2018春季新学期幼儿园安全教育部署与2018春幼儿园工作计划汇编

1、2018 春季新学期幼儿园安全教育部署与2018 春幼儿园工作计划汇编2018 春季新学期幼儿园安全教育部署一：教师应做到：1坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。2. 开饭时注意，预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。3、把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药

2、幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。5保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。6及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。7严格书写检查记录，及时清点人数和物品。第1页共17页8户外活动时 , 教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。9培养幼儿的自我保护能力, 与家长密切配合 , 加强防范意识10严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。11上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及贵重物品要入库。12. 教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不离开孩子，孩子到哪，教师的眼睛到哪

3、。二：在幼儿方面要做到：要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队至少 10 次，我们希望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花奖励1. 加强常规教育，做到井然有序，能自觉的排队洗手、喝水、小便等。 .2. 确保上下楼的安全，幼儿能做到不推拉、不跳台阶。3. 幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，懂得不能随便离开大人或集体。4. 幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。5. 户外活动玩大

4、型玩具时，不推不挤，幼儿互相监督，拿器械时互相帮忙，保证幼儿安全。第2页共17页6. 知道不能碰电插座等电器，用剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。7. 知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不把异物放到嘴巴里。8. 在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119 紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活

5、动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。第3页共17页2018 春幼儿园工作计划在过去的一学期里 , 新的领导班子本着团结进取 , 求真务实、以人为本的工作作风 , 齐心协力 , 在全园教职员工的配合、支持下 , 幼儿园各项工作得到了稳步发展。重管理效益 , 抓环境创设 ; 建师资队伍 ; 深入教科研 ; 启动家园互动 , 在大家不断努力下幼儿园分别荣获省级文明单位、双文明示范岗、全国英语十佳优秀实验园、市艺术教育先进园、电化教育被立为市科技项目 , 为孩子的发展了营造了清洁、宽松、愉快的环境

6、。一、指导思想坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指针 , 全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规 , 坚持以德办园、依法治园。以幼教两个法规和幼儿园教育指导纲要为依据 , 优化领导班子结构 , 规范科学管理 , 加大现代教育设备投入 , 加强教科研力度 , 更新保教理念 , 充分利用家庭与社区有利资源 , 形成教育合力 , 推动保教质量、推动素质教育 , 共同携手创省级示范园。二、各项工作内容及措施( 一) 管理工作1、科学配置园领导层结构, 在教师中产生 1 至 2 名德才兼备的副园长 , 确保幼儿园持续发展。2、本着以教师、孩子为本的思想, 逐步建立、健全各项制度和各类记录表

7、格 , 使各项工作有有章可行 , 有尺可度。3、管理人员各负其责 , 各司其职 , 做到严 ( 制度严 ; 执行严 ; 落实严) 、新 ( 点子新 ; 办法新 ; 思想新 ) 、细 ( 常规管理过程细 ; 检查指导工第4页共17页作细 ; 讲评小结评价细 ), 深入一线 , 为教师提供有益的帮助, 并为每月评绩提供依据。4、建高素质师资队伍 , 多渠道、多方法进行培训。加强领导队伍建设 , 使之成为一只有一定的政策水平和业务水平,工作作风正派、思想开拓进取, 群众信赖的领导班子 , 让教职工乐教、安教。加强全体教职工政治学习、职业道德学习、进行教书育人、为人师表的人格教育 , 爱岗敬业、无私奉

8、献的情感教育 , 不断提高各岗位人员的人格和道德方面的修养 , 塑造良好的教师形象 , 营造一个有序的人文精神环境。制定详细的学习工作计划, 采取多种形式组织各部门人员业务学习, 长期与短期、集体与小组、组织与自学 , 观摩与讨论、交流与论坛相结合 , 逐步转变各岗位人员教育观提高业务能力。组织全园性教师普通话培训及普通话大赛 , 促进教职员工普通话水平的提高。5、加大硬件投入 , 幼儿园、各班级创设与幼儿发展相适应的环境 ;建多功能教室 , 购置电教设备为电教服务班级奠定基础。6、加强服务项目的管理工作, 为幼儿、家长服务。规范艺教班管理 , 扩大艺教班规模 , 采取内外相结合的形式 , 执

9、教者必须经考核后方能在艺教班任教。加强园内艺教班教师的培训工作,提供学习机会 , 不断提高艺教班教师专业能力。加大电教工作管理力度, 整理规范电教设备档案、资料档案等,做好近期与前期成长录录制与整理工作, 完善服务 , 努力做到让每位家长满意。第5页共17页充分发挥教师潜能 , 在班级中增设有利于孩子健康成长、方便于家长服务项目。( 二) 保教工作1、增强身心健康意识 , 促进幼儿发展。加强春季幼儿传染病的预防检查与保健知识的宣传工作 , 把幼儿传染病的发病率控制到最低限度。坚持日常卫生、保健制度的检查工作 , 规范幼儿健康档案 , 建立班级病儿观察记录、进餐记录、卫生消毒记录等工作 , 深入

10、班级给予适时指导。科学配置幼儿膳食 , 按人定量发放食物 , 保证幼儿进食量。加强保育工作的检查、督导及跟班指导 , 不断提高班级保育工作。教师以真挚的爱心 , 以平等、尊重、接纳每个幼儿的态度 , 为孩子营造宽松的有益于身心发展的精神环境 , 禁止伤害他们的人格与自尊。保教结合 , 加强生活各环节的管理与指导, 培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。2、注重活动的组织 , 让幼儿的情感、态度、能力、知识、技能得以全面发展。调整幼儿一日活动时间, 满足幼儿发展需求、满足教育教学活动需求。引导教师用新的教育观指导其教育行为。第6页共17页确保户外活动时间 , 根据不同年龄的需要 , 投放相应的体育

11、器械 , 创设活动环境 , 培养幼儿对体育活动的兴趣 , 让幼儿的动作发展得以满足, 同时提高幼儿身体素质。提高活动区效能 , 教师根据幼儿年龄特点和发展需求, 结合教育目标设置活动内容 , 投放适宜的操作材料。业务园长及保教主任加强活动指导 , 提高教师对区域活动的指导水平, 让孩子在各区域中 , 与材料、教师、幼儿相互作用下, 情感、态度、能力等得以主动发展。注重外墙饰、活动室环境的教育功能, 及时了解幼儿所需进行适当调整 , 中、大班应体现师幼合作内容。在一日生活组织中 , 加强对幼儿进行健康教育、日常生活中的基本常识教育 , 提高幼儿自我保护意识和基本生活能力 , 体现生活既学习。创设

12、普通话语言环境 , 一日活动中利用多种鼓励手段, 激发幼儿用普通话表达意愿及培养良好的倾听习惯。在全面教育中求特色 , 各班教师在对孩子进行全面教育的同时,根据教师自身特点 , 开展富有特色性的兴趣活动。将全园英语活动推到新的高度, 激发幼儿对英语活动的兴趣, 普及日常用语和课堂用语。组织丰富多彩的活动 , 让幼儿得到快乐体验。春游、运动会、故事会 ( 包括英语故事 ) 、各班主题活动、亲子活动、自我保护及基本生活常识图片展和情景表演等系列活动、六. 一各班特色展示活动。( 三) 教研工作加强教科研管理工作 , 注重资料积累 , 分别以年级组、课题组、幼儿园拟定的课题进行教研, 推动和提高幼儿

13、园保教质量。第7页共17页1、继续开展中央教科所十五课题幼儿园学具实验, 定期组织学具班教师学习、研讨 , 提高研究应用能力。实验组做好实验班与对比班的测查记录工作。对家长做好培训工作, 家园合作 , 充分发挥学具教育功能。2、完成省级立项课题小班生活活动入厕、盥洗、喝水的调查与研究的结束工作。3、拓宽思路 , 采用多种形式开展英语教科研活动, 丰富课堂活动、提高教师日常生活用语及课堂用语的能力、在园和班级中营造幼儿学英语的氛围。4、尝试整合课程课改研究 , 并向家长宣传有关课程精神 , 取得家长的支持与理解 , 并进一步互动。注重课改资料积累 , 建立整合课程研究档案 , 为下学期推广工作奠

14、定基础。5、各班组根据新纲要精神, 结合本班组实际拟定小组教研课题, 给予教师实际帮助。6、继续加强青年教师队伍建设, 开展传帮带教研活动 , 通过观摩、研讨提高青年教师的组织能力。7、全园性开展教师如何为幼儿提供活动区材料及如何参与活动区指导研讨活动 , 充分发挥区域活动的教育功能。( 四) 家长工作1、充分发挥家教委员会的作用 , 每两月开展一次讨论、座谈等不同形式的活动 , 让其参与幼儿园管理 , 共同为幼儿的发展、幼儿园的发展而努力。2、利用家长有利资源 , 让家长参与班级教育教学, 使家长与教师真正成为教育幼儿的合作伙伴。第8页共17页3、各班不定期对家长开展半日开放活动及家园同乐亲

15、子互动活动,增进孩子与家长、教师与家长的情感交流。4、保持家园畅通 , 通过多种形式与家长沟通, 全面了解幼儿情况 ,教育上达成一致 , 共同培养幼儿。5、定期开展家长学校活动 , 尝试组织家长育儿经验、教师教育经验交流、论坛或知识竞赛等 , 逐步让家长与幼儿园在教育幼儿上达成共识。( 五) 后勤工作1、定期对幼儿园各设施进行检查, 做到及时发现和消除事故隐患,做好各类设施的维护、修理工作。2、做好春季绿化、美化及卫生工作, 在园内增设环保标示牌、垃圾桶 , 从小培养幼儿良好的公共道德和卫生习惯。3、改善教室环境 , 配备适宜的玩教具 , 为教师组织活动提供有利条件。4、调整办公用房 , 做好

16、对各部门、各专用教室、库房的规范化制度管理。5、规范厨房管理 , 把好幼儿进食关 , 食品做到适合幼儿的年龄特点 , 形上应富有童趣 , 增进幼儿的食欲 , 确保幼儿营养量。6、保管员必须做到物品管理规范化, 做好各类物品、书籍的登记工作 , 服务于一线教师 , 为老师们查阅资料、领取教学物品提供便利。7、财务人员严格按财务政策及幼儿园规章办事, 做到日清月结。做好财产登记工作 , 为幼儿园当好家 , 理好才。三、逐月工作安排 ( 略)幼儿园工作计划篇二第9页共17页现在是知识经济时代，社会发展和教育改革的需要，幼儿园教研工作已经成为幼儿园的常规性工作。幼儿园的教研活动作为积极探索和解决幼儿园

17、教育教学活动中，所出现的各种问题的一种重要形式，其重要性也越来越被教育界所重视。我园为了促进保教质量的提高，真正落实纲要所倡导的终身教育观、以人发展为本的幼儿教育观，将教研活动作为加强日常保教工作管理的有效措施，是提高教师队伍素质的重要途径，努力提高保教质量的经常性手段。一 . 指导思想：根据上级教育部门的幼教工作精神和本园的实际情况， ( 一) 、继续渗透幼儿园教育指导纲要精神，推动幼儿园课程改革和幼教质量。以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想。( 二) 积极开展专题活动、区角活动，坚持教研园本化、教研实用化的工作原则，运用各种先

18、进理念，推进我园幼儿教育教学研究和实践活动 ;( 三 ) 、完善师资工作体系，深入做好新教师带教培养工作，建立自培、互培相结合的培训模式，促进教师专业化水平的发展提高。我们将努力学习，开拓创新，通过各种教研活动的开展，积极地促进幼教事业向前发展，为培养一支有较强教研意识和能力的教师队伍，让保育教育质量更上一个新的台阶。二、工作目标及任务：1、认真学习、贯彻纲要精神和园务计划，解放思想，大胆实践，勇于创新。坚持以一心一意为孩子 ; 真心真意为家长为工作思路，实施家园共育，注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展。第10页共17页2、以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，

19、优化区域游戏活动开展。3、完善教师自培、互培模式，作好新教师带教培养工作，开展多层次、多形式的带教、评比、交流、研讨等活动，促进教师专业化水平的提高。4、鼓励教师参加学历进修，加强幼儿教师队伍的建设，建立一支稳固的高素质队伍。5、开展扎实有效的常规教研活动，促进幼儿园保教质量的提高。6、立足本园，创特色，营造特色竞争和共同发展的教育教学氛围。三、主要工作措施( 一) 强化教育教学常规管理，重视家园联系。幼儿的学习与发展，仅靠幼儿园单方面的努力是不够的，必须得到家庭、社会的支持、理解与配合。本学期，我们将把家长工作和服务工作作为一项重要工作来抓，开展丰富多彩的活动，全面提升我园的保教质量。1、建

20、立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有具体明确的要求，制定日查周评细则，坚持每天检查，严格操作，每周公布检查情况，发现问题及时解决。2、重视对个别幼儿的辅导，继续建立家园联系簿，密切家园联系，随机听取家长的各种意见，及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。( 二) 以人为本，促进教师专业化发展第11页共17页教师是纲要与幼儿发展之间的桥梁与纽带，建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证，也是提高教育质量的关键。本学期我们将从教师发展需要出发，推行多样化的师资培养模式，把教科研与教学研究、继续教育等有机

21、结合起来，切实提高教师的科研能力与业务水平，努力促进教师队伍的专业化成长。( 三) 、继续加强队伍建设，不断提高师资素质。新纲要的实施对教师的素质提出了前所未有的要求与挑战，能否对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿生动、主动的发展关键在老师的素质，为此，本学期我们在加强队伍建设，提高教师素质方面主要抓以下几项工作。1、抓师德学习。这是提高师资素质，促进儿童全面、积极、健康成长的根本保障。抓师德学习要与教育实践紧密结合，联系实际来分析教师的行为，不断提出师德要求，使师德建设真正落实到教育实践中去。2、抓研究性学习。首先要随时学习新的教育理念，了解新的教改信息，我们应该鼓励广大教师充分利用现代化信息技

22、术开展学习。其次，我们可以对教师的教育行为在教师对儿童行为的观察和分析中进行研究性学习。3、继续抓学历的达标与提高。从目前我园的师资情况来看，学历水平提高显著，但离上级要求还有一段距离，因此，抓继续教育工作，也是我园目前的重点。4、抓队伍建设目标管理。在队伍建设中，加强优秀教师培养，是不可忽视的一块，我们将继续作好青年骨干教师的培养规划，通过青第12页共17页年教师评优，不断发现新人，并提供更多的机会展示我园的教育教学成果。( 五) 优化管理，促进保教质量的提高。1、学习广西区幼儿园保教工作管理常规，进一步规范本园计划、记录、教育评价制度，有效地引导教师研究，反思教学行为，提高教学效率，优化幼

23、儿园的一日活动管理。2、加强幼儿园教育环境的创设，努力使教师树立正确的环境教育观念，引导教师从静态、动态环境和教师指导影响及幼儿的行为等方面去积极创设良好的环境，注重创设开放的环境条件，设立多种活动角，进一步丰富活动内容，为幼儿提供自主活动和表现能力的机会。3、围绕主题教学背景，开展幼儿园音乐教育活动系列研讨。4、立足本园，创特色，开展丰富多彩的争项竞赛活动，努力营造特色竟争和共同发展的教育教学氛围。( 六、教研活动安排：二月份：1、学习区园教研活动计划，并初步拟订教研计划，班主任制定、交流班务计划2. 稳定新生情绪，建立良好的生活学习常规，培养幼儿热爱幼儿园的情感3、各班编排好早操、律动4、

24、新学期环境布置5、重点目标责任书签订( 安全、教研组等 )三月份：1、园本培训一第13页共17页2、主题教研活动 ( 一)3、早操律动评比活动4、好习惯伴我快乐成长师德系列活动四月份：1、园本培训二2 教研组读书活动3、主题教研活动 ( 二)五月份：1、园本培训三2、爱国启蒙教育主题活动3、完成各楼面墙体部分环境创设的构想4、大型庆六一体操评比活动六、七月份：1、幼儿园六一活动1 幼儿朗读，唱歌比赛。2、做好财产清点工作3、幼儿各能力评价4、撰写总结经验交流幼儿园工作计划篇三一、幼儿基本情况分析：本班这学期男生13 名，女生 9 名，总人数 22 名。大多数幼儿上过暑假班。新生情绪不稳，焦虑，

25、在常规方面，行为能力，语言表达能力等方面都需要老师的共同配合，同心协力，但有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，挑食，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时走动现象也比较严重。而菲菲，航第14页共17页航小朋友自理能力和常规较差，吃饭、上厕所、穿脱衣服都需要帮助，我们要与家长及时沟通，共同配合，加强锻炼。并让幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达自己的愿望和请求，使幼儿在一学期里能够得到最大的收获。二、本学期主要工作任务( 一) 保教工作：1、制定幼儿一日生活常规，将常规教育贯穿于一日生活之中，保证幼儿一日生活活动的正常开展。2、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划，

26、及促进幼儿综合发展的课程。3、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。3、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，培养良好的学习常规。4、教师在活动实施前作好充分的教学准备( 包括活动材料的准备，经验，知识的准备) 。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。5、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿巩固对一些基本图形的认识，并会尝试图形的匹配。6、有计划地开展新主题活动宝宝真能干，制定主题活动网络、主题目标网络。7、加强保育知识学习和正确技能操作，提高保育质量。对幼儿进行自我防护意识的培养，提高自我防护能力。第15页共17页8、开展适合幼儿身心健康的丰富的各项活动，如：涂色比赛、穿衣比赛等活动，充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动还开展了教师节，中秋节，国庆节，圣诞节，元旦春节等习俗活动。( 二) 、幼