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文档简介

1、学年声乐教学计划范文教学目标1、培养学生对音乐的兴趣，加深对歌唱的喜爱。2、培养学员队音乐的感受能力和鉴赏能力。3、引导学员能用科学的发声方法演唱歌曲。4、培养学员独立识谱和处理歌曲情感的能力。教学安排1 每一个季度学校会下一份课表，使学生和家长很明了的知道每节课要讲的内容。2 分别在寒，暑假进行声乐的期末考试,并在暑假期间进行统一的声乐考级，来检验孩子的学习成果。3 每年学校会有一次专业汇课，并在艺术节期间举行一次大型的专场演出，给学生带来更多的锻炼，为学生提供一个展现自我的平台。4 打造明星计划，实现个人梦想。对于学习成绩优秀的学生，学校会提供一个展现自我的舞台，为学生承办个人演唱会。给孩

2、子录制个人MV专辑,个人海报，把他们打造成小明星。使学生得到更多的锻炼，增强自信心，丰富舞台经验。5 学校每年承办教师音乐会，学生个人演唱会。6 为了使学生更快的得到进步，学校开设录音课。学生定期在录音棚上课。教学内容1 练声：训练学员正确的歌唱方法（包括：姿势、呼吸以及各个腔体产生共振的能力）、音量、强弱的控制及协调各声部音量的能力。2 基础知识视 唱练 耳： 能唱出六小节以上的简单旋律，并能了解常用的节奏型，能连续打出以8分音符、4分音符、2分音符组成的4小节以上的节奏。乐理知识：初步建立音准概念，音乐表情记号：能掌握歌曲中出现的简音乐记号。3 录音课学校每一季度会安排一次录音课，来检验孩子们一段时期学习的成果。4 欣赏课每一个季度学校会有一次音乐欣赏课，使学生可以了解更多关于音乐方面的知识，提高学生音乐素养。教学进程学校会根据学生年龄分为预备班，初级班，中级班，高级班和专业班。预备班：年龄为4-6岁的孩子，小课为50分钟，采用一对一授课方式；大课为2小时，采用群体授课方式。教学重点培养学员歌唱的姿势、呼吸、发生、吐字归韵、音准协调声音的能力及歌曲情感的处理。难点：掌握头声和各个腔体共鸣的运用。拓展结合近期学习情况和学生自身的情

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