中医护理供参考学习

1、中医护理是中医学的重要组成部分，具有独特的理论体系和操作技术。中 医护理技术是将中医传统疗法应用于护理工作中，这些技术易于普及，对减轻患 者痛苦，提高患者生存质量以及治疗疑难病症方面具有显著的作用。中医技能操作是西医操作不可替代的，诸如穴位按摩、拔罐、刮疲、贴药、穴位埋线、熏洗、 艾灸等保健治疗项目，具有操作方便、适用广泛、疗效快捷、经济适用等特点。 我学科发挥传统的优势，使患者在住院期间接受更多的中医护理， 促进患者早日 康复。1、创伤骨科的中医护理与临床研究：本学科方向主要集中在方面：一是基 于在骨折愈合三期“瘀去、新生、骨合”的理论指导下，骨折早期内服药治疗配 合外敷伤药护理方法。二是.

2、中晚期配合中频骨折治疗仪治疗，中频骨折治疗仪 是具有明显的促进骨折愈合的作用，并且对软组织损伤的恢复也有明显的促进作 用，强调中医整体观，人体是一个有机的整体，人体受社会、生存环境、生理心 理影响，所以在护理方面注重中医护理并形成相应理论和操作体系。2、膝痹病（膝骨性关节炎）病人的中医护理与临床研究：一是基于非药物 治疗副作用小、疗效好的特点，护理上采用熏洗疗法、金黄膏外敷加TDP神灯照射中医特色护理方法，促进骨折愈合，可改善局部微循环，减轻患者痛苦，提 高临床疗效。二是膝痹病是一种长期慢性疾病，应重视“同病异护”，即每位病人由于发病的时间、地区以及病员机体反应性不同，或处在不同的发展阶段，所

3、 表现的证不同，施护的方法亦各异。3、小儿骨科的中医护理与临床研究：一是：4、老年病的中医护理与临床研究：一是而老年病的发生多因肾精虚生机衰 减，脾虚化源不足， 脏腑功能全面衰退，以致脏不藏精，腑不化物，六郁致滞 所致。在中医护理方面辩证施护，强调整体观，注重内服的基础上，强调辩体质 中医认为老年体弱，劳倦内伤，阴阳气血失调，标实者为情志、气候、饮食等因 素，故情志，饮食，给药构成了中医护理的基本大法，医院护理人员经过多年临床护理，开展辨证施护观，对老年病护理既有疾病护理，同时重视情志，饮食护 理，通过中医护理的实施可望在本研究领域取得一定突破。六管理水平：一、学科建设发展规划书（见附件）二、

4、完善的管理体制管理是学科建设的重要环节，为了保证学科建设顺利实施和完成，我院制定了南昌市洪都中医院重点学科建设管理办法，建立了院科二级管理体制，明确管理职能，加强宏观与微观的管理。成立了由分管校长牵头，由科研处、设备处、人事处、财务处、及重点学科带头人等组成的学科领导小组。医院从发展全院整体科研水平的战略角度出发，做好重点学科建设的统筹安排，设立学科管理岗位， 负责协调管理，注重重点学科建设整体布局，审核和评估学科的建设计划和执行情况。同时对于学术研究的重点病种，注重收集临床资料，总结和提炼，提出新的思维，鼓励申报课题和撰写论文，对于有临床护理价值的科研项目做好技术推广，体现科研的产学研结合，

5、更好的为百姓，让群众受益。有关管理制度如下：1、南昌市洪都中医院重点学科建设管理办法（试行）2、南昌市洪都中医院教学、科研工作制度3、南昌市洪都中医科研项目管理办法4、南昌市洪都中医科技成果管理办法科研奖励办法5、南昌市洪都中医学术活动管理办法6、南昌市洪都中医科研奖励办法7、南昌市洪都中医科研档案管理办法8、南昌市洪都中医科研经费管理办法9、南昌市洪都中医外进修生、外出学习管理办法10、南昌市临床带教教师准入制度11、南昌市洪都中医院实习生教学管理办法12、南昌市洪都中医院继续教育制度13、南昌市洪都中医院岗前教育制度14、南昌市洪都中医院关于推进中医特色技术运用的管理办法15、南昌市洪都中

6、医中医特色技术运用管理办法16、中医特色技术运用评价细表17、中医特色治疗运用奖励办法（试行）五、学科自身建设1、完善学科结构，明确学科定位。护理学科成为一级学科后，其学科建设思路与医学学科部分重叠，但又有所不同。在临床护理领域，其服务内涵和专业要求决定护理人员必须与医生共同协作，完成患者的诊断治疗等，因此，护理学科的发展需要与医学发展相匹配，其专科发展很大程度上要参照和依据医学专科化的发展，并在此基础上形成自己独特的护理专业体系。2、加强护士队伍建设，提高护士整体素质。首先要保证临床一线的护士数量，按照护理岗位的任务、所需业务技术水平、实际护理工作量等要素科学配置护士。其次，要优化护士队伍学

7、历结构。建立院校教育-在职教育 -岗位培训为一体的护士教育培训、资质认证体系，全面提高护士队伍的专业素质。第三，要加强临床专科护士培养。依托具有培养专科护士条件的医院，在重点护理领域， 有计划地培养临床专业化护理骨干，作为护理队伍的中坚力量， 提高专科护理技术水平，促使护理学科与临床诊疗工作的发展同步。第四，要重视护理学科带头人的培养。学科带头人通常指在一门学科领域内对学科的发展有着重大贡献, 其学术水平处于国内外领先地位的优秀学者，他们是本学科学术梯队的核心, 其水平直接影响着学科发展的方向。因此，要重视护理学科带头人的培养，通过创新培养机制，加大扶持力度，为护理学科带头人的成长孕育良好的土

8、壤。3、立足临床实践，加快中医护理学科发展。发展中医护理学科，必须围绕临床护理实践，注重护理服务技能，提高护理管理水平，加强护理科学研究，遵循循证医学的规律，将护理学科发展与建设逐步纳入标准化、规范化、科学化的轨道。一要转变工作模式。以实施责任制整体护理为重点，建立了护士工作责任制，改变了过去功能制护理的分工方式，为病员提供病情观察、治疗、生活护理和健康教育等连续全程的护理服务，提高了护理服务质量，融洽了护患关系，更重要的是迈出了护理专业化发展的第一步。二要创新管理机制。传统的护理管理机制很难满足医疗护理服务的需求。护理管理者必须在临床经验管理的基础上，将现代化管理经营策略、人力资源的有效利用

9、，以及信息转化和使用等管理理念和管理方法应用于护理管理实践之中，不断创新护理管理机制，提升护理管理实效，在护士人力资源配置、护理质量评价、护士绩效考核以及护理文化建设等方面取得新的进步。三要加强护理研究。护理科研是用科学的方法反复探索、回答和解决护理领域的问题直接或间接指导护理实践的过程，是推动护理学科发展，促进护理理论、知识、技能更新的有效措施。 护理专业进入了科学发展时期，要创建良好的科研信息获取环境， 建立健全护理科研管理组织及管理制度，加大科研经费投入及课题支持力度，加强科研人才的培养、开发，推动科研成果的利用和转化，进一步提升护理科研水平，推动中医护理发展。6、 经费筹措根据中医护理

10、学科建设以及医院护理发展的需要，医院高度重视，在资源配置上对学科实行重点扶持，较好的推行学科建设，实行了学科年度报告制度，报告要求每年的完成执行情况、工作难点、解决思路以及提出明年的工作计划和需要的资金问题。7、 自我发展的能力方面护理部制定了各级护理人员培训计划、中医基础培训计划、三基三严（中、医操作）培训计划，制定了三基三严奖罚制度，坚持立足自身培养、外出学习不断提高，坚持有重点、分层次的建设学科梯队，在学科带头的带领下，将我学科队伍建立为一支个人素质优、群众实力强、富有创新意识和能力，学缘结构合理胡梯队人才队伍。5以下无正文仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途tojibko AJiajiioAe ak pTOpwenojib symaiflOidyHeHMia c ,1 e a o b 团 hhha o ji >k h eiHcnojib3OBaTbCH b MOMMepnecKHx uejiax.For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fur den pe