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文档简介
1、初读明确画出项脊轩志(归有光)朗诵践离 视频蓑衣孤客 高清 标清.flv自主读边画,落实重要字词句式,不明白的地方标记出来。过过日过午已日过午已昏昏大母过余大母过余从轩前过从轩前过偏过偏过看望看望经过经过一词多义一词多义为为始为篱始为篱已为墙已为墙南北为一南北为一相为应答相为应答轩东故尝为厨轩东故尝为厨余既为此志余既为此志之之儿之成则可待乎儿之成则可待乎顷之顷之 久之久之吾妻死之年吾妻死之年抚之甚厚抚之甚厚三五之夜三五之夜是,扎是,扎是,砌是,砌是,成为是,成为作作是是写写结构助词,主谓间取结构助词,主谓间取消句子独立性消句子独立性音节助词,凑足音节音节助词,凑足音节结构助词,的结构助词,的人
2、称代词,她人称代词,她结构助词,的结构助词,的词类活用词类活用1 1雨泽雨泽下下注注/ /使不使不上上漏漏/ /前前辟辟 四窗四窗/ /东犬东犬西西吠吠2垣垣墙周庭墙周庭3 3乳乳二世二世4 4执此以执此以朝朝5 5吾家读书久不吾家读书久不效效6 6吾妻死之年所吾妻死之年所手手植也植也7 或凭几学或凭几学书书名作状,向下名作状,向下/从上从上面面/在前面在前面/向西家向西家名作动,喂养名作动,喂养名作动,上朝名作动,上朝名作动,砌墙名作动,砌墙名作动,有成效名作动,有成效名作状,亲手名作状,亲手动作名,写字动作名,写字1.1.项脊轩,旧南阁子也。项脊轩,旧南阁子也。2.庭中始为篱,已为墙庭中始
3、为篱,已为墙3.余自束发读书轩中余自束发读书轩中4.4.吾妻死之年所手植也吾妻死之年所手植也5.5.其制稍异于前其制稍异于前6.6.妪,先大母婢也妪,先大母婢也文言句式文言句式判断句判断句判断句判断句省略句省略句判断句判断句状语后置句状语后置句判断句判断句8.8.又杂植兰桂竹木于庭又杂植兰桂竹木于庭9.9.令人长号不自禁令人长号不自禁10.10.然余居于此然余居于此11.11.轩凡四遭火,得不焚轩凡四遭火,得不焚12.12.室西连于中闺室西连于中闺状语后置句状语后置句宾语前置宾语前置状语后置句状语后置句被动句被动句状语后置句状语后置句概述全文内容,理清思路概述全文内容,理清思路 根据课文内容填
4、空:一一_二二(两两)_ 三三_四四_间小屋间小屋种感情种感情世变迁世变迁个女人个女人室仅方丈,可容一人居。室仅方丈,可容一人居。每移案,顾视无可置者。每移案,顾视无可置者。狭小 百年老屋,尘泥渗漉,百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注。雨泽下注。破漏 又北向,不能得日,又北向,不能得日,日过午已昏。日过午已昏。阴暗修缮前修缮前修缮后修缮后稍为修葺,稍为修葺,使不上漏。使不上漏。不漏前辟四窗,前辟四窗,垣墙周庭,垣墙周庭,日影反照,日影反照,室始洞然。室始洞然。明亮杂植兰桂杂植兰桂庭阶寂寂庭阶寂寂明月半墙明月半墙桂影斑驳桂影斑驳幽雅多可鲜明对比鲜明对比修修 缮缮“喜喜”在何处呢?在何处呢? 借书满架,
5、 偃仰啸歌, 冥然兀坐。 屈原以兰桂喻美德,宋代人以竹喻屈原以兰桂喻美德,宋代人以竹喻志节,志节,文中文中“杂植兰桂竹木于庭杂植兰桂竹木于庭”一句一句表明表明作者品格高洁,志趣高雅。作者品格高洁,志趣高雅。“万籁有声万籁有声”乃是乃是以动衬静以动衬静笔法,因各种笔法,因各种声音都能充盈于耳,反倒显得周围之寂声音都能充盈于耳,反倒显得周围之寂静。深得唐人王藉静。深得唐人王藉“蝉噪林愈静,鸟鸣蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽山更幽”之意境。之意境。背背诵诵精精两种两种情感情感 在这样的一间书房里潜心读书,是可喜的,在这样的一间书房里潜心读书,是可喜的,但是一个人独坐书房,想起大家庭的衰败离析,但是一个人独坐
6、书房,想起大家庭的衰败离析,想起阴阳两隔的亲人,又是何其悲痛啊。想起阴阳两隔的亲人,又是何其悲痛啊。妪妪每每谓余曰:谓余曰:某某所,所,而而母立母立于于兹。兹。“妪又曰:妪又曰:汝姊在吾怀,呱呱汝姊在吾怀,呱呱而而泣;娘泣;娘以以指指叩叩门门扉曰:扉曰:儿寒乎儿寒乎?欲食乎欲食乎?吾从板外吾从板外相相为为应答应答。语未毕,余泣,妪亦泣。语未毕,余泣,妪亦泣。真实感人的小细节真实感人的小细节 母亲母亲慈爱慈爱祖母祖母 期望期望选取生活中的小事选取生活中的小事 后五年,吾妻后五年,吾妻来归来归,时时至轩中,至轩中,从从余问古事,余问古事,或或凭凭几学几学书书。吾妻。吾妻归宁归宁,述述诸小妹诸小妹语
7、语曰:曰:“闻姊家有阁子,闻姊家有阁子,且何谓阁子也且何谓阁子也?”?”其其后六年,吾妻死,室坏不修。后六年,吾妻死,室坏不修。其其后后二年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于二年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于前。然自后余多在外,不常居。前。然自后余多在外,不常居。 夫妻情深,但半途中其妻撒手西去,夫妻情深,但半途中其妻撒手西去,其时,归有光其时,归有光29岁,刚刚步入中年,岁,刚刚步入中年,中年中年丧妻,丧妻,人生之大不幸归有光又占其一,这人生之大不幸归有光又占其一,这是对归有光的又一次沉重打击。是对归有光的又一次沉重打击。 这是不易言明的伤痛。这是不易言明的伤痛。 时
8、至轩中,从余问古时至轩中,从余问古事,或凭几学书。事,或凭几学书。 吾妻归宁,述诸小妹吾妻归宁,述诸小妹语曰:语曰:“闻姊家有阁子,闻姊家有阁子,且何谓阁子也?且何谓阁子也?” 披文入情抒情手法轩的兴衰:前后对比轩的兴衰:前后对比人的言行:细节传情人的言行:细节传情情的勃发:直抒胸臆情的勃发:直抒胸臆思的蕴蓄:托物寄情思的蕴蓄:托物寄情乐天人合一伤物是人非遗憾家人离散,幼年丧母愧疚祖母重托,难以为继思念伉俪情深,天人永隔悲痛哀泣长号,痛悼亲人酸楚睹物思人,哀思不绝抒写真情修茸后修茸后小小漏漏破破暗暗不漏不暗不漏不暗景色景色生机勃勃、焕然一新生机勃勃、焕然一新(幽雅别致)(幽雅别致)修茸前修茸前多多可可喜喜多多可可悲悲亦亦家族分崩家族分崩悼念亡母悼念亡母怀念祖母怀念祖母( 借老妪之口回忆借老妪之口回忆 )( 回顾记述回顾记述 )( 记记 事事 )美美静静补补补写亡妻补写亡妻 忆往事:幸福和谐的夫妻生活。忆往事:幸福和谐的夫妻生活。 写写 景:亡妻留下的枇杷树。景:亡妻留下的枇杷树。披文入情内容回顾内容回顾一一二二三三四四间小屋间小屋种感情种感情 世变迁世变迁位亲人位亲人项脊轩,旧南阁子也。项脊轩,旧南阁子也。多可喜,亦多可悲多可喜,亦多可悲祖辈,父母辈,自己祖辈,父母辈,自己先大母,妪,先妣,妻子先大母,妪,先妣,妻子多多件
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