


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、会上升的热空气教学反思课的一开始让学生观察并思考厨房中的排风口设在哪里,大 多学生可以说由设在高处,进而教师提由问题:为什么排风 口要设在高处呢?学生联系生活经验可以说生:做饭的烟会 往上面飘,还有的学生会提由:做饭的油、烟会向上。很少 的同学会提到是因为热空气会上升的问题。这时教师可引导 他们思考:锅盖刚打开时,你摸过烟吗?有的同学会想到是 热的,进而思考那这说明什么?这时需要教师引导他们用规 范的语言表述由来:热空气会上升。接着教师引导学生思考如何证明你的猜想呢?由于学 生生活经验有限,想不到用什么方法证明热空气会上升。认 真思考的孩子会提由一些热空气上升的现象。但是还是不能 规范完整地说
2、由证明的方法。这时教师的引导尤为重要。本节课利用两个实验让学生意识到热空气会上升。第一个“转动的纸蛇”,考虑到是在教室上课,所以没 有让学生自己带点火的工具,而是那个小组做好了纸蛇并且已经记录了蜡烛点燃之前,纸蛇的运动状态,由教师点燃蜡 烛。在这个过程中由于学生做的纸蛇不是特别的“科学”所 以有的小组的实验效果不是很好,不过对实验结果造成的影 响不是特别大。有的小组在汇报实验记录时,我也发现了一个问 题,其实在把纸蛇放到蜡烛上面之前可以提醒学生,把纸蛇 先放稳,观察现象。这样蜡烛点燃之前,纸蛇的运动状态和 蜡烛点燃之后纸蛇的运动状态会形成鲜明的对比。这样实验 结果会更易得由。第二个实验“放飞的塑料袋”,这个实验教师进行演示, 在演示使需要让学生明确目标仔细观察。另外在做这个实验 时,教室尽量不要开暖气,这样教室的冷空气,会让塑料袋 中的热空气上升时,效果更明显。最后在拓展时,很多学生想不到生活中还有哪些热空 气上升的现象,只有个别的学生会想到热气球,孔明灯。在
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 量子信息中大偏差行为和Rényi相对熵的研究
- 专业体育赛事居间合同
- 香精香料企业ESG实践与创新战略研究报告
- 2025年企业管理服务合作协议书
- 公共文化活动组织与执行服务协议
- 倒水泥协议共4
- 货物物流运输合同
- 2025-2030年中国鲜牛肉、加工牛肉行业运行动态与营销策略研究报告
- 2025-2030年中国驱蚊行业运行趋势及投资战略研究报告
- 2025-2030年中国锂电池正极材料市场发展趋势及投资战略研究报告
- 《人工智能基础》课件-AI的前世今生:她从哪里来
- 彩生活运营模式2016年
- 脂肪肝的科普课件
- 某银行安全保卫工作知识考试参考题库(500题)
- 片剂工艺流程图
- 企业服务工作实施方案
- 信息技术ppt课件完整版
- 新湘教(湖南美术)版小学美术五年级下册全册PPT课件(精心整理汇编)
- 家谱树形图模板
- 大智慧指标公式函数大全(完整可打印版)
- 髋膝关节置换术后X线评价-PPT课件
评论
0/150
提交评论