幼儿园教师岗前安全知识培训方案精编版

1、幼儿园教师岗前安全知识培训方案幼儿园教育指导纲要明确指出： “幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。 ”也就是说，幼儿的安全是一切发展的保障，只有在幼儿生命健全的基础上才能保障其身心健康发展。安全工作是我园最重要的常规工作之一。幼儿年龄小，容易出意外。 3-6 岁幼儿由于缺乏生活经验，对自己行为产生的后果又无法预见，所以极易发生安全问题。比如：幼儿在奔跑时，遇到其他幼儿迎面跑来却不知躲闪，站在门边自然地把手放在门缝里却不知会被去关门的幼儿压到手，再如，下楼梯喜欢跳几个台阶而不知会摔倒，玩滑梯时互相拥挤。等等。这些都是幼儿不知道自己的行为可能出现什么后果的表现。 （幼儿的这些表

2、现法律上称他们是无民事行为能力的人） ，此外幼儿好奇心强，对周围事物感兴趣，他们东跑西窜，样样事都想试探，触摸，但由于动作不稳，又缺少生活经验，他们不知什么是安全，什么是危险，很容易发生意外事故。因此，这就要求我们教师要有强烈的安全意识和高度的责任感。确保每一个在园幼儿的安全。培训时间： 2015 年 8 月 30 日下午培训地点：多功能室参加人员：全体教师培训内容：1一、加强幼儿一日活动的安全管理。做过幼儿教师的都了解幼儿一日活动流程。我们老师的安全工作从幼儿7： 50入园晨检接待开始。1. 每天都要检查幼儿的口袋，防止幼儿带来小钉子、小刀、珠子、打火机、小颗粒物等危险物品。检查到了要拿掉并

3、妥善处理好。2. 检查幼儿是否有指甲，发现有应及时帮其剪掉，以防幼儿间抓伤事件的发生。3. 检查孩子的身体是否有异样。如：发烧、摔伤、季节性传染病（水痘、腮腺炎、手足口病等症状） ，如果有以上现象，教师应及时通知家长将孩子带回去治疗，以防传染。4. 幼儿若带药品来园，应叫家长注明用法、用量，并写上幼儿姓名。5. 区角活动时若要使用剪刀、铅笔，一定要在用前进行安全教育，而且一定要有教师的指导，不能放任不管，以防危险现象的发生。6. 要养成清点人数的好习惯，防止幼儿走失。 （早餐前后、午餐前、餐后散步、午睡前、起床后、户外活动前后、离园前）7. 关注幼儿早操、盥洗、喝水、入厕、户外活动、就餐、餐后

4、散步、午睡、离园时的安全。强调早操时候的安全：（ 1）教师要让幼儿养成排队做操的好习惯，而且要固2定排队顺序，以防幼儿因争抢位子而发生安全事故。（ 2）每天都要强调上下楼梯的安全。教育幼儿一定要一个跟着一个走， 不推不挤。 上下楼梯时， 教师应面向幼儿，密切注意幼儿的一举一动，及时提醒幼儿注意安全。（ 3）进出教室时，教师都应组织好幼儿一个一个排队进出，以防应拥挤造成踩踏事件的发生。8. 带班老师和生活老师要随时沟通幼儿的基本情况。（来园人数、缺席、吃药、身体状况）两人都要做到心中有数。9. 上午的带班老师中餐时要和下午接班老师交待清楚幼儿基本情况。10. 确保幼儿一日活动始终都在老师的视线里

5、及救护、救助范围内。11. 遵守幼儿交接班制度。每天下午当班老师离园时，只能交 1 名幼儿给保安师傅，并填好交接班登记表。二、要严格执行接送卡制度。家长早上送幼儿入园到班上从生活老师手里取走接送卡，下午放学时，家长在园大门排队向保安师傅亮卡入园，再凭接送卡到班上接走孩子。如有特殊情况，老师一定要家长在家属签名表上签名之后才能把孩子接走。老师要教育幼儿一定要牵着家长的手离园，不能独自奔跑， 更加不能独自一人奔跑出园门， 以防发生危险。教师千万不要嫌麻烦和麻痹大意，否则，一旦出现问题，如3让陌生人接走了，后悔莫及。三、坚决禁止体罚和变相体罚幼儿。教师要加强职业道德修养，关爱每一个孩子，幼儿的身体和

6、心理都是脆弱的。老师要用心去呵护，不能让孩子罚站。有时，一个不经意的眼神或稍重的一句话，都有可能伤害到他们。四、常常检查班级设施的安全，消除不安全因素。幼儿教师一定做到眼勤、嘴勤、手勤、脚勤。多观察，善发现。教室内设备（如：桌椅、地板、电器）等存在安全隐患，要及时报告政工处。若班上发生安全事故，第一时间要报告园长或当天行政值日及本班其他老师，再致电家长，安抚好幼儿。力求在最快时间内处理好。还有要善于化解孩子之间以及由孩子引起的家长之间的矛盾，教师之间团结互助，在一起工作是一种缘分，助人也是助已。生命不保，枉谈教育。家长把孩子送到我们这里，我们既然选择了这份工作，就应担负起这份责任。千万不要因为我们的疏忽造成对孩子生命的