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文档简介

杜甫诗三首教学计划第三课时教学内容：石壕吏教学目标：1. 整体感知课文2. 揭露官吏的横暴3. 同情人民的苦难教学重、难点：体会老妇的话对表达中心的作用。教学时间： 一课时教学过程：一、介绍背景导入，简介作者：1.介绍背景。2. 简介作者。二、出示教学目标：三、整体感知：1. 质疑,画出难懂的句子。2. 谈谈你的.初步感悟。四、看图理解课文：1. 根据图画找出对应句。2. 有人认为老妇的话不是一口气说出来的，而是吏一步一步逼问出来的。试据此想象吏与妇对话的情景。五、说一说：用现代汉语说说下列句子的意思。六、复述课文“走进石壕村”七、合作探究：石壕村这户人家，留下的老翁、儿媳、幼孙三人以及老妪的命运将会怎样呢？八、感受今天美好生活欣赏音乐家和万事兴。板书设计：石壕吏差吏夜捉人老妇哭诉苦难 战争给老百姓的灾难深重老妇自请服役教学后记：学生对诗人生平的了解，对融情于景的表现手法理解较好。能激发学生的联想和想象。综合性学习五：莲文化的魅力训练要求：1、欣赏莲花，了解莲花。2、描画莲花。3、写作。训练时间： 7课时【杜甫诗三首教学计划】3

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