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文档简介
分类评价法是由比格斯教授首倡, 是一种以等级描述为基本特征的质性评价方法, 在海外有广泛的应用。n“SOLO ”即可观察的学习成果结构。也就是说, 学生在具体知识的学习过程中, 都要经历一个从量变到质变的过程, 每发生一次跃变, 学生对于这一种知识的认知就进人更高一级的阶段, 可以根据学生回答问题时的表现来判断他n所处的思维发展阶段, 进而给予合理的评分。
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