记录基本情况、过程中取得的经验教训、发现存在的问题i,以及形成今后的应对措施。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。J随着网络技术的发展，互联网已经成为人们获取知识和交流信息的重要渠道。为了掌握上义中学学生对

2、网络的认识 和使用情况，我们对上义中学的60名学生进行了问卷调查， 结果发现网络的发展大大开阔了他们的视野，拓展了他们的 知识面，给他们的学习和生活带来了积极影响，但仍旧尚存 一些不可忽视的问题，校园文化还需进一步加强。网络使用问卷调查结果存在的问题随着网络信息技术的发展和广泛应用，互联网作为一种方便、快捷的信息获取手段和通讯交流平台，深深地融入到 人们的工作、学习和生活中。然而，互联网又是一把 双刃剑”, 在网络建设飞速发展的同时，我们的学生尤其是那些尚不能 正确辨别是非丑恶的中小学生来说，他们对网络的认识和使 用是否同时得到了快速提高呢？网络建设的确给学生的学 习和生活带来了极大的便利，极

3、大地影响，促进了学生的学 习和生活，但我们也不可以盲目乐观的看待网络发展对学生 的消极影响，在现实中，仍有部分学生还在网络的认识和使 用上都有很大不足，所以关注中小学生使用网络的情况十分 必要。据我们了解，河源市紫金县上义镇上一个比较贫困的农 村，给孩子买台电脑对许多家庭来说是一个不小的负担，因 而许多中学生只能是通过去网吧上网，可是网络'这个名词对这些尚处于青春期，缺乏自控力的中学生来说具有很大的 吸引力，许多学生因为长期沉湎于网络之中，难以自拔，无 心学习，成绩直线下降。为了掌握上义中学学生网络使用情 况，我们对60名学生进行了问卷调查，他们分别来自初一、初二和初三三个年级， 调查

4、问卷设计了 20个选择题，其中3 个多选题，17个单选题。60名学生采用无记名方式填写问 卷，具有一定的真实性和代表性，本次问卷调查收回60份，有效问卷56份，通过对这56份试卷的分析，得到了真实和 详尽的材料，总体看来，上义中学学生使用情况有利有弊， 但是利大于弊，大部分学生能够有效利用网络资源，但也存 在部分问题，网络素质有待提高。一、网络认识及上网情况网络'是一把双刃剑，既有它的好处也有不好之处，究竟青少年对网络认识多少，又是如何认识的，他们的上网情况 又是如何？这些值得我们去关注。将近有一半的学生都是通过自己接触来认识网络的，也有不少同学则是从朋友口中或在书上、杂志上电视上得知

5、 网络'，总体来看基本正常。可是由于当地经济条件比较落后， 学校没有电脑、投影仪等多媒体设备，学生对 网络'的认识十 分陌生，甚至不知道 网络'是什么，又有何作用？由图1知道， 38%的学生经常上网的地方网吧，这是一个相当高的数据， 据了解，有不少学生因为迷恋网络经常逃课上课，这是一种 不好的现象，学校以及家长需要格外关注这部分分学生，引 领他们正确使用网络。超过一半的学生每周上网次数在 1至3次，将近一半的 学生的上网次数选择了一般，这很好，说明了大部分同学对 上网都能够很好的控制住， 不让自己沉迷于网络。 不足的是， 当地网络仍未得到普及，大约1/4的同学没上过网，

6、这点当 地学校和政府需要给予支持网络信息技术的飞速发展，互联网逐步融入到人们的学 习，生活以及工作中，因其方便、快捷获取信息的功能，互 联网已经成为人们生活不可缺少的一部分。但使用网络的时 间过长，会对网络产生一定的依赖性，由于网络的吸引，使 他们在不使用的情况下经常觉得无聊，所以会不自主的用网 络来填补思想空虚，许多学生就是因为迷恋网络无法自拔， 最终荒废了学业。那么，他们当初为何会使用网络，这是一 个值得探讨的问题。从以上结果可以看由，28%的学生使用网络是因为获取 信息，拓展自己知识面的需要，也在一定程度上证明了网络 作为信息交流渠道的重要地位。可是，值得注意的是，将近 四成的学生是因为

7、好奇而接触网络，可但我们询问他们上网 主要是做什么时，许多学生都说是玩游戏或聊天交友，而查 阅学习资料却只有少部分，这也客观反映了学生在使用过程 中存在的不足，学校和父母应该多加指导。不可否认的是，日常生活中我们获取信息和进行娱乐、 消遣等活动，很大一部分都是借助网络手段来进行的，但是 网络本身也有不足之处，是利大于弊，还是弊大于利呢？学生和家长又是如何看待互联网的？从以上三个图中可以得知，大约一半的学生认为上网的 确对学习会有影响，但是只要适当的上网，不但可以减少影 响，而且还可以放松心情，这也说明了他们能够正确的认识 网络，使用网络。图 8反映由了，超过一半的父母不豉励孩 子上网，他们认为

8、上网会让孩子沉迷，而将近30%的父母则不过问孩子上网情况，从这几个数据可以看护，父母对网络 的认识还存有不足，不能很好的认识网络，指导孩子使用网 络，网络素质有待提高。如今是网络信息飞速发展的时代，互联网大大开阔了学 生的视野，拓展了他们的知识面，给广大学生的学习和生活 都带来了影响。在肯定互联网积极作用的同时，不能忽视它 的消极作用，如果对教育不够，学生容易沉迷网络之中，教 育孩子不仅仅是家长的事情，也是学校和社会的事情，在调 查中，我们发现一些不可忽视的问题，部分学生上网次数过 于频繁，网络素质不高，容易沉迷于网络之中而无法自拔， 以致影响学习成绩；对于孩子上网，家长的指导十分重要， 可是

9、部分家长自身对网络的认识不够，要么对孩子指导不够，要么就不过问，甚至会极力反对孩子上网，这种现象十分不 好，对孩子学习生活会有影响。学校是学生学习的地方，一 天中许多时间都在学校度过，如果校园文化建设没能够加强, 对于学生尤其是正处于叛逆期的初中生，满足不了精神需求, 容易受周围影响而渐渐沉迷于网络之中，为此，学校加快文 化建设，当地政府也要给予一定的支持，丰富学生的业余生 活。对那些已经沉迷网络或即将沉迷网络的学生，迫切需要 采取一些措施来引导他们正确使用网络。鉴于学校还不能网 络设施供学生使用，开设一些网络指导课，将网络知识培训 作为一个经常性工作落实到位，调动学生们的积极性，告诉 他们互联网这个宝库可以做什么,如何才能充分利好这个宝库。同时，也要加强网络使 用道德规范，使学生上网时能够进行比较好