人教版四年级上学期小学语文综合练习混合六单元真题模拟试卷(16套试卷)课后练习题

1、人教版四年级上学期小学语文综合练习混合六单元真题模拟试卷(16 套试卷 )课后练习题特别说明： 本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷 共 16 卷人教版四年级综合练习混合上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版综合练习混合四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版四年级综合练习混合上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版综合练习混合四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版四年级综合练习混合上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版综合练习混合四年级上学期小学语文

2、六单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版四年级综合练习混合上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版综合练习混合四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版四年级综合练习混合上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷( 一 ) 课后练习题人教版综合练习混合四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷( 一 ) 课后练习题人教版四年级综合练习混合上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷( 三 ) 课后练习题人教版综合练习混合四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷( 三 ) 课后练习题人教版四年级综合练习混合上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷( 二 ) 课后练习题人教版综合

3、练习混合四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷( 二 ) 课后练习题人教版四年级综合练习混合上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷( 四 ) 课后练习题人教版综合练习混合四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷( 四 ) 课后练习题人教版四年级综合练习混合上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷 ( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 拼一拼，写一写，把生字词记牢。bào j nzuì f àyuán tóàf àn dià q ngch n r á

4、;n w ú yàji n zhgnuùnng_2. 读一读，比一比，再组成词语写下来。养 _燥 _庆 _季 _恙 _噪 _废 _李 _3. 写出下列词语的近义词地址 _环顾 _居然 _4. 用恰当的关联词语填空。_他今天有病了， _仍坚持来上学。人们 _要把搭石排好， _要踏实。我 _喜欢帮助别人， _我觉得给予是快乐的。_父母有不对的地方，你_不能跟他们顶嘴。卡罗纳心想： _母亲在的话， _一定会来接自己。5. 根据意思写出词语。形容经过动乱或遭遇灾祸而平安无事，没有受到损害或发生意外。 _藕已经断了，丝还连着。比喻表面上断了关系，实际上仍然有牵连。 _6.

5、读课文九色鹿，把词语补充完整知恩图 _千恩万 _杀无辜_ 将仇报背_弃义见_忘义7. 根据原文填空1. （1）每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么_！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去， _的声音，像_；_，_，给人画一般的 _。2. （2）一排排搭石， _，_，它们联结着 _的小路，也联结着 _的情感。8. 用下列词语造句。继续适合2/349. “你看长江大桥像彩虹降落。”这是一个 _句, 把_比喻成 _, 这样写的好处是 _, 我也来写一个这样的句子:_ 。10. 把肯定句改成双重否定句。他们又在那里发现了大量的动植物化石。 它们全都来自同一大陆。11. 把陈述句换成把字句。我们发现

6、了新大陆。他发现了一个有趣的现象。二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文诚实和信任，根据课文内容填空人与人之间还有比金钱更重要的东西，这东西指的是 _，我认为除了这些，人与人之间的 _ 、_、_等等，也比金钱更重要。13. 阅读课文台湾蝴蝶甲天下选段回答台湾有不少山谷， 里面有成千上万的蝴蝶， 被称为蝴蝶谷。其中，最有名的要算高雄附近的黄蝶翠谷。 谷内古木参天，流水叮咚，野草翠绿，鸟语花香，环境十分清幽（ yu），是蝴蝶栖息繁衍的乐园。这里盛产黄色蝴蝶，一年能繁殖二百多万只。每天太阳一出来，就可以看见数不清的黄蝴蝶，在树林花丛间、山石溪水边翩（ pi n）翩起舞，把谷底的绿草和鲜花全遮盖了

7、，仿佛仙女从空中撒下密密麻麻的花朵一般。每一朵鲜花的花蕊（ru ）上，都有一只或几只蝴蝶在吮 （shn）吸花蜜。乍（zhà）一看，真分不清哪是鲜花，哪是蝴蝶。奇异的景色吸引了众多的游客。穿着花衣服的游客一走进山谷， 一群群蝴蝶就会围着他们飞舞，有的还往他们脸上扑去。这时候，连游客们也仿佛变成美丽的花蝴蝶了。说说这段用什么说明方法写具体的？14. 根据课文九色鹿内容填空。九色鹿是一个民间故事。称它为“九色鹿”是因为_。如果有这样一只鹿救了我，我会_。三、写作 (30 分 )15. 请以保护环境为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。3/34人教版四年级综合练习混合上学期小学语文六单元

8、真题模拟试卷卷 ( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音写词语chéngzhàngl ízé_实故_米任2. 辨字组词淘_ 幸_ 情_历_啕_ 辛_ 惰_厉_3. 我是拼音小能手金属噪音奇迹_4. 写出近义词相连 _坚硬 _炎热 _5. 给划线的多音字选择正确读音。AbiB bèi背包袱 _ 后背 _ 背债 _ 背书 _AhngB hngChòng哄骗 _哄笑 _ 哄动 _ 起哄 _6. 补充词语。玲珑 _秀_丽巍峨价格 _贵雄伟辽 _朝气蓬 _精雕细 _7. 选

9、择正确的关联词语填空如果 就 虽然 但是 无论 都 1. （1）我们 _做错了什么事情 ,_ 要主动承认，并积极改正。2. （2） _小钱和这位台湾青年没有亲眼见上一面，_他们之间的血脉亲情，如同生命的火种，将一代一代传下去。3. （3）我们_做什么事情， _要动脑筋，不要盲目。8. 用下列词语造句。继续适合4/349. 根据拼音写汉字chìzé_cánkuì_q sh_f shì_10. 读诚实和信任，根据课文内容填空“我”是一个_的人，“我”是一个 _的人，“我”是一个 _的人。11. 把陈述句换成把字句。我们发现了新大陆。他发现了一个有趣

10、的现象。二、阅读理解 (30 分 )12. 阅读学会感恩穷人区里的一位小学老师要求她所教的一班小学生画下最让他们感激的东西。她心想能使这些穷人家的小孩心生感激的事物一定不多，她猜他们多半是画桌上的烤火鸡和其他食物。当看见杜格拉斯的图画时，她十分惊讶，那是以童稚的笔法画成的一只手。谁的手？全班都被这抽象的图案吸引住了。“哦，我猜这是上帝赐给我们的手。 ”一个孩子说。 “一位农夫的手。”另一个孩子说。到全班都（安静 寂静）下来，（连续 继续）做各人的事时，老师才过去问杜格拉斯，那到底是谁的手。“老师，那是你的手。”孩子低声说。她记得自己经常在休息时间，牵着孤寂无伴的杜格拉斯散步，她也经常如此对待其

11、他孩子，但对无依无靠的杜格拉斯来说却（特别特殊）有意义。是的，一生中我们每一个人都会有要感谢的人和事， 或许不是什么大恩大德，只是生活中的一点一滴，比如，感谢母亲辛勤的工作，感谢同伴热心的帮助，感谢人与人之间的相互理解 对很多给予者来说，也许这些给予是微不足道的，可是它的作用却常常难以估计。感恩是一种生活状态， 一种善于发现美并欣赏美的道德情操。人生在世，不如意的事情十有八九。如果囿（yòu）于这种不如意之中，终日惴惴不安，那生活就会索然无趣。相反，如果我们拥有一颗感恩的心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，那我们就会以 （坦荡 平坦）的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让

12、原本平淡的生活焕发出迷人的光彩！1. （1）把下列词语补充完整。大_大_无_无_无伴_不_道2. （2）选择括号内恰当的词语。3. （ 3）杜格拉斯感恩的东西是_因为老师经常在_时，牵着孤寂的他散步。4. （4）文中划线字体的句子是一个 _句，请你再仿写一个句子。5. （5）本文作者说，人的一生中有许多要感激的人或事，那么，你要感激的人和事是什么呢？为什么？13. 读诗文望洞庭，我知作者刘禹锡（ 772842），字 _，汉族，中国 _彭城（今徐州）人，祖籍洛阳，唐朝文学家，哲学家，自称是汉中山靖王后裔，曾任监察御史，是王叔文政治改革集团的一员。唐代中晚期著名诗人，有“ _”之称。5/3414.

13、 根据课文九色鹿内容填空。九色鹿是一个民间故事。称它为“九色鹿”是因为_。如果有这样一只鹿救了我，我会_。三、写作 (30 分)15. 请以保护环境为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。6/34人教版四年级综合练习混合上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷 ( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音写汉字záh ngchánshènj ì_烂_笑纠_至足_yíwnj ùshìméi_失口 _子_合_矿zhìcúnj ngyu&

14、#225;ndi àn位 _生 _卫水_商_zhùchf èif àn zuìxuán yá_路清 _品_2. 多音字组词。参 cn_ sh n_说 shu_ shu ì_3. 写出下列词语的近义词秀丽 _斥责 _惭愧 _4. 把下列词语补充完整。漫不 _ 参差 _ 生动 _5. 写出下列词语的反义词伤害 _亲近 _熟悉 _6. 填空l í m_bìj ìng_zér èn_ huán gù_x wàng_7. 用词造句逐渐尽管 还是

15、8. 仔细读课文地图上的发现，说说课文写了一件什么事？9. 根据拼音写汉字zhqi ànj ìli ná地_意邮_系10. “黄帝陵、轩辕柏在唱古老的歌。”这是一个 _句, 这样写的好处是 _, 我能写这样的句子 :_。11. 大龙邮票是中国发动的第一套邮票。 ( 修改病句 )7/34二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文一块特别的石头，说说本文写了李四光的那些品质？13. 读古诗 枫桥夜泊，填写诗句_，夜半钟声到客船。14. 根据课文九色鹿内容填空。九色鹿是一个民间故事。称它为“九色鹿”是因为_。如果有这样一只鹿救了我，我会_。三、写作 (30 分)15.

16、请以保护环境为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。8/34人教版四年级综合练习混合上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷 ( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音写成语。li án mnf ng s úbù y óu z ì zh _ _zh fuhi xiápín n wú sh ì_ _2. 我知道先比一比，再组词。峡 _暂 _怜 _暴_洪_狭 _崭 _邻 _瀑_拱_3. 我是拼音小能手。_疑问满意突兀4.写出近义词探望_才华_庆

17、贺_凝望 _5. 给划线的多音字选择正确读音。AbiB bèi背包袱 _ 后背 _ 背债 _ 背书 _AhngB hngChòng哄骗 _哄笑 _ 哄动 _ 起哄 _6. 把下列词语补充完整安然 _恙全力以 _轻而 _举九牛一 _冬_夏凉见多 _广藕 _丝 连参 _不 齐孜孜 不_漫_经心7. 写出下列词语的近义词驱车 _歉意 _搁下 _8. 用下列词语造句。断言遗迹9/349. “你看长江大桥像彩虹降落。”这是一个 _句, 把_比喻成 _, 这样写的好处是 _, 我也来写一个这样的句子:_ 。10. “黄帝陵、轩辕柏在唱古老的歌。”这是一个 _句, 这样写的好处是 _,我

18、能写这样的句子 :_。11. 把陈述句换成把字句人们叫这种玻璃为“自动窗帘”。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文新型玻璃，解释课文题目“新型玻璃”指什么？13. 选择正确的读音拖累（ l i l èi ）似乎（ sìshì）_缺乏（ f àn f á）_14. 读课文人类的“老师”，自然界可以充当人类“老师”的生物有许多，除了本文列举了的例子外。你还知道有哪些可以充当人类“老师”的生物。三、写作 (30 分 )15. 请以保护环境为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。10/34人教版四年级综合练习

19、混合上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷 ( 一) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 按拼音写汉字。c o du òzhùmíngdu c á ng_2.选出正确读音魏_ （wiwèi ）廓_ （kukuò）携_ （xi xi é）适_ （sìshì）3.选词填空断言断定判断果断外国学者 _，中国没有第四纪冰川。因为他的座位上已经没有书包了，所以老师_王力已经被奶奶接走了。小泽征尔在大赛中，经过深思熟虑，_出乐谱错了。妈妈 _地说：“就这样定了

20、！”4. 写出近义词相连 _坚硬 _炎热 _5. 选词填空。误解误会因为一些 _, 一对好朋友竟绝交了。为了避免引起 _, 罗斯福建议设计者给画面上的人物添了一点胡子。抵偿赔偿损毁了公物 , 应该照价 _。我们从集邮中所得到的足以_我们付出的代价。6. 形近字组词。哄_ 洪_摇_遥_7. 解释下列词语。参差拼接8. 比一比，再组词稚_雏_蜡_腊_斑_班_11/349. 读课文一块特别的石头，说说本文写了李四光的那些品质？10. 读课文九色鹿，填空国王非常惭愧。他_调达 _，_，并重重惩罚了他，还下令全国臣民 _九色鹿。11.比 一 比 ， 再 组 词 诚 _城 _晓 _ 绕_谦_歉_二、阅读理

21、解 (30 分 )12. 仔细读课文地图上的发现，说说课文写了一件什么事？13. 读课文人类的“老师”，学习第三段，这一段主要讲了谁是人类的老师？14. 按照课文珍珠鸟叙述顺序重新排列下列短语。淘气的小家伙可爱的小红嘴人鸟相依图温暖舒适的巢三、写作 (30 分)15. 请以保护环境为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。12/34人教版四年级综合练习混合上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷 ( 三) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 读拼音 , 写词语。j ùn xi ù_j í y óu_

22、càn l àn_zn t n_yóu l n_ n jiàn_2. 多音字组词看 kàn_ k n_粘 zhn_ ni án_3. 写出下列词语的近义词地址 _环顾 _居然 _4. 请把下面的词语补充完整，再填空。水流 _急毛_悚_ 朝气 _ _如其来_ 然大_ _ _ 无上形容很害怕的词语： _；出乎意料地突然发生： _；形容忽然醒悟的词语： _；形容精神振作，富有进取的词语：_。5. 修改病句1. （1）经过十几个小时的奔波，赶到了杭州，为小钱做了手术。2. （2）我不但改正了错误。而且接受了他们的批评。3. （3）小勇非常喜欢

23、打乒乓球和足球。4. （4）我肯定张强这次跳绳比赛可能取得冠军。5. （5）九月的杭州是个美丽的季节。6. 填空l í m_bìj ìng_zér èn_ huán gù_x wàng_7. 写出下列词语的近义词繁茂 _呼唤 _淘气 _8. 用下列词语造句。断言遗迹9. 根据意思写词语形容很平安，没有受到损害。_想象不到的不平凡的事情。_13/3410. 写出下列词语的反义词细腻 _简易 _蓬松 _11. 把陈述句换成把字句。我们发现了新大陆。他发现了一个有趣的现象。二、阅读理解 (30 分 )12. 阅读学会感恩

24、穷人区里的一位小学老师要求她所教的一班小学生画下最让他们感激的东西。她心想能使这些穷人家的小孩心生感激的事物一定不多，她猜他们多半是画桌上的烤火鸡和其他食物。当看见杜格拉斯的图画时，她十分惊讶，那是以童稚的笔法画成的一只手。谁的手？全班都被这抽象的图案吸引住了。“哦，我猜这是上帝赐给我们的手。 ”一个孩子说。 “一位农夫的手。”另一个孩子说。到全班都（安静 寂静）下来，（连续 继续）做各人的事时，老师才过去问杜格拉斯，那到底是谁的手。“老师，那是你的手。”孩子低声说。她记得自己经常在休息时间，牵着孤寂无伴的杜格拉斯散步，她也经常如此对待其他孩子，但对无依无靠的杜格拉斯来说却（特别特殊）有意义。

25、是的，一生中我们每一个人都会有要感谢的人和事， 或许不是什么大恩大德，只是生活中的一点一滴，比如，感谢母亲辛勤的工作，感谢同伴热心的帮助， 感谢人与人之间的相互理解 对很多给予者来说，也许这些给予是微不足道的，可是它的作用却常常难以估计。感恩是一种生活状态， 一种善于发现美并欣赏美的道德情操。人生在世，不如意的事情十有八九。如果囿（yòu）于这种不如意之中，终日惴惴不安，那生活就会索然无趣。相反，如果我们拥有一颗感恩的心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，那我们就会以 （坦荡 平坦）的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩！1. （1）把下列词语

26、补充完整。大_大_无_无_无伴_不_道2. （2）选择括号内恰当的词语。3. （ 3）杜格拉斯感恩的东西是_因为老师经常在_时，牵着孤寂的他散步。4. （4）文中划线字体的句子是一个 _句，请你再仿写一个句子。5. （5）本文作者说，人的一生中有许多要感激的人或事，那么，你要感激的人和事是什么呢？为什么？13. 读泉城，你最喜欢文中提到的哪处泉？为什么？你还记得文中是怎么描写的？14. 根据课文九色鹿内容填空。九色鹿是一个民间故事。称它为“九色鹿”是因为_。如果有这样一只鹿救了我，我会_。三、写作 (30 分 )15. 请以保护环境为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。14/34人教版四年

27、级综合练习混合上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷 ( 二) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 按拼音写汉字。l ún ku òhén j ìshìh é_2. 多音字组词看 kàn_ k n_粘 zhn_ ni án_3. 给下面的句子加上标点符号你要了解祖国富饶的自然资源吗_请到图书馆里来吧_这里有介绍海洋中绚丽多彩的自然现象的书_海洋的秘密 _有介绍石油的历史_种类 _作用的书_石油的一家 _4. 选词填空等待期待1. （1）我坐在电视机前，静静地

28、 _电视剧的播出。2. （2）丑小鸭一直都 _ 着变成白天鹅，得到大家的喜欢。3. （3）晚上，明明一直在幼儿园的门口 _妈妈来接他。4. （4）每天晚上，妈妈都会陪我一起学习，她一直 _我能考上大学。5. 修改病句我们结束了打扫教室的任务。这个小孩大约十一二岁左右的年纪。我十分感谢各位老师们对我的教导。活动课上，我们玩得满头大汗，汗珠在脸上滚来滚去。6. 形近字组词何_ 河_破_ 波_7. 解释下列词语15/34安然无恙问世8.生动的画像砖是谁描绘 ?( 换一种说法 , 保持原来的意思 )分 )三、写作 (309.给加下划线的字注音。15. 请以保护环境为题 , 写一篇不少于 300 字的作

29、文。突兀 _ 遗_迹哄_笑10. 把肯定句改成双重否定句。他们又在那里发现了大量的动植物化石。它们全都来自同一大陆。11.比 一 比 ， 再 组 词 诚 _城 _晓 _ 绕_谦_歉_二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文一块特别的石头，说说本文写了李四光的那些品质？13. 读课文人类的“老师”，学习第三段，这一段主要讲了谁是人类的老师？14. 读课文人类的“老师”，自然界可以充当人类“老师”的生物有许多，除了本文列举了的例子外。你还知道有哪些可以充当人类“老师”的生物。16/34人教版四年级综合练习混合上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷 ( 四) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100

30、 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 按照课文看拼音写词语。núp úf c áil ngí h únf nèn ù_2. 读一读，比一比，再组成词语写下来。养 _燥 _庆 _季 _恙 _噪 _废 _李 _3. 查字典。“哄”按部首查字法应查_部，再查 _画，组词 _。4. 把下列词语补充完整。漫不 _ 参差 _ 生动 _5. 修改病句1. （1）经过十几个小时的奔波，赶到了杭州，为小钱做了手术。2. （2）我不但改正了错误。而且接受了他们的批评。3. （3）小勇非常喜欢打乒乓球和足球。4. （4）我肯定张

31、强这次跳绳比赛可能取得冠军。5. （5）九月的杭州是个美丽的季节。6. 把玻璃名称、特点、作用，选序号搭配起来。夹丝网防盗 _A.隔音 _F.保持室内常温夹丝玻璃 _B.隔热防寒 _G.消除噪音变色玻璃 _坚硬，不易碎裂_H.防盗C.吸热玻璃 _D.反射阳光，改变颜色 _I.调节室内光线吃音玻璃 _E.自动报警 _J.安全，不会伤人.7. 用词造句逐渐尽管 还是 8. 比一比，再组词稚_雏_蜡_腊_斑_班_17/349. “你看长江大桥像彩虹降落。”这是一个 _句, 把_比喻成 _, 这样写的好处是 _, 我也来写一个这样的句子:_ 。10. “黄帝陵、轩辕柏在唱古老的歌。”这是一个 _句,

32、这样写的好处是 _,我能写这样的句子 :_。11. 把陈述句换成把字句。我们发现了新大陆。他发现了一个有趣的现象。二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文诚实和信任，填空“我”给小红车主任留下了_与_，这让小红车主任很 _；小红车主任打来电话向“我”表示 _，这件事告诉人们 _的道理，所以课文用“诚实与信任”做题目，还可以用 _做题目。13. 读课文开天辟地，补充词语开天 _地山 _地裂_ 天立地怒涛 _湃14. 按照课文珍珠鸟叙述顺序重新排列下列短语。淘气的小家伙 可爱的小红嘴 人鸟相依图 温暖舒适的巢三、写作 (30 分 )15. 请以保护环境为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。1

33、8/34人教版综合练习混合四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷 ( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 按照课文看拼音写词语。núp úf c áil ngí h únf nèn ù_2. 选出划线字正确的读音或选出括号里正确的字。根据 (j j ù)_敦( 皇煌)_朝(zh ocháo) 气_( 僻避) 免_间(ji ànji n) 断_( 蓬篷) 勃 _3. 给下面的句子加上标点符号你要了解祖国富饶的自然资源吗_请到图书馆

34、里来吧_这里有介绍海洋中绚丽多彩的自然现象的书_海洋的秘密 _有介绍石油的历史_种类 _作用的书_石油的一家 _4.选字填空。犯范模_ _法博搏_斗_物馆原源水_来巩筑建_固5. 词语接龙微不足道 _高耸入云 _漫不经心 _6. 选择正确的解释。涨： A水量增加，水面高起来 B 价格提高 C. 头部充血 D 体积增大今天我的精神不好，老是感觉头昏脑涨的。_小溪的流水常年不断， 每到汛期，山洪暴发，溪水猛涨。_奶奶说今天菜场里的螃蟹涨价了。_我发现把豆子长时间浸在水里能够泡涨开。_7. 解释下列词语。参差拼接8. 生动的画像砖是谁描绘 ?( 换一种说法 , 保持原来的意思 )19/349. 给加

35、下划线的字注音。突兀 _ 遗_迹哄_笑15. 请以保护环境为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。10. 给加横线字注音性能 _ 模仿_ 压力 _11. 把陈述句换成把字句。我们发现了新大陆。他发现了一个有趣的现象。二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文诚实和信任，填空“我”给小红车主任留下了_与_，这让小红车主任很 _；小红车主任打来电话向“我”表示 _，这件事告诉人们 _的道理，所以课文用“诚实与信任”做题目，还可以用 _做题目。13. 读说勤奋，根据课文内容填空人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往_的桥梁是 _。司马光是北宋著名的_。童第周是我国著名的_。14. 读课文地图上的发现，解释句中加横线的词语。这些新的发现，使得大陆漂移说获得新生，并被视为板块构造学发展的基础。三、写作 (30 分)20/34人教版综合练习混合四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷 ( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写词语。l nduòk ng kuàngkuà yuèhóng r ùn_q dàipíng h éngxìng yùnhixi á_2. 多音字组词少 sh