2013年下期高一语文期中检测题2

1、攸县四中2013年下期期中高一语文试题时量：120分钟 分值：100分 命题人：朱桂华1、 语言知识及运用（每小题3分，共12分） 1、下列词语中加点的字注音正确的一组是。（ ）A寥廓（kuò） 分外（fèn） 变徵（zh） 戮力（lù）B漫溯（shuò） 颓圯（p） 淬火（cuì） 箕踞（jù）C青荇（xìng） 长篙（ho） 忤视（w） 参乘（cháng）D忸怩（ni） 团箕（qí） 睚眦（zì） 惶恐（huáng） 2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）A 仇怨 忧愁 哀怨 冷寞

2、B 凄婉 颓圯 招摇 彩虹C 赋予 揣摩 幽雅 韵角D 悄然 呼啸 斑斓 迷盲 3、下列名句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ） A泰国的“大象画家” 彼得为它的大象伙伴画的肖像画惟妙肖，色彩缤纷，游客们都觉得不可理喻，惊得目瞪口呆。 B高考要求考生复习时要有全局观念，不能偏科，那种目无全牛的复习方式，使不少考生在2012年韵高考中吃了大亏。 C每当女儿、女婿“回家看看”，我们大有相见恨晚之感，我们侃钓鱼经历，切磋钓技，谈写作收获，投稿门道，其乐无穷。 D百位知名学者十余年来殚精竭虑，通力合作，现代汉语规范词典终于问世了。 4、下列句子排序最恰当的一项是（ ） （1）使用语言，不仅要用得对，在

3、语法上不出毛病，而且要力求用得好，要有艺术性，有感染力。 （2）如果语言不符合语法，说都说不通，就没有做好的修辞可言。 （3）语言是用来传递信息、交流思想，表达感情的。 （4）这就要讲究运用语言的艺术，也就是要讲究一点修辞。 （5）有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的，然而这只是偶一为之，并且要有些特定的条件。 （6）好的修辞，必然是符合语法规律的。 A（3）（2）（6）（1）（4）（5） B（3）（1）（4）（6）（2）（5）C（6）（5）（3）（1）（2）（4） D（6）（2）（3）（1）（5）（4）2、 诗文阅读 （一）阅读下面的文言文，完成59题沛公旦日从百余骑来见项王，

4、至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？” 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拨剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，真目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。 项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙

5、覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公超如厕，因招樊哙出。 5、下列句子中加点的词解释正确的一项是（3分）（ ） A、交戟之卫士欲止不内 内：内部 B、项王按剑而跽 跽：站立 C、拔剑切而啖之 啖：吃 D、窃

6、为大王不取也 窃：敬辞，私下里 6、下列句子中加点的词古今同义的一项是（3分）（ ） A、备他盗出入与非常也 B、沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 C、若舍郑以为东道主 D、纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？ 7、下列句子中加点词语与“从百余骑来见项王”中“从”字用法不相同的一句是（3分）（ ） A、既东封郑，又欲肆其西封 B、素善留侯张良 C、项伯杀人，臣活之 D、燕王拜送于庭，使使以闻大王 8、对刘邦和樊哙在席上的讲话理解有误的一项是（3分）（ ）A、 刘邦的谢罪之词，极大地满足了项羽自矜功伐的心理需要，巧妙地平息了项羽的愤怒，使鸿门宴开始时的紧张气氛趋于平和。B、 刘邦与樊哙两人讲话的侧重点不同

7、。刘帮侧重于小心辩解，樊哙则是理直气壮，斥责项羽“听细说，欲诛有功之人”，实为“亡秦之续”。C、 从战略措施的角度来看，刘邦的巧言申辩属于“以屈求伸”，而樊哙的厉言斥责则是“以攻为守”。D、 樊哙的席上讲话与刘邦的一模一样，这完全是张良一人事先安排好的，也证明了刘邦君臣上下的团结一心。（2） 翻译：（6分） （1）今者项庄拨剑舞，其意常在讳公也（3分） （2）故遣将守关者，备他盗出入与非常也（3分） （三）名句默写（6分） （1）指点江山，激扬文字， （2）在雨的哀曲里，消了她的颜色， （3）若舍郑以为东道主， ， 君亦无所害。 （4）前而为歌田： ， （四）阅读下面的诗歌，完成9题。 热爱生

8、命 汪国真 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真情 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料中 9、“远方”“玫瑰”“地平线”象征着（ ） “风雨”“寒风冷雨”“泥泞”象征着（ ）诗歌提示的“热爱生命”的具体含意是指（ ）。 三、现代文阅读 我改变的事物 刘亮程我年轻力盛的那些年，常常扛一把铁锨，像个无事的人，在村外的野地上闲转。我不喜欢在路上溜达，那个时候每条路都有一个明确去处，而我是个毫无目的的人，不希望路把我带到我不情愿的地方。有时，我会

9、花一响午工夫，把一个跟我毫无关系的土包铲平，或在一片平地上无辜地挖一个大坑。我只是不想让一把好锨在我肩上白白生锈。几年后当我再经过这片荒地，就会发现我劳动过的地上有了些变化，以往长在土包上的杂草现在下来了，和平地上的草挤在一起，再显不出谁高谁低。而我挖的那个大坑里，深陷着一窝子墨绿。这时我内心的激动别人是无法体会的我改变了一小片野草的布局和长势。就因为那么几锨，这片荒野的一个部位发生变化了，每个夏天都落到了土包上的雨，从此再找不到这个土包。每个冬天也会有一些雪花迟落地一会儿我挖的这个坑增大了天空和大地间的距离。有时我也会钻进谁家的玉米地，蹲上半天再出来。到了秋天就会有一两株玉米，鹤立鸡群般耸在

10、一片平庸的玉米地中。这是的业绩，我为这户人家增收了几斤玉米。哪天我去这家借东西，碰巧赶上午饭，我会毫不客气地接过女主人端来的一碗粥和一块玉米饼子。我是个闲不住的人，却永远不会为某一件事去忙碌。村里人说我是个“闲锤子”，他们靠一年年的丰收改建了家园，添置了农具和衣服。我还是老样子，他们不知道我改变了什么。一次我经过沙沟梁，见一棵斜长的胡杨树，我碗口那么粗吧，我想它已经歪着身子活了五六年了。我找了根草绳，拴在邻近的一棵树上，费了很大劲把这棵树拉直。干完这件事我就走了。两年后我回来的时候，一眼就看见那棵歪斜的胡杨已经长直了，既挺拔又壮实。拉直它的那棵树却变歪了。我改变了两棵树的长势，而现在，谁也改变

11、不了它们了。我在一头牛屁股上拍了一锨，牛猛窜几步，落在最后的这头牛一下子到了牛群最前面，碰巧有个买牛的人，这头牛便选中了。对牛来说，这一锨就是命运。这赶开一头正在交配的黑公羊，让一头急得乱跳的白公羊爬上去，这对我只是个小动作，举手之劳。羊的未来却截然不同了，本该下黑羊羔的这只母羊，因此只能下只白羊盖了。当我五十岁的时候，我会很自豪地目睹因为我而成了现在这个样子的大小事件，在长达一生的时间里，我有意无意地改变了它们，让本来黑的变成白，本来向东的去了西边而这一切，只有我一个人清楚。我扔在路旁的那根木头，没有谁知道它挡住了什么。它不规则地横在那里，是一种障碍，一段时光中的堤坝，又像是一截指针，一种命

12、运的暗示。每天都会有一些村民坐在木头上，闲扯一个下午。也有几头牲口拴在木头上，一个晚上去不了别处。因为这根木头，人们坐到了一起，扯着闲话商量着明天、明年的事。因此，第二天就有人扛一架农具上南梁坡了，有人骑一匹快马上胡家海子了而在这个下午之前，人们都没想好该去干什么。没这根本头生活可能会是另一个样子。坐在一间房子里的板凳上和坐在路边的一根木头上商量出的事肯定是完全不同的两种结果。多少年后当眼前的一切成为结局，时间改变了我，改变了村里的一切。整个老掉的一代人，坐在黄昏里感汉岁月流逝、沧桑巨变。没人知道有些东西是被我改变的。在时间经过这个小村庄的时候，我帮了时间的忙，让该变的一切都有了变迁。我老的时候，我会说：我是在时光中老的。 10、请分