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文档简介

1、青少年足球运动员技战术训练重点 每位教师和教练员都知道，每个年龄段的孩子都有共同的行为特征，同时每个孩子又都不是完全一样，本讲主要是根据学生的共性来描述的，实践中各位教师应根据学生的实际选用有针对性的技战术训练方法。68岁:即培养足球兴趣阶段特征:1、注意力集中时间不长，爱嬉闹，以我为中心，没有相互配合观点。 2、喜欢偶像和球星，模仿水平强。 3、以兴趣为支柱，理解水平局限4、都想要球，少传球，没有位置概念，跟着球跑。训练重点: 带着学生玩足球技术:熟悉球性练习；传接球练习；运控球练习。 身体:身体灵活性；速度；柔韧，适度的耐力 意识:向前、传接球配合、拼抢注意:1、力量训练少或小，不易实行长

2、时间、大运动量训练 2、尽量强调技术的规范性 3、练习方法和方式多样化 4、增加竞争、趣味性和游戏训练 5、要允许学生自由发挥，提高创造性812岁:即基础阶段特征:1、注意力集中时间相对增加，配合意识明显加强，控球水平有明显提高。 2、喜欢偶像和球星，模仿水平强。具有辨别好、中、差的队员水平，喜欢拿自己与别人比较。 3、对足球的兴趣提高，理解水平有一定提高，集体意识加强，正强好胜。4、有一定表现欲望，位置概念逐步价加强，跟球跑。训练重点:技术:以技术教学为基础，强调技术训练的全面性和规范性。（熟悉 球性练习；传接球练习；运控球练习）应以直观教学为主，多 示范。 身体:身体灵活性；速度；柔韧，适

3、度的耐力。 战术:适当实行战术训练，以个人和局部战术为主，重点:摆脱、 逼抢、1对1攻守、运控球、掩护球、局部2过1等，提高 学生的观察水平和比赛水平。注意:1、强调技术的规范性。 2、练习方法和方式多样化，适度增加比赛和训练的竞争性。3、强调战术意识的培养，但训练中多鼓励。1216岁:即提高阶段特征:1、随着生长发育加快，身高的增长要体重的增加。 2、个人战术意识发展、观察比赛的水平加强，3、对自己充满信心，把胜负看的很重。4、好表现，对迅速提高自己的水平有强烈追求。训练重点:技术:1、巩固和发展基础训练的成果，扩大训练的范围和深度，要 求技战术更加完善。 2、发展全面基本技术，提高比赛水平

4、，即重视技术和战术之 间的联系。战术:1、在全面的基础上，形成队员的特长和位置技术要求。2、应逐渐增大战术训练的比重，以个人和局部的战术配合为 重点。3、逐步学会控制比赛节奏，重视战术意识的培养（战术训练 的2个重点一是集体配合的观点和随机应变的水平；二是 战术打法针对性和比赛节奏控制）。4、掌握比赛攻守原则注意:1、注意动作规范化和稳定性即技术动作的准确性和稳定性。 2、战术训练应由慢到快，由消极到积极16岁以上:即过渡期特征:心理素质和身体水平都更稳定 训练的重点：巩固全面技术基础，为进入成年人的角逐，做好精神和物质准备。技术：1、训练条件和环境尽量接近实战，技术训练的每个环节都必须考虑战术的成分。 2、增加训练难度，使训练更接近于比赛，强

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