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1、2015 秋冀教版品生一上我和同学交朋友 wo rd 教学设计宋门学区信庄小学 王淑芳冀教一年级上册品德与生活第一单元我上学啦第二课我和同学交朋友教学目标：1、通过指导学生遇到咨询题学会求助及互有关心，培养儿童爱同学、爱集体的思想感情。2、了解并学会求助他人时要用的文明用语，培养与同学团结友爱的精神，养成乐于助人的良好适应。3、通过活动，使学生感受和同学、朋友在一起的欢乐。教学过程：一、创设情形，导入新课，师：哎呀，今天老师走得太急，竟不记得带课本了，谁能借老师用一用呢？（生借给老师，师讲感谢！ ）师：刚才老师碰到了困难，同学们都伸出了热情的手来关心我，让我感到专门欢乐 .那么你们在平常的生活

2、中有没有遇到如此的情形。同学是如何关心你的呢？（生自由发言）小结：是呀，事实上在生活中我们都难免遇到各种各样的困难和苦恼只有我们像朋友一样，伸出友爱的双手，小手拉小手，互有关心，互有关怀，任何困难都会随之解决,我们的生活才会更加温顺，更加美好。（出示课题）二、活动（一）讲同学1、讲讲你认识了哪些新同学，交了几个好朋友。2、出示图片，创设情境，咨询题讨论大伙儿看，图上的芳芳遇到了什么困难？同学又是如何样关心她的呢？如果你是她的同学， 你会如何关心她？请你们来演一演好吗？ （学生演小品）讨论：刚才两组同学表演得都专门好，但你觉得哪个芳芳表演的更好，什么缘故？谁关心的方法更好？什么缘故？小结：是呀，

3、看来当我们遇到困难向不人求助的的时候，还要注意求助的方法，态度要亲切，语言要有礼貌。 （板书：有礼貌，亲切。 ）而关心不人的时候也要讲究方法的科学性。 否则反而帮了倒忙。 （板书： 热情）师：那么当你们向不人求助的时候每次都得到了关心吗？明白： （ 1）借不人的东西要及时归还。（ 2）不能乱摸人家的东西（ 3）只有你关心了不人，不人才会热情的关心你。（二）讲趣事1 、讲讲你和同学在一起的趣事2 、看课本插图， 你想讲什么？3 、师：是呀，在生活中，我们看到不人有了困难，就应该主动的伸出双手去关心他，如此互帮互助，和同学在一起真好，学习生活多欢乐呀！（三）演一演1 、 如果你的朋友都遇到了一些困难， 你能带着爱心去关心他吗？请几个小朋友来演一演，看哪一组演得最有礼貌，最科学，最有创意！2、讲讲你的感受，评一评表演得如何样。（四）共栽“朋友树” 。1 、小朋友观看第7 页图片，讲一讲。2、师板书，范画。学生画朋友树，并把好朋友的名字写在朋友树上。（五）读儿歌同学们，在一起，同学习，同游戏。共栽一棵朋友树，共同进步结友谊。（六）齐唱找朋友三 、小结，课外延伸1、通过今天的交流和学习，我们小朋友之间的友谊更加深厚了。老师期望大伙儿都能在生活中伸出友谊的小手。在遇到困难

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