小学二年级家长会班主任发言稿~~~~~

1、家长会班主任发言稿“同一个目标，同一个梦想”尊敬的各位家长：大家好！很高兴，我们能相聚在芷兰小70班这个大家庭， 共同感受孩子成长的历程。 首先，感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，感谢你们对学校和班 级工作的大力支持与帮助。今天是属于你们的节日，我在这儿真心的对各位家 长说声：“节日快乐，你们辛苦了！ ”这一声问候也是孩子们的心声。此次家长 会的议题主要有以下几个方面：一、汇报班级工作 二、谈接班感受摸底情况 三、班级的骄傲 ，四、孩子的不良行为习惯及矫正。五、经验交流。一、汇报班级工作我们班共54人。我对我们的学生充满信心，大部分学生学习积极努力,少 部分学生自我约束力还比较差，在

2、学习的过程中还会出现些许问题，这就需要 我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好将来！孩子们课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生在上课的时候改正了做 小动作、好动的坏习惯；并能做到积极动脑思考和认真听讲。特别是学校开展 班级评比，大家集体荣誉感较强。卫生、纪律方面都有一定的进步。大部分学 生有很有进取心，很有干劲。但也有个别同学卫生习惯差，学习习惯不好。二、谈接班感受摸底情况担任小70班班主任，我很荣幸，也很幸福。各位家长非常重视孩子的教 育，十分关注孩子的成长。今天，我想对各位家长说：谢谢你们教育有方的辅 导出一群爱学、会学、学得好的孩子。班上的每个孩子都是那么可爱，有

3、的聪慧过人、有的勤学能干、有的爱学乐思、有的机灵乖巧54张小脸都透出勃勃生气，甚是惹人喜爱。我怎能不感到幸福？第一天和孩子们见面，我就和他们分享了一句话：让人们因我的存在而幸 福！今天我将这句话与各位家长共勉。学习固然重要，但是我认为素质教育是 最重要的，从小培养孩子的好习惯，培养他们为他人着想，给身边的带来快乐， 带来幸福，我认为这比考试考一百分还重要!二、班级的骄傲作为新老师的我，没有丰富的教学经验，没有成熟的教学方法，但是我有 一颗爱学生的心。我认为一个老师要具备三心：爱心、耐心、责任心，特别是 一个班主任，我认为我都具备，并且我会更加努力做好。最初对我校的工作管 理方面不熟悉，对各位孩

4、子不了解，我想，我让各位家长失望了。为了更快的 了解每个孩子，我以好朋友的身份找孩子们聊天，和他们敞开心扉的谈话，去 贴近他们，发现他们的兴趣爱好，用笑脸真心去换取他们的真心。并且及时的 与各位家长沟通。通过这半期的努力，我们班也涌现出了一些各方面较突出的 优秀学生。如以下1、具有较强管理能力的小老师有：饶峻、熊子宁、王可忆 他们每天早早到校负责带领同学们早读和中午的午休管理，一个个是像模像样 的小老师。2、上课专心，总是积极回答问题的有：周凌潇、陈岱昕、杜沁怡、胡莘婕、李 昌卓、3、背书最积极的有：伍矞海、赵宇轩、 这些孩子在家努力练习，个个争强好胜，都想第一个背完，有时还没学的课文 他们也

5、抢着背。4、书写最干净最漂亮的有：吴贤瑜、杨恩英、陈晓炜、代曾治、5、文明礼貌较好，见到老师大胆热情问好的礼仪之星是：仇浚宇、宋鑫霖、刘 宇、姚雪晴、6、不怕苦、 不怕脏为班级的清洁卫生做出贡献的劳动之星是： 袁文韬、陈天宁、 赵士龙、他们热爱劳动，热情为班级服务。尤其令同学们感激的是（ ）和（ ） 两个小男子汉坚持了每天为同学发牛奶。三、和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。 美国心理学家说： “播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性 格；播下一种性格，收获一种命运。 ”就是说习惯是可以决定一个人的命运。好 习惯养成了将受益终生，反之，不良的习惯会贻

6、害终生。小学阶段尤其是低年 级阶段，正是进行良好行为习惯培养的关键时期，很多孩子学习成绩不稳定差， 并不是不聪明，智力有缺陷，而主要是没有养成良好的习惯。升入二年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力 等方面都有了很大进步。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段， 自制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯。经过一个月的观察和 教育引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面1、个别学生时间观念不强，我班规定学生8:10到校早读，而这些同学不能按时 到学，有迟到现象。2、自制力太差，表现为上课做小动作，不注意听讲，与同桌或前后座同学小声 说话，上

7、课闹着玩。如果这些同学养成上课静下心来学习，积极动脑回答问题，学习将会进步许多。3、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写不 规范不工整。以上主要是指家庭作业。4、背书不积极，在家练习不够，不能按要求完成。5、做值日还不会扫地。个人卫生不干净，有些同学早上脸都不洗就上学了，而 且没养成早晚刷牙的好习惯。6、安全意识不强，自我保护较差。针对孩子出现的这些情况， 除了老师在学校里督促和引导， 家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导 。1、检查孩子的家庭作业， 一定让孩子养成良好的学习习惯。 习惯好的孩子，家长可以每周抽查两三次。每次在肯定优点时，可提出一些 期望可以达到的

8、要求。让您的孩子有更大的提高。而上面提到的书写差，完成 质量差的同学，家长就需每天晚饭后抽出 半小时时间 检查语文和数学作业。发 现书写极差就要求重写，发现错误及时辅导改正。这样坚持两周到一个月，孩 子学习必定不敢偷懒，孩子习惯成自然，你就可以省心许多了。2、家长督促学习，力求质量，请郑重地附上签名因为理解家长，我从不要求天天签名。所以少有的签名希望家长们一定要重 视，真正起到督促、见证学习的作用。如学完两三课生字时，要求回家练习听 写。父母在家的一定要亲自仔细批改检查，注意拼音的正确性，少数家长和学 生容易把错误的打上勾。书写差也不管就把名字签上。这样就没有达到督促提 高学习的目的。字词是低

9、段的重点，也是小学阶段的基础，众所周知，基础牢 固了，才能修高楼。周末或单元测试之前， 要求学生回家复习读书至少四十分钟， 需要家长签名 希望家长给孩子计划一下，规定时间，分早上还是晚上，必须亲眼看见他读或亲耳听见他读。有时间的可抽查背诵情况，再签名。即使爷爷奶奶或外公外婆 不懂的也可以看他样子是不是在认真读书。经常注意孩子的书上签名是否有假。 杜绝学生顶替签名。3、监督学生每天至少读书半小时 读书内容可分语文、数学、看图写话、日记等。时间保证半小时，可以一晚选 择一个内容。4、家长营造一个安静的环境，鼓励孩子静心学习。不论是写作业还是读书背书，应让孩子在一个安静的房间学习，避免吵闹影响 孩子

10、注意力不集中，造成学习质量差。绝对不允许边写作业边看电视。5、不要让孩子长时间看电视，一是对眼睛不利，二如果晚上看的时间太长，第 二天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容， 家长要予以干涉和引导。小学生最后在9点之前睡觉。6、家长应控制学生的零用钱。孩子们有了钱便围着零食摊转。男同学甚至进游 戏室打游戏，成瘾后危害学生无法正常学习。尤其街上的家长应注意你家的男 孩周末是否会去打游戏，发现去了的一定要想办法禁止，成瘾后很难教育改正。7、培养孩子的劳动观念 ，平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情 都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。8、要让孩子学会爱。父母爱

11、孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不 仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭， 爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心 等优良心理品格的现代人。9、多给孩子一点信心，做孩子成长强有力的后盾我们看别人的孩子优点多，看自己的孩子，却是缺点多。因为我们对自己 的孩子期望比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。如 果是孩子不肯学习，导致成绩差，我们应该适当地批评，但是孩子很努力，成 绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水， 这样会使 他们对学习产生反感的情绪。 而对学习特别有困难的孩子，家长更不要责备， 更不应该放弃。（结束总结） 为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家 校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问 问孩子的情况，或反映一下在家里