下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、常见说明方法及在文中的作用说明方法 ,是写说明文时用简明扼要的语言把事物的实际情况恰如其分地表述出来的 方法。常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、 引资料、摹状貌、列图表、作假设等 11 种。(1)举例子: 举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解, 这种说明方法叫举例法。(运用举事例的说明方法说明事物或事理, 一要注意例子的代表性, 二要注意例子的适量性。 )作用:具体真切地说明了事物的XX特点。(2)列数据: 为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数据的方法,以便读者理 解。需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对
2、不能用,即使是估 计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。作用:具体而准确地说明该事物的XX特点。使说明更有说服力。 (用列数字的方法进行说明,既能准确客观的反映事实情况,又有较强的说服力。 )(3)作比较: 说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已 经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比 较中显现出来。(在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行 “横比”,也可以对事物进行“纵比” 。)作用:突出强调了被说明对象的XX特点(地位、影响等)。(4)打比方: 利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状
3、特点,增 强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的。不同的是,比喻修辞有 明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。作用:打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的XX特点,增强了文 章的趣味性。(或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。 )(5)分类别: 将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以 说明,这种说明方法,叫分类别。 (分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。注意,运用 分类别方法,所列举的种类不能有遗漏。 )作用:条理清楚地说明了事物的XX特点。对事物的特征 /事理分门别类加以说明
4、,使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。 (条理清晰,一目了然)(6)下定义:用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义 能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法。作用:使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。(7)作诠释: 从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫诠释法。 (定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同,如何区分呢?一般 来说,“是”字两边的话能够互换,就是定义;如果不能互换,就是诠释。即:下定义:甲 是乙,乙还是甲;作诠释:甲是乙,乙不是甲)作用:对事物的特征、事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
5、 (对事物的特征/ 事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。 下定义与作诠释的区别是:定义要求完 整,而诠释并不要求完整,对事物的特征 / 事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。 可以颠倒。)(8)引资料: 为了使说明的内容更充实具体,可以引资料说明。引资料的范围很广, 可以是经典着作,名家名言,公式定律,古诗文,俗话,典故谚语等。作用:能使说明的内容更具体、更充实。使文章更具说服力。体现说明文语言的准确 性。引用古诗:使说明文更具诗情画意。(9)摹状貌: 为了使被说明对象更形象、具体,通过描写事物的形状或面貌来说明事 物特征的一种说明方法,这种说明方法叫摹状貌。作用:为了使被说明对象更形象、具体。 (对事物的特征、事理加以形象化的描摹,使 说明更具体生动形象。 )(10)列图表:用列图表的方式对事物的特征、事理加以说明,使说明更简明更直观。作用:使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的XX特点。(使说明更简明更直观,一目了然。)(11)作假设: 用假定的环境来预设将出现的状况说明事物的方法。 作用:从事物的另一方面阐述,以小见大,简单易懂。常见说明方法的语言标志(一般情况)举例子:例如、比如、据说、譬如列数据:数词(大写也是)确数、约数;小数、分数、百分数、度数、倍数(与年代区别)分类别:一类(种)一类(种)(区别于逻辑解释
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 目标工作计划模板集锦五篇
- 大学生认识实习报告范文九篇
- 公司年会演讲稿15篇
- 学科渗透工作计划合集7篇
- 道德讲堂安全主题
- 安全教案范文合集8篇
- 公司周年庆演讲稿模板合集六篇
- 公司新员工转正工作总结10篇
- 高二演讲稿怎么写?【五篇】
- 会计岗位实习报告3000字7篇
- 开题报告:职普融通与职业教育高质量发展:从国际经验到中国路径创新
- 九年级上册人教版数学期末综合知识模拟试卷(含答案)
- 商标出租合同范例
- 重大版小英小学六年级上期期末测试
- 人教版(2024)八年级上册物理第六章 质量与密度 单元测试卷(含答案解析)
- 会计助理个人年终工作总结
- 钢铁厂电工知识安全培训
- 2024年山东省菏泽市中考历史试卷
- 说明文方法和作用说明文语言准确性中国石拱桥公开课获奖课件省赛课一等奖课件
- 中南运控课设-四辊可逆冷轧机的卷取机直流调速系统设计
- 酒店建设投标书
评论
0/150
提交评论