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1、 找不到找不到 的波斯猫的波斯猫快乐快乐语文语文S版二年级下册第三单元版二年级下册第三单元波斯滋衔软绵碌糖箱蹦呱哼哼唉小组合作学习 学习目标学习目标：1：标好自然段2：波斯猫去问了谁？他们是怎么回答波斯猫的？在课文中用“”线画出答案。3：它们的快乐是什么？ 波斯猫不知道波斯猫不知道快乐是什么滋味快乐是什么滋味，决定去问决定去问 、 和和 。燕子燕子 蜜蜂蜜蜂 青蛙青蛙 燕子觉得燕子觉得 是快乐的。是快乐的。 蜜蜂认为蜜蜂认为 是快乐的。是快乐的。青蛙感到青蛙感到 是快乐的。是快乐的。衔泥、造窝衔泥、造窝采蜜采蜜捉害虫、保卫庄家捉害虫、保卫庄家燕子说：燕子说：“我我一口一口一口一口衔衔泥，造好了

2、温暖的窝，睡泥，造好了温暖的窝，睡在里面觉得很快乐。在里面觉得很快乐。” 蜜蜂说：蜜蜂说：“我从我从千千万万千千万万朵花中采来花蜜，酿出了朵花中采来花蜜，酿出了蜜糖，觉得特别快乐。蜜糖，觉得特别快乐。”青蛙说：青蛙说：“捉害虫、保卫捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！庄稼是我最大的快乐！”任务单：任务单：1.1.用用“”找出波斯猫怎么想找出波斯猫怎么想怎么说的句子。怎么说的句子。2.2.轻声读一读。轻声读一读。 一个泥窝有什么快乐，我天天睡在一个泥窝有什么快乐，我天天睡在软绵绵的沙发上，也没什么快乐。软绵绵的沙发上，也没什么快乐。 蜜糖有什么了不起，主人的冰箱里多蜜糖有什么了不起，主人的冰箱里多的

3、是，我都不想吃了，这算什么快乐。的是，我都不想吃了，这算什么快乐。 哼！老鼠？有主人家的油炸鱼香吗？哼！老鼠？有主人家的油炸鱼香吗？这也算快乐！这也算快乐！ 燕子燕子（ )，觉得睡在里面很快乐觉得睡在里面很快乐。 蜜蜂蜜蜂（ ），觉得酿蜜特别快乐。觉得酿蜜特别快乐。 青蛙青蛙（ ）觉觉得是它最大的快乐。得是它最大的快乐。保炸波蛙温蜂软蜜给句子加上合适的标点：给句子加上合适的标点： 波斯猫非常失望 边走边叹气：“唉 到哪儿才能找到快乐呢 ”，！？小朋友，你们小朋友，你们能帮帮我吗？能帮帮我吗？波斯猫问波斯猫问_:_:“ _ _”_说说: :“ _ _”波斯猫想：波斯猫想：_。 作业乐园（任选）作业乐园（任选）： 1.1.把这个故事讲给父母听一听。把这个故事讲给父母听一听。 2.2.利用课余时间把这个故事演一演。利用课余时间

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