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文档简介
1、二年级上册期末语文试卷分析紧张的复习、考试、改卷工作已经结束了,通过本次测试能够发现很多问题,为了使下学期有更明确的努力方向,现在根据本次测试情况做一全面的分析,好为下学期的工作打下良好的基础:一、总体分析、试卷分析本次期末测试卷基本上把握住了教材的内容,难易适中,没有多大难度。既注重对学生基础知识的考察,又注重对学生各方面能力的培养,进一步培养了学生在理解基础上的写作能力。2、学生情况分析本班共有学生10人,从整体上来看,本次学生的学习成绩良好。在这些学生中,其中学习比较突出的有7人,中下水平的学生较少,这就要求在下学期的教育教学中,因材施教,狠抓学困生,争取学困生转化,提高整体成绩。根据本
2、班学生考试情况,从以下三方面进行分析。(一)写词本班学生基础知识(字词、读音)的掌握情况较为理想。存在主要问题及分析如下:1基础知识仍需进一步夯实。2对要求背诵的内容要给予足够重视。(二)写话本次写话内容比较简单,多数学生都能抓住中心进行叙述。在今后的教学中要注意落实教材中写话或写作的要求和内容,平时加强训练和指导。二取得成绩的主要原因、重视字词教学,字词掌握比较扎实。2、通过设计各种题型的练习,巩固并深化所学知识,使学生达到学以致用。3、学生做题习惯较好,出错率低。三、存在的主要问题:、部分学生学习方法较死板,对所学知识不能举一反三,灵活运用。2、有的学生想象力不够丰富,分析判断能力差。3部分学生不会审题,不理解题意。4写话题也存在很多问题,比如错别字,为达到篇幅空话连篇等,都造成失分的原因。四、改进措施:、注重学生识字能力的培养,引导学生用喜欢的方法识字。2、继续加大听说读写教学的力度,使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对学生书写能力的培养,必须进行强化训练。3、多与家长联系,密切配合,抓好中下学生的学习。4加强对学生的分析判断能力的训练,贯彻在教学的各个环节中。、把好单元检测关,及时弥补不足,以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争,使不同的学生得到不同的发展;6、狠抓后进生,采用多种方法帮辅,给予更多的关心,做到堂上多提问,下多关
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