人教版七年级上册地理1.2地球的运动练习题

1、人教版七年级上册地理 1.2 地球的运动 练习题、单选题（共 9题；共 18 分）1. 留心观察一天内物体影子长度的变化，从早上到中午再到傍晚，变化规律是（A. 短长短B. 长长C. 长再长更长D短. 再短更短2. 地球上昼夜交替现象产生的原因是（）A. 地球是个球体B. 地球上有五带的分布C. 地球绕太阳不停地公转D. 地球绕地轴不停地自转3. 地球自转产生的现象是（）A. 五带形成B.昼 夜交替C.昼 夜长短的变化D.四 季变化4.如图太阳光照图中，阴影部分表示黑夜，甲点可能看到的现象是（A. 日出东山B. 日落西山C. 夜幕深沉D. 烈日当空5.在地方时的计算中，经度每相差， 时间相差

2、1 小时。（ ）A. 10 °B. 3 0C. 1 5 °D. 20 °6. 有关地球自转和公转的说法都正确的是（）A. 方向不同B. 地球公转形成四季变化，自转产生昼夜交替C. 都绕太阳转自D.转 和公转周期相同7. 我们每天看到太阳和星星东升西落，是国为（）A. 太阳和星星绕着地球旋转C. 地球不停地自西向东自转B地. 球不停地绕太阳公转D地. 球处于宇宙的中心8. 关于地球自转和公转的叙述，正确的是（）A. 转动中心相同转 B.动 方向相同，都是自西向东C. 自转产生昼夜长短的变化，公转产生昼夜交替的变化D. 自转和公转分开单独进行9. 地球公转的周期是（

3、）A. 1 小时B一. 天C一. 个月D一. 年二、填空题（共 4题；共 11 分）10. 地球绕着地轴不停地旋转叫 ，绕着太阳不停地旋转叫 。11. 地球在公转时， 是倾斜的，而且它的空间指向 。12. 人们根据 在地表的分布状况，把地球划分为五带13. 地球自转的方向是 ，周期是 ；公转的方向是 ，周期是 。昼夜交替现象是由于地球 （选填 “自转”或“公转”）产生的，季节变化是由于地球 （选填 “自转”或“公转”）产生的。三、综合题（共 2题；共 29 分）14. 甲图是太阳直射点一年当中回归运动示意图，乙图是地球公转示意图，读图回答下列问题。1）当地球公转到乙图所示 D 位置时，此时太阳

4、直射点位于甲图中的 ，此时盐城昼 夜2）当盐城物体的影子在一年中最短时，此时南极圈内出现 现象。3）2019年国庆节，地球位于乙图 A， B，C， D中的 附近。15.读图，回答下列问题1）在图中短线上标出地球公转的方向。（2）写出图中 A、B、C、D 四处代表的节气名称（北半球）A； B； C； D（ 3）北极圈以北地区出现极昼现象时，地球位于图中 处；当地球上各地昼夜等长时 ，地球位于或处。（4）当地球公转到 A 处时，太阳直射 线，对北半球大部分地区来说，正午太阳高度角最大，白天时间最长，地面得到的热量最多，北半球处于 季。5）当我国国庆节的时候，地球公转到ABCD四位置中的哪两个之间？

5、6）我国南极考察队前往南极考察的日期为什么多选在11 月？答案解析部分、单选题1. 【答案】 B解析】【分析】一天中同一地方的太阳高度由小到大，再由大到小，正午太阳高度最大所以，一天内 物体影子长度的变化，从早上到中午再到傍晚，变化规律是长短长故选： B【点评】 由于地球的自转， 使得一天中同一地方的太阳高度 （太阳光线与水平面的夹角） 往往不同， 其中， 正午太阳高度最大2. 【答案】 D【解析】 【分析】地球自转， 每时每刻都在改变着一个地方太阳辐射的强度 人们在经历昼夜更替的同时， 也感受着天气的变化【解答】地球自转是地球绕地轴自西向东转动的运动方式，其周期为一天我们每天经历的昼夜更替，

6、看 到日月星辰的东升西落，主要是由于地球自转运动所产生的地理现象故选： D3. 【答案】 B【解析】【分析】地球自转是地球绕地轴自西向东转动的运动方式，其周期为一天我们每天经历的昼夜 更替，看到日月星辰的东升西落，时区的差异（东部的时刻早于西部），主要是由于地球自转运动所产生 的地理现象而人们在生活中所感受到的四季冷暖差异、昼夜长短变化，主要是由于地球公转运动所产生 的地理现象故选： B【点评】地球自转，每时每刻都在改变着一个地方太阳辐射的强度人们在经历昼夜更替的同时，也感受 着天气的变化考查地球自转的现象，要理解记忆4. 【答案】 A【解析】【分析】读图可知，图中甲点位于晨昏线上，根据地球自

7、转方向是自西向东旋转的，可知甲点可 能看到日出东山，选项 A 符合题意故选： A【点评】 地球在不停的绕着地轴旋转， 叫地球的自转， 自转方向是自西向东的， 地球自转产生了昼夜更替、 日月星辰的东升西落、时间差异等现象5. 【答案】 C【解析】【分析】由于地球自西向东自转，在同纬度地区，位置偏东的地区要比位置偏西的地区早看到日 出。在地方时计算中，经度每隔 15°，时间相差 1 小时。故 C正确。故答案为： C。【点评】本题考查地方时的计算，理解解答即可。6. 【答案】 B【解析】【分析】地球自转和公转的方向都是自西向东的，所以 A 错；地球公转形成四季变化、昼夜长短 变化、地球五带

8、，自转产生昼夜交替和时差，所以B 对；地球公转是绕着太阳转，自转是绕着地球的“地轴”转，所以 C错；地球自转周期是一天，公转周期是一年，所以D 错。故选 B。【点评】地球自转和公转容易搞混淆，同学们学习中注意区分。7. 【答案】 C【解析】【分析】地球绕着地轴不停地旋转叫地球自转，地球自转的方向为自西向东，地球自转产生的地 理现象是昼夜交替、日月星辰的东升西落和时间差异；公转产生的地理现象有昼夜长短的变化、四季的变 化、太阳直射点的变化、地球上五带的划分等根据题意故选： C【点评】地球绕着地轴不停地旋转叫地球自转，地球自转的方向为自西向东，地球自转产生的地理现象是 昼夜交替、日月星辰的东升西落

9、和时间差异地球绕着太阳不停地旋转叫地球公转，地球公转的方向是自 西向东 公转产生的地理现象有昼夜长短的变化、 四季的变化、 太阳直射点的变化、 地球上五带的划分等8. 【答案】 B【解析】【分析】地球绕地轴不停转动，叫地球自转，地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天， 地球自转产生的现象是昼夜交替和时间差异，地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转，地球公转 的方向是自西向东，公转的周期是一年，地球公转产生的现象是季节的变化和太阳高度角的变化。9. 【答案】 D【解析】【分析】地球绕着太阳不停转动叫地球公转，地球绕太阳公转一周的时间为一年 故选： D【点评】地球在自转的同时还要绕着太阳转

10、动叫地球公转，地球公转方向与自转方向一样都是自西向东， 公转的周期为一年，地球公转产生的现象是季节的变化和太阳高度角的变化二、填空题10. 【答案】自转 ；公转【解析】【分析】地球绕着地轴不停地旋转叫自转，绕着太阳不停地旋转叫公转。 【点评】本题还可以考查地球自转与公转的方向、周期、运动中心、产生的地理现象等知识。11. 【答案】地轴；北极星【解析】【分析】 地球在公转时， 地轴与公转轨道的平面成 66.5 °的固定倾角， 而且它永远指向北极星附近。 故答案为：地轴；北极星。【点评】本题考查地球公转的特点，牢记即可。12. 【答案】太阳热量【解析】【分析】人们根据太阳热量在地表的分布

11、状况，把地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒 带和南寒带五个温度带故答案为：太阳热量 【点评】人们根据同一时间不同纬度地区获得太阳光热的多少不同，把地球表面划分为五带：热带、北温 带、南温带、北寒带、南寒带回归线是热带和温带的分界线，极圈是温带和寒带的分界线热带有阳光 直射现象，寒带有极昼极夜现象，温带既无阳光直射现象也无极昼极夜现象13. 【答案】自西向东； 24 小时（或一天）；自西向东；一年（ 365 天或 366 天或 12 个月）；自转；公转 【解析】【分析】地球自转的方向是自西向东，周期是 24 小时（或一天）；公转的方向是自西向东，周 期是一年（ 365 天或 366 天或

12、12 个月）。昼夜交替现象是由于地球自转产生的，季节变化是由于地球公转 产生的。故答案为：自西向东； 24 小时（或一天）；自西向东；一年（ 365 天或 366 天或 12 个月）；自转；公转。 【点评】地球公转产生的现象有季节的变化、昼夜长短的变化、五带的产生、正午太阳高度的变化等，地 球的自转产生的现象有昼夜交替、太阳的东升西落、地方时的差异等。本题考查地球自转和公转的特点， 比较记忆即可。三、综合题14. 【答案】（ 1） ；短；长（2）极夜（3）C【解析】【分析】该题以读太阳直射点一年当中回归运动示意图和地球公转示意图为切入点，考查的是地 球公转产生的现象，要求学生具有较强的读图分析

13、问题的能力和空间想象能力。（1）当地球公转到乙图所示 D 位置时，太阳直射南回归线，是北半球的冬至日，对于北半球来说，昼短 夜长；此时太阳直射点位于甲图中的 ，此时盐城昼短夜长。（ 2）当盐城物体的影子在一年中最短时，也就是盐城太阳高度角最大时，是夏至日，此时南极圈内出现 极夜现象。（3）读图可知， A是春分日即 3月 21日；B是夏至日即 6月22 日； C是秋分日即 9月 23日；D是冬至日 即 12 月 22 日。 10 月 1 日地球运行在秋分日与冬至日，距离秋分日最近，位于乙图A、B、C、D 中的 C附近。故答案为：（ 1） 、短、长；（ 2）极夜；（ 3） C。【点评】（ 1）本题

14、考查的是太阳公转的相关知识，学生加强对公转的的理解。（2）本题考查的是太阳公转的相关知识，极昼极夜现象只能出现在两极地区。（3）本题考查的是太阳公转的相关知识，学生加强对公转的的理解。15. 【答案】（ 1）略，逆时针方向标注（ 2）夏至；秋分；冬至；春分（ 3） A； B；D（4）北回归线；夏（5）BC（6）该季节为南半球的暖季，南极大陆白昼时间长，接受太阳热量多，气温相对较高，利于考察。【解析】【分析】（ 1）由于地球绕日公转，呈逆时针方向标注（2）根据图示太阳直射点的位置判断： A位置太阳直射点位于北回归线上， 判断此时为夏至日； C 位置太阳直射点位于南回归线上， 判断为冬至日， 故 B 表示秋分日， D 表示春分日。（ 3）当北极圈及其以北的地区出现极昼时，说明此时太阳直射点直射 北回归线，为一年中的夏至日，根据上题可知，地球位于图中的 A 处；当地球上各地昼夜等长时，说明此 时太阳直射赤道，而一年中只有春秋分日，太阳才直射赤道，BD 对应太阳直射赤道的时刻，故此时地球应该位于 BD处。（ 4）当地球公转到 A 处时，此时太阳直射北回归线，此时，北回归线及其以北的地区太 阳高度角达到一年中的最大值，北半球昼长夜短，并且纬度越高昼越长，由于此时北半球太阳高度角大且 日