八年级数学下册 5.2平行四边形同步练习（一） 浙教版_第1页
八年级数学下册 5.2平行四边形同步练习（一） 浙教版_第2页
八年级数学下册 5.2平行四边形同步练习（一） 浙教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、52 平行四边形 同步练习解题示范例 在ABCD中，DEAB于点E，DFBC于点F，且ADE+CDF=60°，求EDF的度数 审题 在ABCD中，已知条件有AED=CFD=90°，ADE+CDF=60°，结论是求EDF的度数 方案 因为DEB=DFB=90°，所以要求得EDF的度数，只要求出B即可而B+C=180°，故只需知道C的度数即可根据平行四边形的对角相等，得A=C又AED=CFD=90°，在ADE和CDF中，易求ADE=CDF=30°，可求得A=C=60°实施 四边形ABCD是平行四边形，A=C，ADBC

2、A+B=180°DEAB，A+ADE=90°同理C+CDF=90° ADE=CDF又ADE+CDF=60°，ADE=CDF=30°，A=60° B=180°-A=180°-60°=120° 在四边形DEBF中，DEB+B+BFD+FDE=360°， EDF=360°-90°-120°-90°=60° 反思 （1）在平行四边形中，运用对角相等，邻角互补是解决角问题的重要条件（2）在解决几何问题时，要善于挖掘图形的典型特征课时训练1在ABC

3、D中， （1）若A=30°，则B=_，C=_，D=_ （2）若A：B=1：2，则A=_，B=_，D=_ （3）若A-B=40°，则A=_，B=_ （3）若A+C=90°，则D=_2如图，在ABCD中，下列各式不一定正确的是（ ） （A）1+2=180°；（B）2+3=180°；（C）3+4=180°；（D）2+4=180°3平行四边形的一个外角等于60°，那么该平行四边形两个相邻内角的比为（ ） （A）2：1 （B）3：1 （C）4：1 （D）5：14平行四边形的一组对角的和为280°，则其相邻的两个内角

4、分别为_5如图，已知ABCD （1）用直尺和圆规作出ABC的平分线BE，交AD的延长线于点E，交DC于点F（保留作图痕迹，不写作法）； （2）求证：ABE是等腰三角形（3）在（1）中所得图形中，除ABE外，请你写出其他的等腰三角形（不要求证明）6已知：如图，在四边形ABCD中，A=C，B=D求证：四边形ABCD是平行四边形7如图，在ABCD中，已知AE，CF分别是DAB，BCD的角平分线你认为四边形AFCE是平行四边形吗？试说明理由8如图，试用几种方法将ABCD分成面积相等的两部分，并用文字说明你的设计方法，并讲述其道理答案：1（1）150°；30°；150° （2）60°；120°；120° （3）110°；70° （4）135° 2D 3A 440°，140° 5（1）图略 （2）提示：只要证E=CBF=ABF （3）DEF

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论