《c51语言》上机实验指导书

1、淮南师范学院单片机基础与C51语言编程主编：井田实验一、 C 语言编程基础（一）教学内容（ 1） C 开发环境使用；（ 2）各种数据类型定义与转换；（ 3）各种运算符与表达式的定义；（ 4）常量的使用及变量的赋值；（ 5）输入输出语句的定义与书写；（ 6）设计一个项目融合以上内容（选做）（二）教学目标（ 1）掌握C程序开发环境；（ 2）掌握编译环境的使用；（ 3）掌握C语言的基本定义；（ 4）掌握各类型常量、变量在内存中的存储形式；（三）实验内容可以从以下题目中任意选做610 题， 也可自己命题， 自己命题的需要加注释说明功能。1 、编程实现以下文字的输出。 I am a student.#i

2、nclude <stdio.h>int main（ ）printf（ ）;/输出函数补充完整return 0;2 、编程实现交换两变量的值。 （变量类型任意）#include <stdio.h>int main()int a,b,c;/定义需要交换的 2 个变量 a、 b 及中间变量cscanf(“%d%d”,&a,&b);c=a;a=b;b=c;利用c交换a和bprintf( “%d%d”,a,b);/输出交换之后的a 和 breturn 0;3、用 sizeof 测试并输出在所用编译系统中， int 、 long、 short、 char、 floa

3、t 、 double等类型数据所占字节数。#include <stdio.h>int main()printf();输出函数补充完整，用sizeof ()运算求字节数return 0;4、调用库函数，实现以下函数值的求取。cos3.5678、 log90、 e2.567#include <stdio.h>#include <math.h>int main()printf( );/输出函数补充完整，用cos( )、 sin( ) 、 exp( )运算求数学函数值return 0； 5、编程实现int、char、float、double等类型常量的输出#incl

4、ude <stdio.h>int main()printf( );/输出函数补充完整，用%d、 %c、 %f 格式控制符分别控制上述类型数据的输出return 0;6 、编程实现int 、 short、 long、 char、 float 、 double 等类型变量的建立、赋值以及输出。7、编程实现+、 -、 * 、 /、 %运算符的使用。#include <stdio.h>int main()int a,b;scanf(“%d%d”,&a,&b);printf( “%d ”,a+b);printf( “%d ”,a-b);printf( “%d ”,

5、a*b);printf( “%d ”,a/b);printf( “%d ”,a%b);return 0;8 、编程实现+ 、 -运算符的使用。9、编程实现复合的赋值运算符的使用。10、编程实现强制类型转换运算符的使用。(四)实验报告书写要求实验报告包括：实验名称、实验目的、实验内容。其中实验内容包括程序和结果。int main()（一）教学内容（ 1）顺序结构程序设计（ 2）选择结构程序设计（ 3）选择结构程序设计（ 4）设计一个项目融合以上内容（选做）（二）教学目标（ 1）掌握顺序结构程序的设计方法；（ 2）掌握关系、逻辑运算符和表达式；（ 3）掌握if 、 switch 语句的选择结构程序

6、设计方法；（ 4）掌握while 、 for 语句的循环结构程序设计方法；（ 5）了解多种结构程序设计的综合、嵌套；（三）实验内容1、编程用选择结构实现求一个数的绝对值并输出。#include<stdio.h>int main()int i;scanf(“%d”,&i);if (i>=0)printf( “%d”,i);else printf( “%d”,-x);return 0； / 定义一个变量用来接收输入的值/从键盘输入要求绝对值的数/ 如果这个值大于0 则输出原值/否则输出原值的负数2、编程实现输入一个整数，判断其是否能被3和 5整除。int i;定义一个变量

7、用来接收要判断的数scanf( %d",&i);从键盘输入这个数if (i%3=0&&i%5=0)printt( yesn'?);如果是则输出 yeselae printf( n。'");否则输出 noreturn 0; 3、编程实现分段函数x2+x-1x<=1Y=<x2-2x+11<x<=2x3+x2-5x>2其中x的值由scanf语句读入。#include<stdio.h>int main()int x,y;定义 x, yscanf( %d",&x);从键盘输入x的值if

8、 (x<=1)y=x*x=x-1;else if (x<=2)y=x*x-2*x+1;else y=x*x*x+x*x-5;经过判断决定y的表达式printf( X=%d,y=%d”,x,y);输出x和y的值return 0; 4、用条件运算符实现求3个数中最大的数并输出#include<stdio.h>int main()int x,y,z,max;定义3个变量x、y、z和用来存储最大值的变量 maxscanf(“%d%d%d”,&x,&y,&z);/ 从键盘输入这3个数值max=x>y?x:y;max=max>z?max:z;/经

9、过判断，将x、 y、 z 中最大的付给maxprintf( the max is %d”,max);输出 max 的值return 0； 5、用ifelseifelse语句实现，将百分制转换成等级制。6、用switch 语句，将百分制转换成等级制。(四)实验报告书写要求实验报告包括：实验名称、实验目的、实验内容。其中实验内容包括程序和结果。实验三、模块化程序设计（一）教学内容（ 1）主函数、子函数设计理念；（ 2）函数的嵌套、递归调用；（ 3）全局变量和局部变量的声明；（ 4）内部函数、外部函数的使用；（ 5）设计一个项目融合以上内容（选做）（二）教学目标（ 1）掌握模块化程序设计的框架；（

10、2）掌握函数形参、实参的使用方法；（ 3）掌握函数调用参数传递的具体过程；（ 4）掌握内部和外部函数联合使用的方法；（三）实验内容1、编程实现求以下表达式的解并输出。sum 1 2 100#include<stdio.h>int main()int i,sum=0;/ 定义循环变量i 和累加器变量sumfor(i=1;i<=100;i+)sum=sum+1;/用 for 语句或 while 语句控制循环100次在循环体中让sum加上当前的iprintf( “sum is %d”,sum);/循环结束之后输出sum 的值return 0； 实验四、数据处理程序设计2、编程实现求

11、以下表达式的解并输出y 1 2 3 100同1类似3、编程实现求以下表达式的解并输出，其中 n的值为输入或指定。111y 122232同1类似4、依次输入10个数,找到并输出其中最大的数。int main()int i,a,max;/i为循环变量a 一次输入10个数，max存储最大的数scanf( %d”,&max);用摆擂台发，先输入一个数作为当前最大的for(i=1;i<=9;i+)scanf( %d",&a);if (a>max)max=a;依次有9个数来攻擂printf( the max is %dmax);最终擂台上位10个数中最大的return

12、 0;5、编程实现形状为直角三角形的九九乘法表的输出。6、编程实现百钱百鸡问题求解。(四)实验报告书写要求实验报告包括：实验名称、实验目的、实验内容。其中实验内容包括程序和结果（一）教学内容（ 1）一维、二维数组的定义和初始化；（ 2）字符串数组的定义和初始化；（ 3）指针的定义和引用；（ 4）结构体、共用体、枚举的定义和嵌套；（ 5）设计一个项目融合以上内容（选做）（二）教学目标（ 1）掌握数组、指针、结构体、共用体的数据类型定义方法；（ 2）掌握一维、二维数组的存储；（ 3）掌握数据的多种调用方法；（ 4）掌握数组、指针的嵌套；（三）实验内容1、编程实现求解并输出一维数组的元素之和。#in

13、clude<stdio.h>int main()for(i=0;i<10;i+)scanf(“%d”,&ai);for(i=0;i<10;i+)sum=sum+ai;int a10,i,sum=0; 定义一个一维数组a10、循环变量i,累加和sum/对数组进行元素的赋值/用 for 语句或while 语句控制循环遍历数组/在循环体中把每一个元素累加到 sum 中printf( “sum is %d”,sum);/输出sum 的值return 0； 2、编程实现求解并输出二维数组的元素之和。#include<stdio.h>int main()int

14、b34,i,j,sum=0;/ 定义一个二维数组a34/循环变量i ， j ，累加和sumfor(i=0;i<3;i+)for(j=0;j<3;j+)scanf(“%d”,&bij);/ 对数组进行元素的赋值for(i=0;i<3;i+)for(j=0;j<3;j+)/用 for 语句或 while 语句控制循环遍历数组sum=sum+bij;/在循环体中把每一个元素累加到sum 中printf( “sum is %d”,sum);/输出sum 的值return 0； 3、编程实现求一个二维数组中值最大的元素。4、编程实现将一个二维数组所代表的矩阵进行转置。5、

15、编程实现求字符串的长度。6、编程实现对字符串中的字母进行大写转换成小写。（四）实验报告书写要求实验报告包括：实验名称、实验目的、实验内容。其中实验内容包括程序和结果。（一）教学内容1） C51 程序开发环境搭建与程序烧写；2） C51 数据、表达式定义；3） C51 的表达式、复合语句定义；4） C51 的输入输出语句定义；5）设计一个项目融合以上内容（选做）（二）教学目标1）掌握 keilc 开发环境的搭建与使用；2）掌握硬件电路HEX 烧写方法；3）掌握基本C51 程序设计方法；4）读懂基本51 汇编程序；（三）实验内容1、 4.152、 4.273、编程点亮一个发光二极管。#includ

16、e<reg52.h>sbit d2=P1A2;unsigned int a;void main（）d2=0;for（a=0;a<=100;a+）;d2=1;for(a=0;a<=100;a+);4、编程让一个发光二极管闪烁。#include<reg52.h>sbit d2=P1A2;unsigned int a;void main()while(1)d2=0;for(a=0;a<=100;a+);d2=1;for(a=0;a<=100;a+);5、例题6.1(四)实验报告书写要求实验报告包括：实验名称、实验目的、实验内容。其中实验内容包括程序和结果及结果分析。实验六、