基于STM32智能LED教学书写屏

1、 研究摘要研究目的、意义应用前景和学术价值研究目标、研究内容和拟解决的关键问题拟采取的研究方法及可行性分析本项目的创新之处预期研究进展及成果本项目以STM32单片机作为主控芯片，通过蓝牙无线数据传输模块、串口数据传输线作为大小LED点阵屏、光电智能教学棒以及PC端数据传输桥梁。以双色LED点阵屏作为教学书写、显示平台，通过光电智能教学棒在点阵屏实现书写、擦除、定位、反显、缩放、滚屏、拖动、新建屏幕、屏幕信息储存调用、智能几何绘图等功能，配备像素相同的小屏幕点阵屏，实现数据单屏输入双屏显示，极大的便利了教师的操作。u我国当前大部分学校以黑板作为教学书写平台，教师、学生上课时容易吸入粉笔尘，严重影

2、响教师、学生的身体健康，特别是教师的呼吸道、肺部健康。u当今沿用的黑板教学书写平台较为落后，不具备智能化操作，缺乏良好的用户体验，出现学生看不清字体、信息输入慢等问题。u具备良好性价比、符合教师、学生体验的智能教学书写平台在当前显的尤为重要，有利于推进我国现代教学智能化的进一步发展。智能LED教学书写屏适用于我国当前各大学校，包括中小学、大学以及各大培训机构；同时智能LED教学书写屏的局部功能适用于当前各大广告平台、宣传平台。图像识别控制技术，可以融入当前多数控制系统，实现控制的高度智能化，极大地推进我国科学技术的发展。研究目标研究内容拟解决的关键问题实现光电智能棒在LED点阵屏上完成基本的书

3、写擦除功能和智能化功能实现单屏幕操作双屏幕显示数据通过串口与PC端连接实现批量数据传输，并定位显示相关信息进一步研究图像识别控制方法研究方法研究方法可行性分析可行性分析1.记录点阵屏闪烁时延对人眼体验影响，选取最适闪烁时延2.分析计算最大频率3.通过实验对比选择最优的光电传感器4.测试摄像头捕捉光电智能教学棒动作成像数据量，选择合适的图像处理芯片1.团队成员对点阵屏显示原理有较深了解2.团队成员均具备单片机项目研发基础3.学院注重培养学生图像识别技术，配有老师指导学生参加相关图像识别技术的竞赛光电智能教学棒蓝牙无线数据传输；在保证良好视觉效果前提下，实现巨屏显示的算法研究；摄像头捕捉光电智能教

4、学棒移动算法，并实现屏幕光标实时显示在屏幕上。系统整体用户体验，整合各个模块功能，优化整体效果。杜绝粉笔尘对学生、老师的健康危害，环保健康以及传统教学书写平台反光问题；摄像头捕捉光电智能教学棒动作时，在教学书写平台加入光标同步移动功能，并加入实时重点划分功能，极大地便利了教师的教学；单屏幕书写，双屏幕显示功能，解决老师在书写平台上够不着、作图难等问题；研究图像识别功能，扩大了教师的教学活动范围，更大程度发挥教师教学水平；解决教师大量书写文字耗费大量时间的问题；加入相关智能化控制；加入智能绘图功能。实实现项目提出的所有功能，并额外完成图像识别的进一步功能；发表与图像识别技术研究成果相关的论文，为项目“基于STM32的智能LED教学书写屏”申请专利；争取参加今年举行的“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛以及“全国大学生光电设计竞赛”，为学校、学院带来荣誉。功能；2014年年4月月 掌握掌握LED显示屏书写、显示工作原理；显示屏书写、显示工作原理；2014年5月 设计好项目硬件电路；2014年6月实现项目书写、擦除基本功能；2014年7月 实现项目数据批量传输功能；2014年8月实现项目定位、反显、缩放、滚屏、拖动、新建屏幕、屏幕信息储存、调用、智能几何绘图等