小学部工作总结范文

1、小学部2018年工作总结范文全力以赴，认真执行学校的有关精神，做好学生安全工作，宣传到位，措施 得力，工作具体，年度无重大事故发生。1、对安全工作进行了具体明确的要求，特别是明确了每位教师的安全责任（详见小学教师安全责任追究制度），发现问题及时进行通报。2、以预防为主， 每次的小学专项会议第一件事先强调安全， 对来自周边及网络 新闻上的涉及学校的安全事件及时进行通报， 以引起老师们的重视， 防患于未然。3、要求学校各年级 根据班内学生实际，明确本班学生安全要求，统一明确了 小学部自己的上下楼梯规定：单行排队，靠右行走。要求各班严格执行，并加强 监督，严格管理。4、全面认真落实了1530安全工作

2、要求。安规定开展相应的安全教育及活动。5、明确安全无小事。利用课间操时间，根据需要随时集会，强调发现的安全问 题，对涉及个别学生或部分学生及班级的个案进行专项专人整顿， 整顿后进行多 次反复跟踪管理。（如:坐3路车中不守纪现象、 小学男生宿舍大同学跟小同学要 钱要物现象、五年级个别男生吸烟等问题，都得到了有效的治理）6、按常规要求， 认真做好每天早晨的学生点名和晨检工作及每节课上课教师的 清点工作， 发现未到或未上课学生及时进行追踪了解情况。 按要求认真做好春季 和冬季的流行病预防工作。始终体现教学在学校工作中的中心地位，全力以赴，确保教学质量。1、加强 课堂教学的监督和管理制度， 由教研组牵

3、头， 对全体教师的课进行了多轮听、 评 议。2、重视经典诵读活动开展，把以 诵读弟子规，弘扬真善美 为主题的经典 诵读活动继续开展。 以弟子规 的背诵和理解为内容的 读经典学做人 活动有 序开展。3、积极配合学校做好教师的外出学习提高工作。4、认真开展教学课题研究活动。 白板反馈教学法的研究 。课题在小学各年级 扎实开展。5、本着参与的原则， 积极组织参加教育局组织的 汉字听写大赛 活动，虽然成绩不佳，但看到了差距，发现了不足，找到了提高的着眼点，收获多多。加强家长教育，注重学校、家庭共同管理学生。与3月、5月中旬和9月、11月成功组织了四届家长会，家长参与率、家长对学校、教师满意率达98%。

4、采用集中讲座的形式，进行了家庭教育环境和家庭道德教育对儿童成长和发展的 影响、学校家庭共同为孩子减负 、家庭教育需关注的细节 等的讲座与探讨。认真落实了阳光体育活动，加强少先队工作的开展，使学生的身心都得到健康的发展。1、坚持大课间体育活动。 认真组织开展课间操和眼保健操活动， 落实开展了具 有小学特色的大课间 一操两个一 活动 课间操、一班一绳、一人一绳 。要求1每班有一条大绳，开展有组织的集体跳绳活动。2每人一条小绳，每天必须跳足200个小绳。定期举行一分钟跳绳比赛。此活动做为小学课间常规活动，开展良好。2、积极开展少先队活动， 开展了切实有效的规范教育活动， 中队活动认真组织。认真地进行

5、了规范、守则的普及教育活动。加强学生文明礼貌和环境卫生教育， 从不说脏话，不乱扔废纸等小事上做起， 强化学生的养成教育。基本上实现了小学环境区内无废纸无脏话。从规范课间操队列队形和放学站路队带队出校园入手，重点强化学生的规矩 意识。成功举办了 庆六一红领巾艺术节 活动和庆祝建队日活动，成功组织了秋季 趣味运动会。二、 存在的问题：1、教师的整体业务水平，特别是数学课堂教学的能力有待进一步提高。2、教学改革仍然是一个薄弱环节， 部分教师教学方法仍停留在数年前的教学水 平上。对课题研究缺乏热情，主动性不强。3、对小学老师的考核监督缺乏有效的监管，漏洞较大，比如出勤、教案、作业 批改、辅导、实验操作

6、等。教师随意迟到、不按时批改作业、 备课现象开始出现。4、出勤不出力现象有所抬头，负面的思想正在侵蚀教师中的正能量。5、小学住校学生的辅导和监管问题较大。三、 下一步的设想：重点先做好以下五方面的工作。1、切实强化小学管理， 用好小学班子， 加强小学管理力量。 大面上（人事安排、 干部任用、经费使用、后勤管理、档案管理、安全保障等）学校统一管理，统一 督导，统一考核，部门工作上相对独立。调整小学教学管理、教科研管理、班级 管理形式，如：小学教研组调整为小学教学下设机构，由小学教导主任直管，配 合小学教学主任做好教科研管理，音、体、美、科学等设小学术科组，不和中学 混合管理，不另设小学年级组（和

7、小学部重复），小学班主任管理直接由小学政教 和少先队管理考核（学校政教进行督查）等，尽量避免交叉管理， 避免出现监管上 的空白!2、借助外部力量指导， 切实加强教师业务能力和教学能力的提高和改进。 设想 和九小密切合作， 加强教学研究活动的开展， 特别是重点提升我校一二年级教师 的教学水平。邀请九小名师到我校进班听、评，把好脉，进行有针对性的专项指 导，通过九小老师到我校听、评、示范，我校老师到九小讲、到九小听，我校老 师本校讲，九小老师到我校听，九小老师用我校学生讲，我校老师听、评等活动 方式开展结队帮扶活动，切实提升我校小学教师的教学水平。3、重新设计更能体现小学生精神风貌的大课间操和大课间活