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文档简介

1、金华职业中专学校计算机应用专业“双师型教师考核和治理规定第一章 总 那么第一条 为进一步增强我校教师队伍建设,适应应用型人才培养的要 求,建设一支既能传授专业理论知识,又能从事和指导专业实践的双师型教 师队伍,提升教学水平和人才培养质量, 根据?金华职业中专学校 “双师型 教师认定和治理方法?定本规定.第二章 “双师型教师资格认定条件第二条 “双师型教师的水平要求.1、教学水平. 1具有扎实的专业理论根底;2能胜任本专业两门以上课程的教学;3胜任与专业相关的实验 . 实习、实训、课程设计、毕业设计的组织 与指导工作;4能运用现代教学技术进行教学,教学效果好,受到学生和同行好 评.2、教科研水平

2、. 1能承当校本课程开发工作,并编写课程教材讲义、课件 ;2积极探索中职教育教学规律,进行教育教学改革;3具有较高的学术水平,能撰写质量较高的学术论文,其研究成果 能指导专业建设和解决教学实际 问题;4能承当科研课题,取得一定的科研成果.3、专业实践水平.1具有中级技工以上的生产操作水平,获职业资格证书或相应技术 等级证书;2具有胜任专业技术工作的水平,并有一定的专业实践经验或企业 锻炼经验及创新水平第三条 教师在申请认定“双师型教师之日的前两年内 , 除承当理论教 学外, 还承当了学生的课程设计、实验、实训、生产实习、毕业设计等实践 环节教学,教学质量评价在良好以上,具有大学本科以上学历和中

3、学中级教 师资格或以上职称,且具备下述条件之一者,可以认定为“双师型教 师:1、专业实际工作的中级 或以上技术职称含行业特许的资格证书 .2、在申请认定之日的前五年内有在行业或企业的生产、效劳、治理第 一线的实际工作经历或参加教育部、省教厅、省级行业主管部门组织的教师 专业技能培训获得合格证书,能全面指导学生专业实践实训活动.3、申请认定之日的前五年内具有较高质量的论文.4、申请认定之日的前五年内主研或者参与了课题.第三章、“双师型教师资格认定程序第四条 “双师型教师资格认定每年受理一次, 一般时间为每年九月. 第五条 凡符合“双师型教师资格条件的教师,教师个人向教务处提 出申请,填写?计算机

4、及应用专业“双师型教师资格认定申报表? ,?“双 师型教师资格认定表? ,并提交相应的证实材料.第六条 学校及教务处组织评审组对 “双师型教师资格进行审核认定, 校长办公会审批, 学校后发文认可 “双师型 教师资格.授予学校“双师型 教师资格证书,聘期为三年.第七条 定期年审.“双师型教师资格认定后,每学年进行一次审核, 符合条件者重新盖章确认.第四章、“双师型教师的责任第八条 “双师型教师应履行以下责任: 1、学年应承当一门及以上实践课程课程设计、实验、实训、生产实 习等的教学工作授课学时累计不少于 40 学时.2、五年内要参加以下实践活动中的一种 :1主持或主要参与 课题研究,效果良好或有

5、论文发表.2根据工作需要安排其到企业兼职或工作,了解行业企业信息,增 强行业职业实践水平(3) 主持(或主要参与)应用性课程的课程开发或教学改革,并有教材出版或论文发表(4) 主持(或主要参与)学校实训室建设,效果良好.第五章、“双师型教师的考核第九条考核1、根据各类“双师型教师岗位责任进行考核,其岗位考核考评指标分值如下表.2、“双师型教师每届任期三序号考核内容评价分值备注年,实行动态治理,任期中每学年1政治素质110分考核一次,任期期满考核成绩以前2师德表现110分二年考核成绩各30%、第三年考核3业务进修120分成绩40%汇总,合格为75分及以4科研成果120分上,根本合格为60分 74

6、分,不5育人成绩120分合格60分以下.6根本素养120分3、“双师型教师期满考核为合格者,可续聘;学年考核连续二次根本合格或学年考核不合格者,解聘; 因调离原岗位不能履行责任的,终止聘任.4、业务进修、根本素养不能到达要求的,贝卩在考核期内只能评为根本 合格.第六章、“双师型教师的待遇第十条 对取得“双师型资格并完成“双师型教师责任的教师,学 校发给“双师型教师资格证书,同时每年享受一定的津贴.第十一条“双师型教师在评选先进、晋升职称、晋级工作中,优先予以推荐.第十二条 每年优先选派“双师型教师参加专业、行业的交流会议, 学校给予一定的经费支持.第十三条 有方案地优先选派“双师型教师到国内外

7、技术教育和职业 教育兴旺的地区考察进修学习.第七章附那么第十四条 学校要重视“双师型教师队伍建设,要在分析专业需求和 教师队伍结构的根底上制定“双师型教师培养方案,注意教师群体的知识 结构、水平结构和技能结构的整体优化.第十五条 在培养的同时也要加大“双师型教师的引进力度,通过各 种努力,建设一支符合计算机专业开展要求的“双师型教师队伍.第十六条 招就处、教务处要积极与企业、行业联系,建立良好的合作 关系,建立稳定的“双师型兼职教师队伍,聘请有实践经验又能胜任教学 任务的行业专家或生产第一线技术能手来专业部承当实践教学任务, 对教学 效果优秀者给予奖励.第十七条 本规定自发布之日起试行,由教务

8、处负责解释.XXXX年 X 月附件1:计算机应用专业“双师型教师资格认定申报表姓名性别出生年月年 月教研组所学专业毕业时间年 月职务所从事专业所教课程学历学位职称个人主要工作经历申报条件及证实材料依据双师型教师培养与认定条件提岀申请,在相应的条件前划“2 ,并做岀相应说明.具备以下第1条且同时具备第 2-5条中任意一条者即可申报具备以1具有大学本科含本科以上学历和中学中级教师含讲师以上职称; 说明:2有本专业实际工作的中级或以上技术职称含行业特许的资格证书极其有专业 资格或专业技能考评员资格者;说明:3近五年中有两年以上可累计计算企业第一线本专业实际工作经历,或参加教育 部组织的教师专业技能培训获得合格证书,能全面指导学生专业实践实训活动;说明:4近五年主持或主要参与两项校内是教学设施建设或提升技术水平的设计安装工作,使用效果好,在省内同类院校中居先进水平附相关左证材料.说明:5在申请认定之日的前五年内主持或主要参与校级以上立项工程的研究与开发,效果良好附相关左证材料.说明:教研组初评意见组长日期教务处审核意见主任日期学校审核意见主管校长日期金华

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