某年教师个人工作总结_2

1、XX年教师个人工作总结本人热爱教育事业 , 对工作一向认认真真、兢兢 业业，求真务实、脚踏实地。XX年是学校大教育改 革年，学校翻天覆地变化，身为学校信息技术教师 积极地学习，不断地改变自己，使自己早日成为一 名合格的科研型教师。在此期间，本人主要负责并 完成工作总结如下：首先，作为一名教师积极任何次学校或各级部 门组织的各项学习，力争把握来之不易学习机会， 努力提升自己的业务水平。同时，虚心向身边的同 事请教学习，稍有空尽量走入同事们的教学课堂吮 吸他们教学经验和方法，有时他们共同探讨教学中 遇到的问题或维护工作遇到的问题。其次，在教学中我力争做一名求真务实的教师， 也立志要求学生做求真务实

2、。虽然信息技术尚未纳 入高考，但是我要求我的学生平常必须认认真真学 习，考试必须 100%真实的情况下，上半年所三个班 的信息技术学业水平合格率为 98.66%, 优良率为 75.33%, 已达贵阳市示范性高中水平。 下半年，本人 一直以学校的“三自一新”改革为突破点，以课堂 为抓手，大胆尝试应用学案教学或微课教学。虽然 1文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .学校未组织本学科统一考试，但根据自行组织的检 测和平时的观察，发现教学效果不错，并且期末检 测平均分在 70 分左右，暂时突破往年情况。再次，在学校信息化管理及维护中我力争做到 管理工作规范化、常态化。

3、虽然今年学校进行了几 次搬家，学校原本比较集中的信息化管理人员被打 散，并且学校信息化工作也倍增，但是学校信息技 术教师还是毫无怨言、齐心协力地学校信息化发展 的重担。比如，有些信息化工作自己的确不熟悉， 也不够了解，为了满足学校多个校区需求，自己也 不断探索，时常与同事相互讨论学习，进而打造了 自己信息化应用水平。总而言之，XX年随着学校改革和搬迁，信息技 术教师的工作增加了不少， 但我觉得是一个快乐年， 也收获年，让我们增加不见识。本人热爱教育事业 , 对工作一向认认真真、兢兢 业业，求真务实、脚踏实地。XX年是学校大教育改 革年，学校翻天覆地变化，身为学校信息技术教师 积极地学习，不断地

4、改变自己，使自己早日成为一 2文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .名合格的科研型教师。在此期间，本人主要负责并 完成工作总结如下：首先，作为一名教师积极任何次学校或各级部 门组织的各项学习，力争把握来之不易学习机会， 努力提升自己的业务水平。同时，虚心向身边的同 事请教学习，稍有空尽量走入同事们的教学课堂吮 吸他们教学经验和方法，有时他们共同探讨教学中 遇到的问题或维护工作遇到的问题。其次，在教学中我力争做一名求真务实的教师， 也立志要求学生做求真务实。虽然信息技术尚未纳 入高考，但是我要求我的学生平常必须认认真真学 习，考试必须 100%真实的情况下，上半

5、年所三个班 的信息技术学业水平合格率为98.66%, 优良率为75.33%, 已达贵阳市示范性高中水平。 下半年，本人 一直以学校的“三自一新”改革为突破点，以课堂 为抓手，大胆尝试应用学案教学或微课教学。虽然 学校未组织本学科统一考试，但根据自行组织的检 测和平时的观察，发现教学效果不错，并且期末检 测平均分在 70 分左右，暂时突破往年情况。再次，在学校信息化管理及维护中我力争做到 管理工作规范化、常态化。虽然今年学校进行了几 次搬家，学校原本比较集中的信息化管理人员被打散，并且学校信息化工作也倍增，但是学校信息技 术教师还是毫无怨言、齐心协力地学校信息化发展 的重担。比如，有些信息化工作

6、自己的确不熟悉， 也不够了解，为了满足学校多个校区需求，自己也 不断探索，时常与同事相互讨论学习，进而打造了 自己信息化应用水平。总而言之，XX年随着学校改革和搬迁，信息技 术教师的工作增加了不少， 但我觉得是一个快乐年， 也收获年，让我们增加不见识。本人热爱教育事业 , 对工作一向认认真真、 兢兢 业业，求真务实、脚踏实地。XX年是学校大教育改 革年，学校翻天覆地变化，身为学校信息技术教师 积极地学习，不断地改变自己，使自己早日成为一 名合格的科研型教师。在此期间，本人主要负责并 完成工作总结如下：首先，作为一名教师积极任何次学校或各级部 门组织的各项学习，力争把握来之不易学习机会， 努力提

7、升自己的业务水平。同时，虚心向身边的同 事请教学习，稍有空尽量走入同事们的教学课堂吮4文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .吸他们教学经验和方法，有时他们共同探讨教学中 遇到的问题或维护工作遇到的问题。其次，在教学中我力争做一名求真务实的教师， 也立志要求学生做求真务实。虽然信息技术尚未纳 入高考，但是我要求我的学生平常必须认认真真学 习，考试必须 100%真实的情况下，上半年所三个班 的信息技术学业水平合格率为98.66%, 优良率为75.33%, 已达贵阳市示范性高中水平。 下半年，本人 一直以学校的“三自一新”改革为突破点，以课堂 为抓手，大胆尝试应用学案教学或微课教学。虽然 学校未组织本学科统一考试，但根据自行组织的检 测和平时的观察，发现教学效果不错，并且期末检 测平均分在 70 分左右，暂时突破往年情况。再次，在学校信息化管理及维护中我力争做到 管理工作规范化、常态化。虽然今年学校进行了几 次搬家，学校原本比较集中的信息化管理人员被打 散，并且学校信息化工作也倍增，但是学校信息技 术教师还是毫无怨言、齐心协力地学校信息化发展 的重担。比如，有些信息化工作自己的确不