淮中教育集团文通中学第四次物理周测试(强)

1、初三年级第四次周测物理试卷（ Q）（时间 80 分钟，总分85 分）第一卷（ 20 分）一、单项选择题（本题 10 小题，每小题 2 分，共 20 分，每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的）1如图所示是人们在生活中常用的各种简单机械，其中费力的是ABCD2下列电器元件中，不属于用电器的是A台式电脑B电风扇C电熨斗D太阳能电池3如图中标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下属于导体的是A木材、橡皮B橡皮、金属C石墨、金属D木材、石墨4如图所示，用电器正常工作时电流最小的是ABCD5在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片P向左端滑动时灯逐渐变暗，则下列接法正确的是AM接 C

2、，N接 BBM接 A，N接 BCM接 C，N接 DDM接 A，N接 D110如图所示，闭合开关时，两灯都不亮；接触则A. 灯 L1断路B. 灯 L2断路C. 灯 L2短路D. 开关 S断路6如图所示，有关手电筒中弹簧的作用说法正确的是A将电能转化为光能B提供电能C防止电路接触不良，造成断路D美观7节日彩灯上串联着20 只小灯泡，如果电源插头处电流为200 毫安，那么通过每只小灯泡的电流为A 10 毫安B 200 毫安C 180 毫安D4 安8如图所示的情景中，人对物体做功的是A.女孩把一箱B.司机用力推车C.运动员举着D.学生背着书包报刊搬起车未动杠铃不动水平匀速前进9漕运广场上空，有一匀速上

3、升的孔明灯，若不计质量变化，则它的A 动能不变，机械能增加B动能不变，机械能不变C动能增加，机械能不变D动能增加，机械能增加S时，灯泡 L1、 L2都不亮。用一段导线的两端接触 a、 b两点b、 c两点时，两灯都不亮；接触 C、d两点时，两灯都亮。2_名姓_号学_级班号考_场考初三年级第四次周测物理试卷（ Q ）-一、单项选择题（本题10 小题，每小题2 分，共 20分）-题号12345678910-答案-第二卷（ 65 分）-二填空题（本题共9 小题，每空 1 分，共 25分。-11用力按图所示的衣夹的尾端将衣夹打开，此时的衣夹相当于（选-填“省力”、“费力”）杠杆，该衣夹可以看成由_个杠杆

4、组-成的。-12楚州古城墙公园的建成大大减弱了周围地区的“热岛效应”，这是利用-了水的 _大的特性坐在石凳上感到石凳很热，是由于光照使石-凳的内能 _，温度升高。汽车刹车时通过_ 的方式增加刹-车的内能，汽车超载后刹车片会因此而经常处于高温状态而炭化，容易造成刹-车失灵。-线13如下左图，摆球从A 点向下摆动，当摆球从C 点向 B 点摆动时，摆球的 _-能转化为 _能。在由 A 到 B 的过程中，摆球在_点的动能最大，-如果没有摩擦， 则摆球的机械能将会_( 选填“增大”、“减小”、“不变” ) 。-将摆球换成盛沙的漏斗，下边放一木板，让漏斗摆动起来，同时其中细沙匀速-流出且不计阻力， 如下右

5、图所示经历一段时间后，观察木板上沙子的堆积情况，-则沙堆的剖面应是下图中的_。-封-A甲乙丙丁-C-B-14. 物理学中经常使用到类比法，比如：用水波类比声波。为了研究物体的内能，可-以用下图 _和 A 进行类比， _和 B 进行类比， _和 C 进行类比。密-315燃放鞭炮时 , 火药爆炸过程相当于热机工作过程中的_冲程 , 是将 _能转化为 _能。16文通中学陈明同学积极参加各项运动，上网调查如下表所示：不同活动消耗3.6 × 104J 热量所需的时间活动项目时间 t/min活动项目时间 t/min睡眠80打兵乓球、排球20弹钢琴、打台球35打羽毛球、网球15铺床、扫地30长跑、

6、爬山、打篮球10我们可以知道：通过做相同功比较_ 的方式，可以比较做功的快慢，其中， _ 活动项目，减肥效果最好。参加打乒乓球、排球这项活动，人体输出功率为_W。17、为了节能，许多奥运场馆采用LED发光二极管照明。二极管的主要材料是。(导体/ 半导体 / 超导体 )燃料热值18“嫦娥一号”成功飞天，标志我国航天事业新的跨越，在q/(J/kg)右表提供的燃料中，选用 _作为卫星运载火箭的汽油4.6 ×107燃料较好。 5kg 的氢燃料的热值为 _ J/kg 。氢4.6 ×10819如图所示，将导体接到电路A、 B 之间时，导体与灯泡是联的如果将不同的导体分别接到A、B 之间

7、，闭合开关，可通过观察、比较灯泡的亮度来判断不同导体电阻的大小 灯泡的亮度大， 说明导体的电阻（选“大”或“小”）。若两个导体的电阻差异不大，则可以在电路中再串联一个表，作进一步的判断三解答题（本题共7 小题，共 40分。）20（ 1）（ 2 分）如下左 图所示，剪刀是由两根杠杆组成的简单机械。试画出用剪刀剪纸时，图示动力F 的力臂和这根杠杆上B 点所受阻力 F的大致方向。（ 2）（2 分）如下中图所示，用滑轮组提升重物，若拉力F 将绳子的自由端移动1.8m 时，重物升高0.6 m ，请你在图中画出绳子的绕法。（ 3）（ 2分）如下右图所示，在桌面上有两只小灯泡和一个开关，它的连接电路在桌面下

8、，无法看到。某同学试了一下，闭合开关时两灯泡都亮。拧下一个灯泡， 另一只不亮，请在方框中画出它的电路图。421（ 4分）铅笔芯主要成分是石墨，笔芯软硬程度不同的铅笔其用途不同，例如作图用 6B软铅笔、写字用软硬适中的 HB铅笔、制图用 6H硬铅笔。铅笔芯是导体，张华同学猜想铅笔芯电阻大小可能与其软硬程度有关。张华决定选择干电池、软硬程度不同的铅笔芯、小灯泡、开关、导线，设计实验对这个问题进行探究。（ 1）张华同学选取软硬程度不同的铅笔芯进行研究时，应考虑到它们的_和 _等因素是相同的；图 21 甲图 21 乙（ 2）若图 21乙中铅笔芯的硬度比图 21甲中大，根据开关闭合后，张华观察到灯泡的亮

9、度情况，可确定乙图中铅笔芯的电阻 _ （选填“大”或“小”），说明铅笔芯的电阻与软硬程度 _ （选填“有关”或“无关”）22（ 6 分）小明猜想重力势能的大小可能与物体的质量及被举得高度有关。 为了验证自己的猜想，小明进行了如下实验，让锥子自由下落扎到旧书上，书上被扎出孔，如图所示。（ 1）比较甲和乙是通过控制 _相同来探究重力势能的大小与 _ 的关系；（ 2）要验证重力势能的大小与高度有关，应选择图中的 _和 _进行对比实验。h1h2（3）小明设想了以下两种方案来判断物体重力势能的大小，你认为最佳的是（）A. 看出书上扎出孔的深度B.数出被扎出孔的纸的页数23（ 8 分）某小组按如下步骤探究

10、“并联电路电流规律”。a、按如图所示电路连接，用电流表依次测量；b、闭合开关，依次读出电流表示数并填入下表；（ 1）先用电流表测灯 L1 的电流，连接实物图如图所示。图中只要修改一根导线就可以测量干路电流，请你在这根导线上划“×”，并用笔画线表示导线将电路连接好。（ 2）在拆除电路时，开关必须 _。（ 3）该小组同学连接好电路闭合开关发现L发光而 L不12发光，产生这现象的可能原因是：；（ 4）排除电路故障后该小组同学完成剩下的实验，并将数据记录在下表中：小组同学A 表示数A 表示数A 表示数次数根据实验数据断定其中一条结论是120.32A0.32A0.64A第 1 次“并联电路各支

11、路的电流一定相0.24A0.24A0.48A第 2 次等”。请对该判断作出评价：_ 。524（ 4 分）如右图所示的电路：A 2 表的示数是0.5A,A 1 表的示数如右图所示，则 A1 表的示数 _ ， 则通过灯炮 L1 的电流是，若灯泡L1 忽然烧坏熄灭了， 则 A1 表的示数，（选“变大” 、“变小”或“不变” ）灯泡L2 的亮度（选“变亮”、“变暗”或“不变”）25（ 4 分）装卸工人用右图所示的滑轮组匀速提升重为 1000N 的货物，所用的拉力 F 为 550N，绳子自由端在 50s 内被拉下 2m ，在此过程中求：（ 1）拉力 F 做功的功率？（ 2）滑轮组的机械效率是多少？26（ 8 分）文文同学在“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题中提出了一些值得探究的猜想，斜面的机械效率跟：A斜面的倾斜程度有关；B斜面的粗糙程度有关；C斜面的长度有关；D物体受的重力有关。文文设计方案并进行了探究， 下表反映了她的探究过程。（表中 两次实验所用斜面粗糙程度是相同的，设物体在斜面上做匀速直线运动）（ 1