下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、优质好文档重症肌无力危象患者行机械通气1例护理【关键词】 重症肌无力危象机械通气护理重症肌无力(MG)是神经-肌肉传递障碍的自身免疫性疾病。临床表现为部分或全身骨骼肌易疲劳,常于活动后加重,休息后减轻,患病率约为(0.55)/10万,男女比例为23,多合并胸腺瘤。我国南方发病率较高。发病诱因多为感染、精神创伤、过度疲劳、妊娠、分娩等。2007年2月我科对1例MG危象行机械通气的患者实施了精心的治疗和护理,患者病情明显好转后出院,现将护理体会报告如下:1 病例介绍 患者女,22岁,5年前开始出现双眼睑下垂,闭合无力,并伴有吞咽困难,症状呈波动性,时好时坏,以傍晚及夜间为重,于当地医院就诊诊断为&
2、quot;重症肌无力",应用溴吡斯的明15mg,3次/d口服,之后症状逐渐加重,并出现四肢乏力,行走时呈"鸭步样",故溴吡斯的明增量至120mg,3次/d口服。入院前3d,患者于感冒后上述症状加重,呼吸浅快,吞咽困难,饮水呛咳,咳嗽无力,面色及肢体末端发紫,口腔及气管分泌物多,排出困难。于2007年4月,1445来我院就诊。既往:半年前行胸腺瘤切除术。入院查体:T36.5,P74次/min,Bp90/60mmHg,R30次/min,SPO290,意识清楚,问之不答,查体不能合作,双眼活动自如,肌力约级,在间断吸痰及持续低流量吸氧下,SPO2在95%96之间。于18
3、40患者病情突然加重,自主呼吸微弱,咳嗽咯痰受限,颜面发绀,SPO2下降至68%89之间,听诊双肺呼吸音微弱,考虑发生肌无力危象,立即请麻醉科行气管插管,接呼吸机辅助呼吸,SPO2上升至95以上,于2140请耳鼻喉科行气管切开,手术过程顺利,于2250护送回病房,接呼吸机辅助呼吸。经抗胆碱酯酶、免疫调节、抗感染对症治疗后,自主呼吸恢复,吞咽及四肢活动均有力,气管插管拔出并于局麻下缝合切口,住院2周,好转出院。2 护理 2.1 病情监测:病情监测是护理患者不可缺少的内容。监测生命体征:给予持续心电、血压、呼吸、体温监测,特级护理,制定护理计划,并做好记录;监测血氧饱和度(SPO2):持续监测SP
4、O2,观察患者口唇、指(趾)甲颜色变化,判断患者是否缺氧。根据监测的数值调整呼吸机参数,患者SPO2维持在90以上;血气分析:及时进行动脉血气分析,以准确判断机械通气的效果;痰液:仔细观察痰液的质、量、色,以判断肺内感染情况,为其治疗提供依据。2.2 环境要求:将患者最好安置在单人房间,定时开窗通风换气,保持室内空气新鲜,臭氧空气消毒机消毒2次/d,60min/次,室温保持在1821,相对温度为50%70,地面桌椅及床用消毒液擦拭。限制陪护人员和探视人数,避免交叉感染。2.3 基础护理:口腔护理:给予口腔护理2次/d,以减少口腔内的细菌,防止肺部并发症的发生。注意做口腔护理时,必须在气囊充气的
5、情况下进行;加强翻身叩背:为促进气管切开患者痰液易于咯出,护士要定时给予翻身、叩背,1次/2h。叩背时手指并拢呈空心状,从胸廓下部向上,左右两侧各叩35下,以有效振动支气管,使痰液排出;饮食护理:患者吞咽困难,不能进食,需留置胃管保证营养和药物的供给。饮食以高热量、高蛋白、高维生素流食为主。鼻饲时采取半坐卧位,鼻饲后保留体位30min60min;鼻饲宜在口服抗胆碱酯酶药物后30min60min,以防呛咳;鼻饲前应彻底吸痰,鼻饲后1h内尽量不吸痰,以防止食物反流造成误吸;鼻饲时将气管的气囊充气,鼻饲速度宜缓慢,均匀,200ml/次,间隔2h。2.4 呼吸道护理:湿化气道:湿化气道是保持呼吸道通畅
6、的重要环节。患者采用机械通气呼吸,失去上呼吸道吸入气的加温湿化作用,气道黏膜干燥,易并发肺不张。因此,在使用呼吸机时,湿化器要定时检查,及时补充蒸馏水,湿化器温度设置在3235,保证每日潮化量在500ml左右。气管内滴药方法也可进行气道湿化。稀释液为0.45NaCl溶液20ml内加沐舒坦15mg,a-糜蛋白酶1支,地塞米松5mg,每隔15min30min随呼吸沿气管壁缓慢滴入1ml2ml左右,在呼气末吸气初时注入,每日总量不超过250ml为宜。也可采用氧气雾化吸入方法进行气道湿化。稀释液为0.45NaCl 5ml加a-糜蛋白酶1支,沐舒坦15mg,地塞米松5mg,氧气流量为(68)L/min,
7、(24)次/d。该方法可使湿化液向肺深部扩散,将痰液稀释以利于吸引,可有效的预防呼吸道感染;保持呼吸道通畅:吸痰是机械通气中保持呼吸道通畅的重要措施。掌握吸痰时机,当患者烦躁不安、呼吸不畅、听诊有啰音,呼吸机出现高压报警,或患者要求吸痰,SPO2下降等情况时应及时吸痰。吸痰时要严格无菌操作,并先检查导管是否通畅后在无负压情况下再将吸痰管插入套管内,由深向外扭转提出,动作轻柔,吸痰时间<15s。并且吸痰前后均予以纯氧吸入1min2min,以避免或减轻患者因吸痰而造成的胸闷不适感1。这样,不仅每次吸痰比较彻底,又不影响组织缺氧。吸痰的顺序是吸净气管内痰液后,再行咽部、口腔和鼻腔内的吸痰,以免
8、将细菌带入气管内,吸痰管吸1次用1根2。2.5 气管切开的护理:气管套管固定要牢固,松紧适宜,既要避免过紧对皮肤造成损伤,亦要防止脱落;切口的清洁护理。每日消毒气管切开创口,观察局部切口情况,并保持切口周围皮肤清洁、干燥,如有污染及时更换切口纱布;气管套管气囊充气适宜,气囊压力不宜过高,约250mmHg,并每48小时放气1次,35min/次。放气前应先充分吸尽气道及口腔内的分泌物,再缓慢抽尽套管气囊内的气体,尽量减轻气囊压力下降时气管黏膜的刺激而引起不适3。2.6 呼吸机管道的管理:在机械通气阶段做好管道护理,及时清除呼吸机管道中的冷凝水,避免污染的水倒流至湿化器。注意呼吸机管道的消毒灭菌,减
9、少交叉感染。同时要确保呼吸机正常运行,根据患者的情况随时调整呼吸机的参数。2.7 脱机:当患者肌力逐渐恢复,自主呼吸增强,可考虑短时间停用呼吸机。停用时间可根据患者的耐受力、潮气量决定,防止患者产生呼吸机依赖,同时密切观察脱机后患者呼吸情况。经护士耐心解释,消除其思想顾虑,采用间断脱机方法,患者于机械通气6d后顺利脱机。脱机后生命体征平稳,肌力明显恢复,逐渐训练堵管,并鼓励患者从口鼻通气,于14d后拔管。2.8 心理护理:机械通气状态下的患者常有焦虑、恐惧、易怒、依赖、拒绝等不良心理反应。因此,要重视床边关怀和心理安慰4。呼吸机辅助呼吸使患者失去语言表达能力,护理人员采用教会其用书写方式、手势
10、、眼神表达需求,鼓励患者表达自己的负性情绪,以减轻其心理压力,同时需要耐心讲解病情经过,使其认识到气管切开和机械通气的重要性。以增强其对治疗的信心,取得信任及积极配合工作。2.9 出院指导:告知患者应生活有规律,保证充分休息和睡眠,适当地进行康复训练,并注意各种营养搭配。尽量少去公共场所,避免受凉、呼吸道感染、妊娠等诱因,遵医嘱继续服药治疗,并隔期调整用量,定期复诊。3 小结 通过对1例MG危象后行机械通气患者的护理,使我们体会到,护理工作是一项复杂而细致的工作,特别强调机械通气的护理、保持呼吸道通畅及避免呼吸道感染是患者恢复健康的关键。加强全面的基础和心理护理,使患者早日拥有健康。【参考文献】 1杨海燕,孙志琴.重症肌无力危象患者的舒适护理13例J.中国实用护理杂志,2006,22(1):15.2黎建敏.气管切开术后预防下呼吸道感染的护理进展J.中国实用护理杂志,20
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 肝硬化说课件的
- 版西安市房屋租赁合同自行成交版
- 2024版房地产开发项目土石方运输合同3篇
- 2024年度工程款结算审计合同2篇
- 手车辆销售合同模板完整版
- 物理化学期中复习 第十五章
- 人教版九年级化学第十二单元1人类重要的营养物质分层作业课件
- 2024年度电子合同在教育电子商务中的应用与法律框架
- 人教版九年级化学第九单元溶液3溶液的浓度课时1溶质的质量分数溶液的稀释或浓缩教学课件
- 新员工培训实施方案策划
- 2024-2025学年五年级语文上学期期末素质测试试题一新人教版
- 2024年政务服务办事员(初级)鉴定理论试题库资料(浓缩500题)
- 企业数字化转型背景下供应链协同管理优化方案
- 新大象版六年级上册科学全册知识点 (超全)
- 2024年东南亚集装箱班轮运输市场深度研究及预测报告
- 部编版(2024)一年级语文上册第7课《两件宝》精美课件
- 怎样做一名合格的护士课件
- DL∕T 5157-2012 电力系统调度通信交换网设计技术规程
- 2024-2030年中国野营房市场行情监测与前景运行状况分析研究报告
- 波形梁钢护栏 第1部分:两波形梁钢护栏 编制说明
- 【课件】点线传情-造型元素之点线面+课件高中美术人美版(2019)选择性必修1+绘画
评论
0/150
提交评论